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语言文字学英语怎么说,语言文字学英语怎么说的

cysgjjcysgjj时间2024-03-16 18:05:22分类语言文字学浏览32
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言文字学英语怎么说的问题,于是小编就整理了5个相关介绍语言文字学英语怎么说的解答,让我们一起看看吧。英语和语文在学习中有什么区别?一直没想明白,在最早的时候,汉语和英语是怎么翻译的呢?学外语听说读写其中的“读”是指什么?每天朗读课文吗?学外语听说读写其中的……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于语言文字英语怎么说的问题,于是小编就整理了5个相关介绍语言文字学英语怎么说的解答,让我们一起看看吧。

  1. 英语和语文在学习中有什么区别?
  2. 一直没想明白,在最早的时候,汉语和英语是怎么翻译的呢?
  3. 学外语听说读写其中的“读”是指什么?每天朗读课文吗?
  4. 有哪款APP可以免费和老外或者机器人对话学习英语?

英语和语文学习中有什么区别?

英语和语文学习中有什么区别?

语文是我们的国语、汉语,英语是我们的一门外语,但,是使用最多的语言。相对于说英语的国家,英语是他们的国语也就是语文,而我们的汉语是他们的外语。

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那么英语跟我们的母语,在学习中有哪些区别呢?

语言环境不同

语文也就是汉语是我们的母语,从出生开始我们就在这样的语言环境中锻炼。而把英语作为母语的国家他们的出生语言环境就是英语。这对于学习语言的婴儿来说没有差别。

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我们家老二现在正事学话的时候,而她的姐姐正是学英语的时候,经常我听到果果会跟着姐姐说英语单词。这完全是无意识的模仿

拼读方式有关

以前自己学英语的时候一直有好多疑问没有明白。如今陪孩子学英语,当初的疑问竟然在一年级学生的英语学习中找到答案了,也让我感慨,当初解决可能我的英语会很好。

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本身就是学生家长,不是语言专家,也不是英语老师可以说带孩子学英语我也在学。孩子的老师说我们中国人学英语有优势,因为我们的汉子拼音跟英语的字母有联系。我当初听到这话还觉得是老师忽悠孩子为了让孩子觉得英语不难。在跟孩子深入学习中发现老师说的太对了。

孩子一年级正在学拼音,正好我给孩子教英语拼读。也是现在才知道英语的自然拼读,于是跟着孩子一起拼读英语。

相对来说英语比汉语简单

汉语太复杂了,汉语学的越多发现学的知识太少了,汉语越深入学习越觉得自己知识匮乏,这就是我们说的汉语博大精深。

汉语太丰富了,表达明确。据说联合国文件中最薄的是汉语的。

我一直觉得英语作为必修有点太重视了,应该作为选修,毕竟汉语我们学的才是冰山一角。

1.学习环境不同,中文在中国学自然没有问题,一天学不上,一个字不认识,语言口头沟通没有问题。今天的英语学习环境比30年前也是发生翻天覆地的变化,外国人来了中国,中国人去了国外,有手机电脑可以视频学习,可以英文电影学习,可以上培训班,可以由老师家长教。所以京沪小孩三四五年级的英语可以达到大学英语六级水平。

2.需要理解汉语英语的发展历史,中文🈶秦始皇统一国家统一文字,舍弃繁杂不科学留下简单经典的汉字。英语来源多种文明国家,没有非常强势的国家一统英语国家,导致英语词汇多上百万,还在增多,出来电脑🖥️中国两个旧字搞定,英语新造字computer.

3.结构上汉语是左右加上下,英语只有左右,单位密度汉语表达意义多。

4.发音差异,汉语主要嘴巴👄活动,英语喉咙胸腹都要发音。想想老外怎么说中文就能体会。

5.英语和汉语有非常多的共同点,关注我让你的英语会听会说会考试,学习英语不挠头


一直没想明白,在最早的时候,汉语和英语是怎么翻译的呢?

***设现在有一个不懂英语的中国人和一个不懂汉语的英国人,还有一个苹果

中国人指着这个苹果说:“苹果”

英国人指着这个苹果说:“apple”

这时,他们就知道了“苹果”和“Apple”都是指这个苹果了

也就是说,两种语言之间必须通过某种中间物实现互译和沟通

其实人类最早是没有语言文字的,都是通过一些具体的形象符号来表达,这些形象符号一般以图画为主,是很容易解读出来的。

随着社会的不断进步,人类开始脱离这些具体的象征符号,开始使用比较抽象的符号,便形成了今天的语言文字。各国虽然有着不同的文字体系和语法体系,但是由于早期文字的相似薏米,我们仍然可以通过实物、图画、人的声音和人的[_a***_],去推测出一些基本词汇的含义,再通过基本词汇的交流,进一步推测出中高级词汇的含义。等到词汇掌握到一定数量后,我们可以通过词汇的构成,倒推出语法的使用规律,也就初步翻译出了非母语的语言文字了。

套用一句俗话:“世上本无字,人为造之而已”,所以只要回归到语言文字的本质,理论上所有的语言文字都是可以互相交流的。

记得之前看过一个节目,大概就是清末时期,那些人会学英文,就是用中文标注读法,传说中的死记硬背吧。我猜想最开始语言是不互通的,但是当一个人去到另一个环境中,即使最开始听不懂,也能意会一些东西吧,久而久之,就懂了,毕竟语言不是最重要的,哑巴光比划也能互相交流啊。然后最重要的一点就是,有人会总结吧,一个人总结,几个人总结,汇总汇总就成翻译了。

这个倒是不难理解!因为世界不乏到处周游的人,他们所到之处都会用心观察和做笔记,甚至为了很好融入当地环境会进行模仿和学习!一开始把他们所看到的和所听到的用自己的语言记录下来,然后再在模仿和学习中不断的积累和用本国语言进行解释,也就是翻译!时间长了,在环境的作用下自然可以把他国语言学到手,再用本国语言进行翻译!就比如一个中国农民,大字不识一个,可被***拐卖到了美国,十几年甚至更多时日就能说一口流利说英语!同时中国话任然没有忘记!

学外语听说读写其中的“读”是指什么?每天朗读课文吗?

语言主要分两类:表音文字和表意文字。

英语是表音文字,其特点是文字符号就代表着发音,所以英语的优点就是听和说的时侯特别快。而中文这种表意文字的优点是看的时候特别快。

学习语言都需要“听、说、读、写、看”。但相对来说,“听、说、读”对学习英文更有效,“写和看”

对学习中文更有效。

“读”,并不一定是指读课文,读单词、读句子都可以。要学好英语,就要大声读出来,用自己的嘴巴读给自己的耳朵听。

学外语听说读写其中的“读”是指什么?每天朗读课文吗?

语言主要分两类:表音文字和表意文字。

英语是表音文字,其特点是文字符号就代表着发音,所以英语的优点就是听和说的时侯特别快。而中文这种表意文字的优点是看的时候特别快。

学习语言都需要“听、说、读、写、看”。但相对来说,“听、说、读”对学习英文更有效,“写和看”

对学习中文更有效。

“读”,并不一定是指读课文,读单词、读句子都可以。要学好英语,就要大声读出来,用自己的嘴巴读给自己的耳朵听。

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到此,以上就是小编对于语言文字学英语怎么说的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言文字学英语怎么说的5点解答对大家有用。

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