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语言教学与研究陈光磊,语言教学与研究2021在线阅读

cysgjjcysgjj时间2024-03-30 10:19:13分类语言教学浏览41
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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于语言教学研究陈光磊的问题,于是小编就整理了1个相关介绍言教学与研究陈光磊的解答,让我们一起看看吧。

  1. 寻引经据典好书。想引用一些诗词和古代名句,但需要知道怎么引用,引用在什么场合?

引经据典好书。想引用一些诗词古代名句,但需要知道怎么引用,引用在什么场合?

首先感谢邀请,不胜荣幸。

引经据典的好书,据我所知,确实存在一些这样的书,例如,《中华成语典故》、《古今中外名人名言》《罗曼·罗兰名言》、《历代诗词名句鉴赏》等等。

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但是这样的书,只能说是作为平时看看,学习学习的小品,毕竟不能成为“引经据典,出口成章,口吐莲花,妙语连珠”的境界。引经据典原本是说:引据大义,证之经典。这是什么意思呢,就是说你在讲述、阐述自己的观点时,要从经典(经史子集)中找出原型,旁征博引,使自己的观点更确凿,更使人坚信,从而达到说服的目的。

众所周知,我国的经典,尤其是儒家经典,四书五经是经过千百年锤炼,世所信服的言论。同时,也不能完全说这些经典就百分百不可以怀疑,但在我们还没有到达世所瞩目的学问之前,能够在将经典弄懂弄通,其本身就是一项艰巨的。学习经典文化,也就是对传统文化的不断咀嚼的过程,只有在掌握这些经典,或者在一定程度上理解了这些文化,才会对中国文化有深刻的认识,对语言的把握才会更为精准,所写所做,所说所述,就会言之有物,令人信服。

读懂中国文化,弄通中国经典,需要很强的耐心,以及长时间的投入精力和付出努力。在此基础上读一些西方文化,掌握一门外语,对西方文学、文化和历史有所研究和涉猎,增加知识面,拓展心胸和见识,有助于回过头来对本国的传统文化进行检验和论证。诚所谓,真理从实践中来,知识在实践中增辉。读懂、读通,活学活用,举一反三,必然能够在引经据典的时候,正反引用,相辅相成。

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如果一味的只是从点句出发,很难窥得全面的知识体系,能引用一两句,但不见森林。能写一篇不错的文章,但未必经得起论辩和驳论。所以,引经据典作为我们在学习中的一项行为,并不是我们最终的目的,可以走捷径,但不可以片面认知,不可以忽略了原文原典的知识系统性,这一点需要我们注意。


这个问题看似简单其实也不简单,这么说吧,要想真正的把好句,好的詩词引用到文章里,先要通过学习才行,把詩词学会了,理解了其中的意境和寓意,才可融会贯通。

第一,要手里有一些关于写作工具书,如辞海,辞源,现代汉语词典,詩经,唐诗三百首等等,有些书店都可以买到。先要静下心,认真的阅读学习,很好的理解,好的名句記在读书笔记上,作好知识的积累。

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第二,有些积累了,在脑子里就会有印象,在写文章的时候,就可以得心应手了。打个比方,你到了坝上草原,看到了天空晴朗,绿草如茵,一望无际,在草原上走过牧民放牧一群群的牛羊,风光真是美不胜收。在写这些风景的时候,就可引用了一句,正如北朝民谣所写:"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。"

第三,引用要恰到好处,锦上添花。怎么才能做到呢?还是要看你的学习和积累。俗话说:"读书破万卷,下笔如有神。"就是这个道理。

今日头条里有许多的高手,真是"山外青山楼外楼,更有高人在前头"。我这班门弄斧的啰嗦了一大些,献丑了。总之一句话"学以致用",就全部解决了。

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