全语言教学的优缺点,全语言教学的优缺点有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全语言教学的优缺点的问题，于是小编就整理了1个相关介绍全语言教学的优缺点的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么叫做多媒体教学，多媒体教学的好处和缺点是什么？ ？

什么叫做多媒体教学，多媒体教学的好处和缺点是什么？ ？

多媒体作为一种全新的教学手段，能把抽像的、不容易用语言表达的，用视频、音频、动画等形式展示出来，以其生动、直观、高效、活泼的特点，能调动学生的积极性，因其容易移植和便于修改，可不断完美其效果，提高教学效率和教学效果。还可提高同学们的审美能力，使他们的思维和兴趣很容易进入老师所设置的场景。但是制作一堂精美的多媒体课，除了需要专业技能以外，还要掌握计算机软件制作技术，这对于非计算机专业人员来说，也有一定的难度。况且，目前为止完全靠播放所谓的“课件”的课堂是没有灵魂的，老师的引导、讲授、演示、考核等，还是要依靠授课老师。所以，无论动用哪种教学方法，让同学们迅速高效地掌握知识点，才能达到教学效果。

通过电脑白板播放ppt课件进行教学。

好处：生动形象有趣，带有画面感。随时切换图片，吸引学生注意力。

坏处：教师板书能力变差，内容过多学生不易消化。页面切换频繁学生容易产生视觉疲劳。

首先，使用多媒体教学可使原来抽象、枯燥的学习内容通过图形、动画等表现形式而变得直观,增强了学生的学习兴趣。

其次，能有效实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。由于多媒体教学系统具有交互性、集成性和多维性的特点,因此,在教学中,能够尊重学生的个性,充分发挥教师的作用,实现教师与学生的双向交流,进行个性化教学。

第三，能促进以知识传授为主的教学模式向以素质教育为主的教学模式转变。多媒体教学系统可为学生创造一个自主学习的教学环境,。

第四，多媒体教学可以提高教学效率。在利用多媒体系统进行教学的过程中,教师可在教室里直接利用遥控器对控制室中的各种设备进行遥控,以选择或控制播放教学节目源。如果在一些重要教学场所装配有摄像头,将各个教学场所的教学活动情况反馈到总控制室进行控制,总控制室或校长室就能看到教学活动现场的情况,教学管理人员可轻松地察看教学过程,有利于教学观摩和教学管理。

现代教学方式与传统教学方式相比有着许多优势,但也存在不少问题,如果处理不当,则达不到理想的教学效果。

第一，成本高，投资大。电脑等其他教学硬件设施的配置占用了大量的教学资金。第二，教师与学生直接交流的机会减少，缺乏心理沟通。

第三，教学速度过快，学生笔记跟不上、思路跟不上,影响听课效果。

第四，信息超量，由于信息容量大，授课内容多，当场消化困难。

第五，课件的制作需花费大量的时间，容易使教师放松对教材、教法的研究。

多媒体教学应该就是用投影仪把教学内容投影到幕布上进行教学活动。好处是：生动，不用写字，可以提前做好。节省时间，节省粉笔。 缺点：费电，需要有投影仪和电脑，速度太快，学生做笔记来不及。内容过多，一时间吸收不了。停电就用不了。

刚好我是做信息化教学分享的老师，我来回答你这个问题。

什么是多媒体教学？

多媒体教学主要是区分于传统教学，即老师不再仅仅依靠粉笔、黑板、书本给学生上课，还借助了一些多媒体工具。

这些多媒体教学工具随着时代的发展不断变化。

1. 最先开始是模型或者挂图或者实物展示。
2. 幻灯片，投影仪。
3. 电子白板。
4. 多功能一体机、学生平板等等。

现在我们的教学和多媒体紧密相连，几乎每个教室都配备有多媒体设备。现在主流的多媒体教学方式就是电子白板加投影演示课件。部分学校配备了希沃或者鸿合的一体机。

借助这些多媒体教学工具有什么好处呢？

首先，借助多媒体能够让老师的教学更简单。

比如，以前的老师上课一节课可能要写几个黑板的字，现在老师上课前下载一个课件，上课的时候就可以直接跟着课件上课，重要知识板书在黑板上就可以了，能够节约大量课堂时间；一些数学几何图形的转换可以用课件进行演示，能够让学生看的更直观；一些物理实验学校没有条件做，可以直接在网上观看***。

其次，多媒体这样教学形式图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。并且，有的多媒体工具可以直接让学生参与进去。比如希沃一体机上有很多互动工具，学生可以直接在一体机上操作；101教育PPT就有海量免费的课件和题库，还有各类学科工具。

多媒体教学会产生哪些弊端呢？

1. 多媒体教学只是老师课堂上用到的工具，老师要处理好教学内容与教学形式的关系。不能过分追求华丽的外表而教学内容得不到落实。
2. 长期依赖多媒体教学，导致离开多媒体设备上不好课。我们平时学校偶尔停电，有些准备好的公开课一旦停电就上不了了。如果此时老师能够不用多媒体仍然把课上的好，那这就是一种能力的体现。

多媒体教学对于教师而言不是雪中送炭，只能锦上添花。我在头条上分享了非常多的信息化教学方式，经常有老师提到这个观点，我是认同的。

同时，我也觉得，教学的方式我们老师可以灵活选择，但是，多媒体教学我们还是要会用，这是教学发展的趋势。

欢迎大家去我的头条主页查看！

到此，以上就是小编对于全语言教学的优缺点的问题就介绍到这了，希望介绍关于全语言教学的优缺点的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/10549.html