第二语言教学与教材编写,第二语言教学与教材编写的关系

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第二外语怎么考啊,报考条件是什么啊。只有外语专业才能考吗?
1,英语课程教学论,属于教育学门类,执行教育学类的国家线,考试科目只有三门:政治、公共英语,教育学综合。全为教育部统一出题。毕业授予教育学硕士。2,英语课程教学论是很常见的研究生专业,在师范大学里,是很常见的,因为本身就是师范性质的。3,师范类大学都有英语课程与教学论专业,是在师范类大学中,很常见的专业。注意该专业,是按照教育学划线的,考试科目也是教育学门类的要求,三门课,政治,公共英语,教育学基础综合。这三门课都是国家教育部出题。相比较英语专业中的英美文学、应用英语语言学,这个英语课程教学论就简单多了,首先是不考第二外语,其次是按照教育学分数线录取。具体到该专业,211师范大学:北京师大华东师大陕西师大东北师大华中师大首都师大南京师大湖南师大华南师大地方师范大学:山东师大河北师大安徽师大广西师大云南师大四川师大西华师大浙江师大福建师大河南师大等等你可以登录一下各大学的网页,点击到研究生院,或者研究生招生一栏,有详细的各专业信息,你就可以看到这所大学有没有英语课程教学论了,如果有,就可以看到列举的考试科目,招收人数等。自学外语可以干什么?
自学外语的目的和自学别的技能是一样一样的。
你能自学,无非两种因素:要么兴趣爱好所至;要么你所自学的东西可以成为一种谋生手段。
当然,如果你能把感兴趣的爱好学成一种谋生手段或者一份事业的话,那么恭喜你,你是职场上最幸福的人!
关于自学外语,我觉得能干的事还挺多!比如当翻译,比如出国旅行,再比如把你的学习经验教授给更多想学外语的人,从而成为一名传教者。只要你有兴趣,这些都是其乐无穷的。
当然,学好外语可以成为你的职业技能。如果不能当职业技能的话,学外语只是基本的入门操作,更重要的是结合自身的职业找到自己的核心竞争力和专业技能。你说呢?
如果你自学到了一定程度,口语达到一定境界了,考那些证有什么用啊,随便开口就能比那些拿了四六级的人强还需要考吗,学英语不是为了拿证,而是学会一种别人没有而你有的技能,这才是最主要的目的。
第一,从收入上来说,能够比同时代的同龄人平均收入高一倍到两倍,这样能够比较轻松地应对现实生活中的各种方面。就我来说,早在八十年代,我做导游的时候,当时国内工资每个月才八十块,但是我当时做一天导游就是五百法郎,相当于七百五十人民币,也就是说做一天就相当于当时国内一般人大半年的工资了。这完全是***着外语,不断努力不断奋斗的结果
第三,学习一门外语,比如法语,是对两种不同文化的理解。能够在当今联系愈加紧密的世界上,让来自不同文化背景的人们相互理解,顺利沟通,这实在是一件让大家都满意的事情。
在长达三十余年的教学生涯中,我坚信一点,认真地学一门外语,用不同的眼光来看待这个世界,在不同的层面上扮演两种或两种以上文化交流沟通的使者,扮演好社会需要的角色,自然而然地就可以过上体面生活,实现精彩的人生。期待和大家的继续交流。
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