民语言教学实施方案,民族语言教学改革

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于民语言教学实施方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍民语言教学实施方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 促进民族团结的八大举措？
2. 我是壮族的，在城市定居，如何让后代继承壮族的传统？比如壮语？
3. 中国政府关于不同民族正当宗教信仰的具体管理部门叫什么？

促进民族团结的八大举措？

（1）坚持民族平等团结。（2）民族区域自治。　　（3）发展少数民族地区经济文化事业。

（4）培养少数民族干部。　　

（5）发展少数民族科教文卫等事业。　　

（6）和发展少数民族语言文字。　　

（7）尊重少数民族风俗习惯。　　

（8）尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

民族工作将全力抓好八个方面的工作：

一是抓民族政策的贯彻落实，明确目标责任，加强监督检查，为完成民族工作根本任务提供强有力的政策保证；

二是抓规划实施，组织实施好扶持人口较少民族发展规划、兴边富民行动、少数民族事业三个国家级专项规划，确保规划实施取得实效；

三是抓工作措施创新，争取在加快少数民族和民族地区经济社会发展上、在切实保障和改善民生、在民族地区用足用好优惠政策、争取项目和资金上、在扶持民族文化发展的政策措施上实现新突破；

四是抓法制建设，要着眼于坚持和完善民族区域自治制度，进一步完善保障少数民族合法权益的政策法规体系；

五是抓民族团结，把握纪念新中国成立60周年契机，大力开展民族团结创建活动，进一步落实维稳工作责任制，健全完善民族关系引导协调机制；

六是抓维护稳定；

七是抓调查研究，深入研究新形势下民族地区和民族工作面临的新情况新问题，不断总结经验、探索规律、把握特点；

八是抓自身建设，着力提高广大干部的思想素质和业务水平，切实加强一线，实现工作重心下移，想方设法为基层民族工作部门解决实际困难。

我是壮族的，在城市定居，如何让后代继承壮族的传统？比如壮语？

对于民族，我更倾向于全国统称华族。中国各地都有方言，只是差别大小而已。我支持有人保留当地方言，这个事需要有人做，只怕没人做，当然也不需要***都学。因为，这个看似简单的事，实际上是有点难的事。实用与发展是每个人都要考虑的问题，为了保留一种语言而学而不是为了使用而学，为了个人发展而学，这种学习就是失去了个人实用价值。学习是要耗费精力的，而现在孩子学习压力都是很大的，每一份精力都是保贵的。我的孩子已经不会说当地方言了。所以我支持你的孩子会说当地语言。

任何的语言和文化传承都离不开环境，你在城市定居，孩子很难接触到壮族的文化氛围，只能依靠你帮他们创造氛围。

你可以在家里使用壮语来交流，甚至哪怕他们用汉语和你说话，你也用壮语来回答。遇到壮族的节日，在家里做壮族的食物，有条件还可以邀请孩子的小伙伴一起来家里过过壮族的节日，这样可以增加孩子对壮族节日的向往和参与积极性。寒暑***有可能就带他们回老家，或者去壮族的聚居地参观游玩，让他们对自己民族的根有所了解。

最最后一定要告诉孩子，在我们国家，无论什么民族，都是中华民族的一员，都是相亲相爱的一家人。

城镇化的逐步发展，壮话消失是迟早的事，社会发展也是不以人的意志为转移的。我也是壮族，但也搞不清是否真的是壮族，因为族谱明明记载是从福建过来的，是黄峭的后裔。一切顺其自然，不用担心。

兄弟您好，祝贺你走进城市，城市可以圆你最美的人生梦。你是一个民族情结较重的好人，希望把民族的传统和语言也随你带到城市。这要看是什么城市，显然不是民族聚居的城市，肯定是***多的城市。汉民族是善良、智慧，特别能包融，特别能奉献的民族。放心，不要有什么疑虑。现在，我替你担心的就是你的后代在与新结认朋友沟通上，用壮语恐怕很难建立起友谊。独乐乐，众乐乐，不如众乐乐。为了孩子的明天，状语让他在家说，在外说别人都能听懂的语言，至于传统，也只能保留在家里或记忆中。人总是要融入到主流文化意识中的。

以上所说，只供参考，祝兄弟进城后万事如意，健康幸福。

我也是壮族的，你的这些问题在我家已经发生过也验证过。

首先说想让后代学会壮语，那么从小就必须在讲壮话的环境生活。如果你想让他长大后在学壮语，那就比较难了。就会像我堂弟一样，从出生开始就已经居住在城市里，父母都会讲壮话，但是父母自己讲壮话，跟他就会说普通话。他现在只能听懂壮话，但是不会说。如果有条件，最好能让他从小就在农村生活到上一年级后，在转学到城里读书。现在乡下的教学质量也提高了很多，不像我们以前在乡下读书，就会有一口浓浓的壮音，有时候还语法错误。所以现在让小孩在乡下读书，完全不用担心口音问题。

其次，每逢过年过节。村里的红白喜事可以带小孩回家的一定要带回来，融入我们的文化，看看平时我们是怎么办理这种事，要让小孩知道自己的根自己的归宿。

我堂弟就是觉得他是南宁人，因为他一年只回老家一次。我是小学毕业转学到城里，口音不是很重，平时农忙，暑寒***，大小节***日放***我都回老家，我在老家有自己的好朋友。我对我们的传统习俗了解的透透测测，而我堂弟什么都不懂。我们回家热热闹闹，他只能跟着闷闷不懂我们要干嘛，

中国***关于不同民族正当宗教信仰的具体管理部门叫什么？

应该是叫民族宗教办公室其实具体的工作职责：贯彻执行党和国家有关民族宗教工作的方针、政策和法律、法规、规章，保障少数民族、宗教人士和信教群众的合法权益；拟定并组织实施全区民族宗教工作政策；拟订并监督实施少数民族事业等专项规划，推进民族事务服务体系和涉及民族宗教事务的行政管理信息化建设；参与协调民族地方经济社会事业发展工作和对口支援、经济技术合作、民族贸易、民族特需用品生产等工作；做好城区少数民族服务管理工作；会同有关部门负责全区少数民族、宗教专项资金的监管；负责联系民族自治地方，组织协调民族自治地方重大庆典活动，承办区***民族团结进步表彰活动；负责民族识别和民族成份管理工作，管理少数民族语言文字工作；参与少数民族人才队伍建设规划的制定和实施工作；落实民族宗教行政执法责任制；依法履行涉及宗教事务的行政管理职责，保护公民宗教信仰自由和正常的宗教活动；承办全区宗教活动场所和全区民间信仰活动场所的登记管理，负责全区宗教教职人员的备案工作，指导全区性宗教团体依法依章开展活动；负责指导乡镇（街道）民族宗教事务部门依法履行管理职责，防范利用宗教进行的非法、违法活动，会同有关部门做好抵御境外利用宗教进行的渗透活动；负责组织指导宗教工作队伍和有关人员的培训工作；组织指导我区民族宗教工作领域有关对外和对港澳台的交流交往与合作；负责民族宗教方面的外事归口管理工作，参与涉及民族宗教事务的对外宣传工作。

到此，以上就是小编对于民语言教学实施方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于民语言教学实施方案的3点解答对大家有用。

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