幼儿园儿歌大班语言教学,幼儿园大班儿歌语言教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园儿歌大班语言教学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园儿歌大班语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 大班儿歌大象的鼻子教案？
2. 幼儿儿歌大班教案大全健康可以吃的鲜花？
3. 儿歌三个和尚小班中班还是大班？
4. 大班《语言倒过来说》的教案？

大班儿歌大象的鼻子教案？

讲课目标，让孩子们学会儿歌，大象的鼻子，并且自己能够独立演唱，音调要准，节奏也要准

内容分析，大象的鼻子是一首非常好听的歌曲，老师可以先让孩子们听范唱，把主旋律学会，老师，然后用钢琴领导引导孩子们进行演唱，把调子唱准，达到孩子们独立演唱的目标

对于演唱比较好的，学的比较快的孩子，并给予鼓励

幼儿儿歌大班教案大全健康可以吃的鲜花？

【活动目标】　　1、学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象比较感兴趣。　　2、能说出自己喜欢的花的特征，能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。　　【活动准备】　　1、活动前观看各种各样的花。　　2、常见各季的花的图片。　　【活动过程】　　一、请幼儿回忆看到过的花。　　1、教师提问：你见过什么花？它们是什么样子的？你最喜欢什么花？为什么？　　2、说一说四季的花，启发幼儿回忆：在春季、夏季、秋季、冬季，各有什么样子的花开放？　　二、学念儿歌，了解各个季节开的花。　　1、鼓励幼儿大胆地提出有关花的问题，教师作出解答或引导幼儿讨论。　　教师导语：现在啊，老师这里啊，有一首儿歌，儿歌里面就讲到了一年四季开的花，你们想知道吗？　　（1）教师念儿歌，引导幼儿提问。教（生育健康网 ***.birthhealth***）师做出解答或者引导幼儿讨论。　　（2）教师再次念儿歌提问：在这首儿歌当中你有什么听不懂的地方需要老师其他小朋友来帮助你呢？（如儿歌中的红艳艳、笑盈盈等词汇）　　（3）幼儿一起学念儿歌，对儿歌产生兴趣。　　根据儿歌中的月份在黑板上出示相应的花，供幼儿记忆。　　（4）进行分组练习儿歌，使幼儿熟练儿歌。　　三、活动结束：　　活动后请小朋友看的相关花的图片，请幼儿念念《花开歌》。　　附儿歌《花开歌》　　一月水仙清水养；　　二月杏花伸出墙；　　三月桃花红艳艳；　　四月杜鹃满山岗；　　五月牡丹笑盈盈；　　六月栀子带头上；　　七月荷花浮水面；　　八月桂花腌蜜糖；　　九月菊花迎秋风；　　十月芙蓉斗寒霜；　　十一月山茶初开放；　　十二月腊梅雪里香！

儿歌三个和尚小班中班还是大班？

儿歌三个和尚是大班的语言教案。1、引导幼儿在交流、探讨与合作中，体验语言活动所带来的乐趣，增强同伴间的合作意识。2、发展幼儿的表现、发散思维及口语表达能力。

活动准备：动画课件、水桶扁担。

活动过程：1、欣赏PPT《三个和尚》，边看边讨论故事。2、你们知道在我们的周围，还有哪些事情需要大家团结合作呢？

大班《语言倒过来说》的教案？

活动目标

　　1.练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。

　　2.体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快乐。

　　3.能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌，增强活动的趣味性。

　　活动准备

到此，以上就是小编对于幼儿园儿歌大班语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园儿歌大班语言教学的4点解答对大家有用。

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