如何用好历史语言教学,如何用好历史语言教学工作
cysgjj时间2024-03-17 21:17:06分类语言教学浏览27
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何用好历史语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何用好历史语言教学的解答，让我们一起看看吧。
读史书最好从哪本开始？应该按什么顺序来读？
如果只读一本书，我选《史记》。如果读两本，我选《资治通鉴》和《史记》。如果读三本，我选《资治通鉴》《史记》《左传》。如果再想读几本，则除了前三本，再加上《汉书》《后汉书》《三国志》。如果还想读，请重复前边的顺序和操作。
我个人觉得，读史书之前应该先读一遍吕思勉先生所著的《中国通史》。别看这本书不厚，它却包含了诸如社会经济、政治制度和文化学术等最基本的历史知识。
这本书从婚姻和中国民族的由来讲起，将中国历史的年代划分、夏商周三代的事迹、古代中国民族的融合、秦汉封建政体的***以及秦汉以后政治制度的变革等作了简明扼要的介绍。我个人认为，这本《中国通史》是学习中国历史最基本的入门书籍。
这本《中国通史》从远古时代讲起，一直写到了作者生活的年代，可谓上下五千年皆囊括其中。是一本非常不错的中国史入门级教科书。
吕思勉，江苏武进人。曾任上海光华大学教授，建国后任华东师范大学教授。他一生致力于中国古代史研究，著述丰富。其1923年出版的《白话本国史》四册，是较早的一部有系统的中国通史，对当时的史学家影响很大。
后来吕思勉又著成《中国通史》两册，堪称其代表作。此书出版后，深受学界和广大读者欢迎，曾数次印刷。但是由于此书成于乱世，其作用很快又被战争和灾难所湮没，甚至于到了绝版的境地。
新中国成立后，对文艺实行百花齐放的政策，今天吕思勉这本《中国通史》方才重新面世。我是上高中时购买的一本，读后深有所获，瞬间感觉历史也是有逻辑的，历史也可以如数学一样高深。
吕思勉的《中国通史》第一次让我感受到了历史的魅力，历史不是泛黄的纸张不是发霉的抽屉，她也有生机温柔且强大。
读史书，心态，情绪，兴趣都影响选项。如果是开始，可以看看 中国通史 。有了大体轮廓，再细读，，，结合文史积累，就有了进一步选书的要求了。如果可能，关心一点最新的人文，史料，新发现，新解读，，，。有助于历史学习。若有时间，可以看点世界通史 。李白的故乡，，，。不能多叙了。毕竟现在又有部分领土回归祖国，，，。南海问题，一个文明的发源，科技，军事硬实力，文化软实力，，。
好，简单回答。愿君喜爱历史，学有所成。谢谢。
千万别跟风看那些二十四史，那些书没有注解，而且读起来晦涩难懂。你想想一个文言文翻译过后还有多少吸引你的地方？
如果是纯粹喜欢历史，不是什么做研究，学习之类的。一些历史小说就够了，因为你一旦不懂其中道理，你就会查资料或者百度。这样对于历史的印象会更加深刻。我就是这样！
读了《三国演义》你才会想知道曹操到底有没有夜刺董卓，其实刺杀的是张让。关羽温酒斩华雄太厉害了，其实斩华雄的是孙权的父亲孙坚。《三国演义》中许多事虽然跟正史有出入，但大的***和时间都是对的上的。例如公元220年曹丕篡汉，221年刘备紧随其后称帝，三国时代正式拉开序幕。
阅读成本低，不需要许多思考。都是一段段故事帮我把历史上所有的朝代，时间段串联了起来。学习本来就是一个从易到难的过程，一开始就挑战高难度，真的会很累，而且不得其法。
想要深入了解某一段历史，也不需要读那些流传下来的典籍。现在许许多多的著作都会帮你整理好历史脉络，其中还包括作者的想法，能更好的帮助我们理解。何乐而不为？
首先入门级读者通读《中国通史》，吕思勉著。此书有以下必读要点：1.史学***写给普通读者的国史入门书 。 2.华人世界公认的经典国史巨著。 3.吕思勉与与陈垣、陈寅恪、钱穆并称 史学四大家 。 4.易中天推崇的史学***， 易中天品三国言必称吕思勉。
