幼儿园语言教学背景分析,幼儿园语言教学背景分析怎么写
cysgjj时间2024-03-21 00:15:48分类语言教学浏览27
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园语言教学背景分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园语言教学背景分析的解答，让我们一起看看吧。
什么叫情景语境？什么叫上下文语境？两种语境在交际过程中相互之间有无影响？
情景语境指从实际情景中抽象出来的，对言语活动产生影响的一些因素，包括参与者双方、场合（时间、地点）、说话的正式程度、交际媒介、话题或语域。
两种语境在交往过程中相互之间有影响。两者本身概念相似，都是通过上下文和背景知识的联系来理解句子或文章的含义。情景语境是让读者有身临其境之感，设身处地理解作者的意图；而上下文语境是让读者联系上下文，结合全文来理解文章的内容。两者有异曲同工之妙。
“上下文意义”或“情境意义”又称为语境意义。关于言语与表达言语的情境之间的关系的术语。句子的理解和记忆，在很大程度上取决于语境意义的掌握。
现在就连幼儿园都喜欢请黑人外教是什么心态？
见到请果断举报，这是非法活动。外国人在华就业，那怕临时工，都符合国家相关资质要求的，并不是说什么人都能用。国外通常做法是对双方处以罚金，外国人驱逐出境，如果我们的***秉公执法，也差不多是这样。对应法律条例见《外国人在中国就业管理规定》、《中华人民共和国出境入境管理法》
这个问题我最反感了，幼儿园之所以找黑人当外教，是因为家长的崇洋***，认为有外教可以提高孩子的英语口语能力，还有的家长觉得自己孩子学校有外教会上升一个档次，其实就算有外教的幼儿园，外国老师一个学期就来学校和小朋友做几次游戏而已，外教就是个噱头而已。
幼儿园请黑人当外教，大部分情况是想请白人外教但是找不到，但是有了外教才显得高大上啊，于是退而求次找了黑人。到时候招生的时候就可以宣传自己有外教了。
实际上，除了大学请一些在专业领域顶尖的人做老师，其他阶段请外教都是毫无必要的，幼儿园请外教更是滑稽可笑的事情。
为什么这么说呢，首先来说幼儿园主要任务是玩，而不是学习，任何一个英语老师应对幼儿园教育都绰绰有余。当然了，现在不少家庭对英语重视程度高，有的家庭甚至实施双语教育。而很多幼儿园的老师是幼教专业毕业，可能就是个专科学历，英语水平一般。但是要找高水平的英语老师也不难啊，有请外教那个钱，去请重点师范大学的英语专业毕业生做老师，绝对可以请到一大把，为什么非要选择外教呢。请外教完全就是为了提高幼儿园的虚***档次，招生时候多收钱。
其次外教素质堪忧，不少幼儿园的外教资质都有问题，就算外教的资质合格，可是他们汉语流利吗，他们懂中国文化和教育吗，他们懂国人的生活习惯和教育习惯吗。这些人根本什么都不懂，无非就是英语做母语而已，对于教学没有丝毫的帮助。让这些人做老师，纯粹是误人子弟。
还有一点外教难以管理。现在是开放社会，对于很多职业的言行打扮都没有要求，但是对老师不一样。老师是有各种职业规范束缚的，比如老师打扮必须大方得体，不准过于暴露，不准奇装异服，不准纹身。这些规范要求国内老师一点问题没有，极少有人会违反，可是这些对外教有束缚力吗，根本没有。
现在教育越来越精英化，很多高中招聘老师都是名牌大学我毕业生，甚至清华北大海外名校的毕业生，即使这样，还要进行严格筛选。也就是说，应对大学以前的所有教育，我们国内的人才绝对是绰绰有余的。在大学以前请外教，实际上都是***，自欺欺人的举动。
