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中国语言文字学小综合,中国语言文字学小综合考什么

cysgjjcysgjj时间2024-03-17 12:04:59分类语言文字学浏览26
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国语言文字学小综合的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中国语言文字学小综合的解答,让我们一起看看吧。我国56个名族中哪些民族有自己的文字?求几本提升文字能力的好书,有推荐的吗?我国56个名族中哪些民族有自己的文字?首先我们看看我们经常使用的百元人民币,上面有……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于中国学小综合的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中国语文字学小综合的解答,让我们一起看看吧。

  1. 我国56个名族中哪些民族有自己的文字?
  2. 求几本提升文字能力的好书,有推荐的吗?

我国56个名族中哪些民族自己文字

首先我们看看我们经常使用的百元人民币,上面有少数民族文字。

上面有几种文字呢?

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上面有五种文字,除汉文外还有蒙古、藏、***尔、壮四种少数民族文字。我国有五个少数民族自治区,分别是内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、新疆***尔自治区。***没有文字,通用汉语

再看我们相邻国家有一定关系的少数民族:朝鲜哈萨克、乌孜别克、柯尔克孜、俄罗斯傣族。柯尔克孜族就是吉尔吉斯族。傣族就是泰族,是泰国老挝的主体民族。这些民族都有自己文字。

有文字的我国少数民族还有塔塔尔、锡伯、彝、景颇、僳僳、拉祜族等。

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在这儿说这些民族语言会消失或者要统一的各位读者朋友这个你们可以看一下的

👉 少数民族语言文化权利的内容

少数民族语言文化权利的保护逐步被确立为国际***法的基本原则并纳入到国际法律体系当中是在上世纪中期以后。而在我国《宪法》中第四条第四款规定了各民族都有使用和发展自己的语言文化的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。语言文字、风俗习惯、开发利用和保护民族文化等诸多方面都体现了少数民族的文化权利。语言文化权利在内容上主要是指个人或群体自主选择学习母语及国家通用语言的一种文化权利。少数民族的语言文化权利面对国家及主体民族的语言时往往具有一定的脆弱性,因而在目前的国际法中,少数民族语言文化权利的保护,便自然成为了语言立法和语言保护的重点,通常我们在讨论的保护语言文化权利,尤其是指少数民族的语言文化权利的保护。

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二、我国对少数民族语言文化权利的立法现状

我国现阶段语言状况呈现“多民族、多语言、多文种”的特征。我国现存的129种语言中,117种处于衰落或逐步消亡状态,接近消亡边缘的有24种,已经消亡的21种,无交涉价值的有8种。1982年《宪法》第四条规定各民族均有使用和发展自己语言文字的自由。据学者整理,1991年开始,中国公布了二十个与少数民族相关的政策***,针对国内少数民族问题的有十一个。1949年以来,我国民族语言文化法制化迈入了新的发展阶段,各民族自治地方先后制定了专门的语言文字工作条例或规定。主要有《***自治区学习、使用和发展藏语文的规定》(2002年)、《云南省少数民族语言文字工作条例》(2013年)等20多项法律法规。2002年到2003年,苏金智教授的《论语言权》与《语言权保护在中国》的两篇论文成功的把语言权研究引进中国法学界,将一个被国际社会广泛关注但国内人民相对了解较少的语言权概念带入人们的视野。为保障少数民族语言文化的使用和发展的权利,2001年的《中华人民共和国国家通用语言文字法》第八条;2001年新修改的《民族区域自治法》第十条、第三十七、三十八条、第四十七、四十九条;《中华人民共和国教育法》第十二条;《中华人民共和国民事诉讼法》第十一条;《中华人民共和国刑事诉讼法》第九条;《中华人民共和国行政诉讼法》第八条也都对语言文化权利进行了详细规定。

求几本提升文字能力的好书,有推荐的吗?

作为一名体制内文字工作者,要看你所说的文字能力是哪方面的,是公文,还是其他的。就公文而言,本人认为,最重要的一是要熟悉工作,不熟悉你要写领域的工作,文字能力再强也写不出好的东西,因为没有思考、没有自己的理解;第二是要多写多看,只有掌握了各类文体的写作方法,才能在实际运用中得心应手;第三就是要有人指点,个人写作都会有一些习惯,有些习惯好,有些习惯差甚至是错误的,如果能得到领导或者同事的指点,加上常写常看常思考,文字能力提高自然就很快了。

这不是几本书的问题,而是日积月累的。就我本人来说,读的很杂,有书就看,读书是喜好,读的书多了,能丰富阅历,增长见识。不是有那么一句:读破万卷书,下笔如有神。

当然,读好的书,是一种享受。古诗词文***斐然,意境优美,写作技巧很高。散文也很好,多读能开阔视野,陶冶情操,对提升文字能力肯定有帮助。博览群书,也许是水到渠成。

怎么才能提高文字能力?读什么样的书可以提高文字能力?

大凡初学者大多都会提出这样的问题。阅读,肯定是可以提高文字能力。

这里就涉及到怎么阅读的问题?

第一,读什么?

读什么?当然是读与你写作的方向相关的名著、名篇。比如,你要想从事文学创作,就要尽可能多的阅读中外名著。我有个朋友想创作***小说,就找来大量******阅读,后来成功地出版了好几本******。

第二,怎么读?

写作需要地阅读,与一般地阅读完全不一样!需要在阅读中认真分析书中的结构、情节、人物、语言,并在分析中思考如果自己来写,怎么样谋篇布局、构思故事、展开情节、组织语言。

第三,读多少?

有人问,到底需要读几本书?这里我只能说,韩信点兵,多多宜善。不是有这样一句俗语,读书破万卷,下笔如有神。

总之,写作能力的提高,是一个系统工程,是一个长期积累的[_a***_]。


到此,以上就是小编对于中国语言文字学小综合的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国语言文字学小综合的2点解答对大家有用。

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