好玩的语言教学-语言课游戏好玩的

本文目录一览：

• 1、幼儿小班语言教案
• 2、幼儿园大班语言教案:《小熊过桥》
• 3、中班语言活动教案《调皮的太阳》
• 4、幼儿园大班语言教案《颠倒歌》
• 5、幼儿小班语言教案《掉星星》
• 6、幼儿园中班语言教案

幼儿小班语言教案

1、幼儿园小班语言教案（精选篇1） 目标 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 内容 《春风》 准备 PPT。 重难点 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 活动过程 歌曲《春天》导入。

2、幼儿小班语言教案 篇1 活动目标 理解儿歌内容，学习有感情地朗读。 丰富叠词：弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。 喜欢朗读儿歌，感受儿歌的诙谐与幽默。 活动重难点 活动重点：理解儿歌内容，学习有感情地朗读。

3、幼儿小班语言教案 篇1 活动目的： 初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练 习完整讲述。

4、幼儿小班语言教案 篇1 我的影子 目标： 愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用“我的影子会……”。 促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。

幼儿园大班语言教案:《小熊过桥》

1、《小熊过桥》幼儿园大班语言教案 篇1 设计意图： 在一次体育游戏中练习走木梯，部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行，尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。

2、幼儿园大班《小熊过桥》教案 篇1 设计意图： 在一次体育游戏中练习走木梯，部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行，尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。

3、我以小熊这一幽默、憨厚、幼儿喜欢的动物形象为线索，***取拟人化的手法，通过明快的节奏，通过画面从而展现出小熊过桥的心理活动。有趣的情节画面，能触动幼儿的感情，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。

4、.教师引导幼儿回忆已有经验，复习儿歌《小熊过桥》 幼儿集体念儿歌 教师：上次我们学过一首《小熊过桥》的儿歌，现在我们一起来念一念。 幼儿扮演小熊，教师扮演小熊妈妈，分角色复习儿歌。

5、幼儿园小熊过桥教案篇1 活动目标： 培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。

6、大班语言教案：小熊过桥 课程来源：从小关注孩子这种能力的培养，是非常重要的。幼儿在生活中，就经常会遇到困难。例如：小朋友们过独木桥时，有的孩子会害怕，也有的孩子因为没有掌握行走的技巧而停滞不前。

中班语言活动教案《调皮的太阳》

中班语言活动教案《调皮的太阳》1 设计意图： 《调皮的太阳》这篇散文幽默诙谐，以拟人化的手法展现了活泼调皮的太阳形象，散文的长短适中，适合中班幼儿学习。

你想带调皮的太阳去哪？去干什么？（尝试创编） 调皮的太阳邀请你和它一起唱歌跳舞，你愿意吗？自然结束活动。 活动反思： 在《调皮的太阳》活动中，我最深切的感受就是：孩子的潜力是巨大的，思维是活跃的，内心是丰富多彩的。

整节课更像是一节常规的语言课，遵循着语言课的一般法则。因此这点还是需要在今后的教学过程中探讨改进的。 教具的操作有些复杂，这也可能会影响上课的效果，反而误导孩子的思维。

各位老师好，今天我说课的内容是小小故事会，故事会包含的内容有多种多样，广义上说有动物故事会、故事大会等，狭义上有几个简单的故事组合而成的，针对大班幼儿的年龄特点及接受能力，我确定了我今天说课的内容是中班语言《调皮的太阳》。

幼儿园大班语言教案《颠倒歌》

幼儿园大班语言教案《颠倒歌》1 活动目标 感受儿歌的韵律与内容的诙谐，乐意学念儿歌。 理解儿歌内容，能辨析儿歌中颠倒对应的事物。 尝试用常识错位的方式仿编颠倒歌。

颠倒歌幼儿园大班语言教案1 活动目标： 能仔细地听音辨义，找出儿歌中语句错误的地方，并修改。 念准儿歌中的“眨”、“展”、“专”等字的翘舌音。 体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。

幼儿园大班语言《颠倒歌》教案1 活动目标： 能仔细地听音辨义，找出儿歌中语句错误的地方，并修改。 念准儿歌中的“眨”、“展”、“专”等字的翘舌音。 体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。

大班语言教案：公开课颠倒歌1 活动目标：幼儿感受颠倒歌语言的节奏韵律，体会颠倒常理的可笑，培养孩子的幽默感。幼儿了解《颠倒歌》的特点，初步尝试仿编颠倒歌。

幼儿园大班语言《颠倒歌》课件篇一 活动目标：巩固掌握生活中常出现的反义词。发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。认真倾听《颠倒歌》，理解儿歌的内容，积极大胆尝试创编。

幼儿园大班语言《颠倒歌》教案设计一 活动目标 （一） 学 唱歌 曲《颠倒歌》，感受滑稽、可笑的意蕴。（二）创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。（三） 与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。

幼儿小班语言教案《掉星星》

1、幼儿园小班音乐《小星星》教案（篇1） 游戏目的 加深幼儿对周围小朋友的认识，并尝试记住小朋友的名字。 听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规则，有一定的控制力。 幼儿愉快地参与游戏，体验参与游戏的快乐。

2、音乐欣赏 及感受4|4拍音乐节奏，欣赏《小星星》的旋律，和老师一起随着节奏拍拍手，感受4\4拍的节奏。

3、小班音乐公开课《小星星》教案 篇1 《小星星》 活动目标 （一）喜欢演奏打击乐器，体验演奏打击乐器的乐趣 （二）感受音乐的强弱变化，学会打击4/4的节拍，初步根据图谱为乐曲进行简单的伴奏。

4、《不再麻烦好妈妈》 美丽的星星 你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么样子的？星星又是什么样子的？ 教师鼓励幼儿尽量和同伴表达得不一样。

5、《小星星》音乐活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿在欣赏配乐诗歌中，感知星星的形象，感受作品的优美、恬静的氛围，学习用与作品情感一致的声音朗诵诗歌。 能用轻轻的、慢慢的、快乐的声音唱歌。

6、幼儿园托班音乐教案：《小星星》设计背景 针对儿歌的性质和小小班幼儿学习特点，我就把目标定位于以游戏的形式让幼儿自己动手来粘贴小星星，使幼儿喜欢参加音乐活动，在轻松愉快的氛围内体会到快乐。

幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。

幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

鼓励幼儿在集体前发表己见。 虎爸爸在小朋友们的帮助下，让每个来借车的小动物都接到了需要的车。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

作为一名辛苦耕耘的教育[_a***_]者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园中班语言教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

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