那么国内大学之前的教育是不是就不能请外教呢，也不用一棒子打死。我觉得如果非要请外教，必须实施严格的选择规范，起码要比国内的选择规范要严格。首先国内的教师资格考试必须是要通过的，其次品行思想等各方面要进行严格考验，这些所有通过了才有资格在我们国家教学。
教育是百年大计，是一个国家最重要的举措之一，教育这一块一定要抓紧抓牢。现在幼儿园请外教的越来越多，应该严肃彻查，不合格的应该予以辞退处理。
关于这些，实际上家长也有责任。现在的家长对国内老师很挑剔，对外教怎么就没言语了呢，说白了很多人还是有崇洋***心理。实际上很多外教除了一口可能方言味很浓的外语发音外，什么都没有。
你还别说，确实如此，我们家娃娃，从幼儿园中班开始，就有外教，黑人，教的英语，因为上的是私立幼儿园，一个月2200左右，所以，一周幼儿园会有一节外教课，就是一个黑人教孩子们学英语。
如今孩子已经是学前班了，继续如此，实话说，三年过去了，真没有看到孩子有啥进步，平常会说一点简单的英语单词，除此之外，没啥特别之处，反正就那么一回事。
那么，幼儿园请黑人外教出于什么心理？
第一、打国际教育的牌子。我们附近没有公立幼儿园，这个幼儿园算是跟前比较好的，那就送过去吧，也没想到他要学到啥东西，但幼儿园则不一样，打着国际幼儿园的牌子，宣传可以学英语，有专门的外教，这样就有很多家长冲这个去，说白了，就是幼儿园为了挣钱，打的招牌。
第二、用最少的钱，挣最多的钱。有外教，家长们蜂拥而至，但实际上，幼儿园请的黑人，属于外教里，支付成本最低的，如果要请白人教英语，你看一个月得多少钱？这就是幼儿园精打细算，挣钱的门道。没啥特别的心理，就是为了挣钱。
第三、抓住家长们想让孩子多学英语的心态。没有什么崇洋***，请黑人和白人，由人民币决定，不是他们想请黑人，而是白人外教请不起，黑人价格低廉，且还会说英语，因此，被幼儿园看中了。
有的人会说，为何不请会英语的中国人，如果这样，支付成本会更高，幼儿园才没那么傻，谁要求低工资，会英语，就请谁，跟黑人白人黄种人无关，这就是幼儿园挣钱心理，特别是私立幼儿园，用最少的投入，挣最多的钱。
第四、黑人外教比较[_a***_]、风趣、性格外向、口才好，喜欢跟娃娃互动，娃娃看到黑人，也觉得好奇，喜欢跟黑人老师互动，这样也就达到了想要的效果。
就连幼儿园都请黑人外教是什么心态？
应该说。幼儿园想请外教，但是由于白人外教请不起，所以请了黑人外教。
曾几何时，有外教成了一个幼儿园对外宣传的重要资本，这个幼儿园有外教老师，家长就会蜂拥而至，认为它是一个高水平的幼儿园。
于幼儿园来说。收费，一下子就上了档次，有外教的幼儿园比没有外教的幼儿园，收费会相差很多。
甚至有的幼儿园。开了外教班。外教班的收费，就比没外教班费用又高出一截儿，北京有外教的幼儿园收费在万元左右。
但是他们为什么请黑人外教？因为白人外教请不起，请黑人外教有这样几个好处：一是价格相对便宜。二是资质。教委规定，凡是涉外的幼儿园，必须有涉外资质。所请的教师，也必须有可以在华教学的资质。
而有了这样资质的白人，他可以去大的培训机构，薪酬会更高。
但是不少黑人。他只是会讲英语而已，并没有这样的资质，不少来自非洲一些小国。所以他们的要价也不会高到哪儿去了。有的只要二三佰元就可以了。
这样就在很多幼儿园，出现了这些没有资质的外教。幼儿园并没有花特别多的钱。
我们也看到，有些幼儿园的外教老师。换的比较频繁，那是因为教委经常要检查幼儿园的外教老师资质。
到此，以上就是小编对于幼儿园语言教学背景分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园语言教学背景分析的2点解答对大家有用。
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