其次通读《全球通史》，建立世界观，师夷长技以制夷！本书初版问世以来，赞誉如潮，被译成多种语言流传于世，可谓经典之中的经典。后经作者多次修订增补，尤其值得一提的是，作者文笔隽永、笔力深厚、才思横溢，整部著作前后一贯。 近年来，在作全球观点或包含全于内容重新进行世界史写的尝试中，最具有推动作用的那些著作恰恰是由历史学家个人独立完成的，其中以斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》最为著名。
再次，读司马光主编的《资治通鉴》。《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋司马光主编，共294卷，历时19年完成。 本书以时间为纲、***为目，记录了春秋战国至宋朝建立之前，共1362年历史发展的轨迹。在这部书里，编者总结出许多经验教训供统治者借鉴。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，所以定名为《资治通鉴》。《资治通鉴》诞生后，被作为历代帝王读史的主要范本，对政治文化的影响至深，可谓不读《资治通鉴》则不足以谈政治。在此影响下，是否读过《资治通鉴》，已经成为衡量古代政治人才的标准。鉴古知今，今人读史，必读经典，而且书中更有司马公的注解，更能通晓书中内容，对历史脉络及***来龙去脉有更深刻的把握！
准备读《诗经》，大家有什么感悟或者好的学习方法，敬请指点？
阅读《诗经》之类的经典，手旁最好准备好一些古代文言文的工具书，比如商务印书馆出版的《古汉语常用字字典》和王力先生编写的《古代汉语》之类。读书要先从目录读起，了解《诗经》的全书结构，分哪几个部分，当时的诸侯国方位，当时各地的风土人情等！为深入学习相关风、雅、颂作品，打下一个基础。另外就是，不能用今天的观点去看待古人，要有时代的代入感，心入其境，方能体会更加深刻！
先读国风，比较容易上口的。蒹葭苍苍，白露为霜，之类的。喜欢就多读读，最好能背诵一些。有了兴趣，读多一些，还可以拓展下去。了解时代和意境，越积累越喜欢，就会融会贯通，诗经很有特色，值得推荐。
其实我也准备读诗经，我把他当作一种美的享受，这样会更好一些。而不只是当作一种学习知识！这样更能体会其中的内涵，才能学得更好！无用方为大用，读的时候不要有什么目的，到时候反而能得到大用！孔子说:不读诗，无以言。读多了，或许会有出口成章的一天！个人认为要读诗词必须从《诗经》开始，才能读好后来的诗词！
《诗经》是我国最早的一部[_a***_]总集，它反映了我国西周初年至春秋中叶，500多年间的古代奴隶社会生活。它是我国古代人民智慧和经验的结晶，为我国诗歌创作奠定了深厚的文学基础，在文学史和文化史上产生了深远的影响，堪称我国文学宝库中的一朵奇葩。
《诗经》共305篇，先秦称为“诗”或“诗三百”，汉武帝时尊为经典，此后才称为《诗经》。按其内容，可分为“风”、“雅”、“颂”三类。“风”乃民间歌谣，共160篇，总称十五国风；“雅”乃西周京都正音，分《大雅》（31篇）、《小雅》（74篇）共105篇，多为官吏或文人创作；“颂”乃王侯在宗庙祭祀时用的乐歌或舞曲，分《周颂》（31篇）、《鲁颂》（4篇）、《商颂》（5篇），合称“三颂”（共40篇）。
《诗经》无论是在体裁形式、语言技巧，还是在艺术形象和表现手法上，都显示出我国最早的诗歌作品在艺术上的巨大成就。赋、比、兴的运用，既是《诗经》艺术特征的重要标志，也开启了我国古代诗歌创作的基础手法。赋，就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。比就是打比方，以彼物比此物，借一个事物来作比喻。兴则是触物兴词，即客观事物触发了诗人的情感，引起诗人歌唱，大多在诗歌的发端。赋、比、兴三种手法，在诗歌创作中往往交相，共同创造了诗歌的艺术形象，抒发了诗人的情感。
到此，以上就是小编对于如何用好历史语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何用好历史语言教学的2点解答对大家有用。
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