肢体语言教学的意义和价值,肢体语言教学的意义和价值是什么

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你觉得从事教师职业,对自己最大的意义和价值是什么?
我没有那么高尚,传授的知识非常有限,我不想说我对别人、对其他家庭的意义,我想说说这个职业对自己的意义。
总而言之,这个职业给了我更多的机会去认识身边的世界,所谓见众生、见自己。从事这个职业十五年,在本地最好的私立学校任教过,为了照顾家庭后来也调入了郊区的公立学校,少说也认识了4、500左右孩子和家庭,为了更好的开展工作,我会去了解部分特殊孩子的家庭,接触过了形形***的人,有非常成功的企业家、***官员,也有生活在底层的靠***补贴的家庭。通过观察、交流、分析、思考,我一方面治愈着自己来自童年的一些伤害,另一方面与自己的孩子建立了很好的亲子关系。接触过的一部分家长,身上有着让我欣赏的优秀品质,我会反思自己还有哪些欠缺,而反之亦然,对于一部分为人处事不那么受欢迎的家长,我也会引以为戒。
教师是服务性行业,在做好自己本职工作的同时,这个职业比很多行业有更多的机会与人接触,如果留心,在人与人相处过程中学到的不会比书本少。
古人云传道授业解惑也。教师职业的特殊性质,决定了教师的“身教”在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。教师是人类灵魂的工程师,是知识与文明的传播者,那么教师身上所担负的责任既有传授知识又有塑造灵魂的双重性。我们要把教会学生做人和使学生掌握现代化科学知识,又要不断发展完善自我。
逐时洗脱了书生意气,洗脱了澎湃***,洗脱了仁义道德。认清了人之本性。懂得了真才子不入公门,不吃公饭,宁缺三斗粮别做孩子王。可是明白了却一切都晚了。年龄不饶人了,折腾不起了。
实现自己的人生价值!
教师,是一份崇高的事业。教书育人,把自己的所学所知教授给孩子们,是我从小的理想。
由于生活原因,我辞去这份心中的事业已经七八年了,甚是怀念。不知以后的人生中,还有没有机会当个传道授业的老师!
我们家两口子都是教师,什么"人类灵魂的工程师"、“太阳底下最光辉的职业”、“燃烧自己,照亮别人”等等,这些美丽的语言,我们听惯了、听腻了,我感觉我们没有那么伟大,也没有那么高尚的内心,做教师,对我们来说:
一、是职业。职业就是饭碗,离开了这个饭碗,我们就可能挨饿,所以对于这个饭碗,我们比较珍惜,对求知欲望强的学生,该教的知识尽其所能教给他,最大限度的让知识改变他们的命运,对不太爱学习的学生,想尽办法约束他们的行为,使他们成为一个身体、心里健康的人,将来不能成为社会的累赘。
二、对孩子最严格的管教。大家在生活中是不是发现一个现象,教师家的孩子成才的可能性要大一些。殊不知,做教师家的孩子自很苦。教师父母总是用最严的纪律约束孩子,最高的标准要求孩子,他们的一言一行都在做教师父母的严厉监督之下。因而成才的几率要大一些。
三、稳定的家庭关系。做教师,说“为人师表”,有点大了,但这个职业,约束着自己什么事能做,什么事不能做,什么话能说,什么话不能说,什么地方能去,什么地方不能去,长期以往,养成了自觉自律的习惯,这在当今社会,对于家庭关系的稳定起了很大的作用。
四、心灵得到最大宽慰。
从教三十余年,不敢说“桃李满天下”,但所教学生数以千计,从事着各行各业,每当逢年过节,收到学生们真诚的祝福,心情无比激动,或而出远门,受到过往学生的热情款待,内心无比的欣慰。
做老师挺好,无怨无悔!这是发自我内心的真实感受!
教师的个人魅力重要吗?
很重要。教师的个人魅力,对学生的人格修养都有很大的影响。教师的个人魅力取决于教师本人的知识水平、教学能力和个人涵养以及师生间的和谐关系。教师个人魅力直接影响个人威望,也会给自己的教学工作带来直接影响。一个优秀的教师,其个人魅力往往被学生当做楷模,影响学生的一生。
教师一定得有魅力,要有一方面能让学生折服你才能把班带好,我觉得做到以下便是魅力四射。
其一、形象。一定要把自己收拾的干净利索,整齐大方,让学生第一感觉这个老师,嗯~~~不错!要是邋里邋遢,学生一下对你失去信心。
其二、专业素养。这是永久保持魅力的法宝,上课你要充分准备,不要拖沓,讲课干净利落,思路清晰,幽默风趣,活而不乱,你就在三尺阵地上展现了你的魅力,学生就会心服口服。
其三,公平。如果你是班主任,你更应该公平,因为班里学生参差不齐,有各种各样的学生,你必须一碗水端平,错了就纠正,对的就表扬,尤其是差生,更得多关心照应、那他们的小心脏会记得你的。
其四、特长。你要是有一技之长,比如打球、书法、音乐等等!你在适当的时候展示一下你的才华,消息会不胫而走,以后你会有大批粉丝。
当然任何老师都不会做的那么完美,只要我们朝着这个方向努力,你就会有成就感,有些人当了一辈子老师,学生也没认可,我觉得这是悲哀!
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