语言教学的流派考点-语言教学的流派思维导图

本文目录一览：

• 1、语言学有哪些主要流派
• 2、国内外有哪些主要的英语教学流派和方法
• 3、语言学有几种学派?
• 4、英语教学法教程笔记重点
• 5、语言学四大流派

语言学有哪些主要流派

是语言学的一个学派 ，又被 称为青年语法学派，以德国莱比锡大学K.布鲁格曼、H.奥斯特霍夫等为代表人物。德语原文是 Junggramatiker。该学派夸大了语音规律的绝对性，没有意识到语言和方言在地域和结构上的相对统一性。

哥本哈根学派，又称丹麦学派。代表人物有叶姆斯列夫、布龙达尔、乌尔达尔等。布拉格学派和哥本哈根学派共同汇成欧洲结构主义语言学，它区别于美国的结构主义语言学。

语言四大流派最支持，现代语言学的四大流派，索绪尔是结构主义语言学之父，也是现代语言学的奠基人，现代语言学流派众多，有四个主要流派，布拉格学派，哥本哈根学派，美国描写语言学派和伦敦学派。

现代语言学流派 摘要：20世纪的现代语言学理论，在语言学史上是发展最快的、最活跃的。 瑞士语言学家索绪尔开创了结构主义理论并把语言学真正变成科学之后，现代语言学便呈现了快速发展，取得了卓越的成绩。

国内外有哪些主要的英语教学流派和方法

1、翻译法、直接法、听说法、情境法、认知法、交际法、任务型教学法、全身反应法。翻译法：其突出的特点是：教师用母语授课，授课重点是讲解与分析句子成分和语音、词汇变化与语法规则。

2、语音教学法（Audio-lingual Method）：语音教学法着重于语音学习和口语练习，强调通过模仿、迅速反应和口语练习来发展说英语的能力。

3、常见的英语教学方法如下：1．童话剧教学法 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。

4、外语教学法主要流派及其特点 外语教学法流派介绍：阅读法（Reading Method） 阅读法是本世纪初魏斯特（Michael West）在进行英语教学试验中新创造的一种教学法。

5、总之，在英语教学中，教师应该灵活掌握不同的教学策略，并根据学生的实际情况选择最适合的方法，以达到更好的教学效果。

语言学有几种学派?

1、结构语言学内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）。（1）布拉格学派，又称“结构-功能学派”或“功能学派”。其先驱者是马泰修斯。

2、语言四大流派最支持，现代语言学的四大流派，索绪尔是结构主义语言学之父，也是现代语言学的奠基人，现代语言学流派众多，有四个主要流派，布拉格学派，哥本哈根学派，美国描写语言学派和伦敦学派。

3、传统语言学 （一）古希腊语言学 有文字记载的语言研究可以追溯到二千多年前的古希腊。 当时的语言研究是在哲学研究的范围内展开的，属于哲学的一个分支。 大约在公元前五世纪，希腊人就对语言问题进行过两场有名的大论战。

4、现代语言学一百多年来的发展经历了三个主要时期，历史比较语言学、结构主义语言学、转换-生成语言学分别是这三大时期的代表。

5、世纪影响较大的功能语言学理论流派包括布拉格学派、哥本哈根学派、伦敦学派。 这些学派继承了索绪尔的传统，把语言看作一整套结构体系，认为每一种语言都有自己的内在结构，在这个结构里所有的东西都是互相依存的。

6、结构主义语言学有三个流派：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派。布拉格学派 也称功能语言学派。该学派创立于1926年10月，以布拉格语言学会成立为标志，其创始人为马泰休斯，他担任这个学会的首任会长。

英语教学法教程笔记重点

1、语法—翻译法 A.从19世纪开始用于教学现代语言 B.把目标语（外语）看成是一个规则系统，能在文本域句子中了解到，并与母语规则和意义有联系。

2、Read and Write是重点句型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动孩子的联想能力，通过引伸、扩展、推理、想象等法，引导孩子用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立。语言经验教学法。

3、这种情况适应于故事或[_a***_]的、幽默的、戏剧性的材料，因为学习者愿意关注并努力理解以求乐在其中。

语言学四大流派

1、现代语言学的四大流派是：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派和伦敦学派。

2、语言四大流派最支持，现代语言学的四大流派，索绪尔是结构主义语言学之父，也是现代语言学的奠基人，现代语言学流派众多，有四个主要流派，布拉格学派，哥本哈根学派，美国描写语言学派和伦敦学派。

3、美国描写语言学派 是结构主义语言学派之一。并不是所有美国的语言学家都属于美国描写语言学派，而是指在美国持有这一语言学派的相同观点的一批语言学家，他并不存在任何团体或机构，也没有专门的组织形式。

4、新语法学派 新语法学派的材料和思想，导源于19世纪前期的历史比较语言学家J.格林和中期的A.施莱歇尔等人。这个学派指出，梵语有些词形比古希腊语距离原始印欧语原状更远，原始印欧语词根并不都是单音节的等等。

5、结构语言学内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）。（1）布拉格学派，又称“结构-功能学派”或“功能学派”。其先驱者是马泰修斯。

6、传统语言学 （一）古希腊语言学 有文字记载的语言研究可以追溯到二千多年前的古希腊。当时的语言研究是在哲学研究的范围内展开的，属于哲学的一个分支。

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