中班上册语言教学进度安排,中班上册语言教学进度安排表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班上册语言教学进度安排的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中班上册语言教学进度安排的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园中班到底应不应该开始学写数字？

幼儿园中班到底应不应该开始学写数字？

你好，我来来帮你回答，幼儿园中班到底应不应该学写数字，我是一名幼儿园老师，也是一名感觉统合老师，我的儿子也是上中班的年纪，我可以很肯定的回答你，没有必要。
1.写数字属于手部精细动作，需要靠手腕的转动，带动手指来一起完成。四岁左右的孩子手部精细动作还没有完全的发育好，这个时候让他去写数字，如果他写不好对自信心会有很大的影响，甚至会讨厌写字，除非四岁前孩子通过大量的涂鸦，涂色训练，手部精细动作才会发展很好。
2.那应该怎么锻炼手部精细动作呢？如果从来都没用过笔的孩子，首先应该是给他一个油画棒让他在纸上随意的涂鸦，一段时间后可以让他画直线，连线，接着画波浪线，下一步画折线，然后画几何图形，三角形，正方形，最后画圆（要求圆形收口美观），能够画圆后，可以让他开始涂色训练，涂色需要长时间的训练，要求图满不出格，画图的笔也要由粗变细，涂色的图案也需要越来越复杂，不断的增加难度。
3.教育部要求幼儿园不准小学化倾向，写数字也不准，是有科学道理的，通过大量的涂色等手部精细动作训练后，孩子用笔就会非常的流畅，磨刀不误砍柴工砍柴工。
希望我的回到能够帮助到你，有任何育儿方面的问题，可以关注我，私信我。

幼儿园中班不应该学习写数字，也不提倡写。我是一名公办幼儿园的教师，教育部明文规定幼儿园不可以教写字。

其实教育部的规定自然有道理的，幼儿园的小朋友的手部肌肉和大脑还没有发育完全，此时要求他们具备握笔能力，理解能力和注意力等实在是比较为难，不仅会容易造成厌烦，压力，还可能影响视力，养成错误的姿势。写字属于精细活儿，这是一个循序渐进的过程，除了要考虑孩子生理发育特点以外，还要兼顾孩子的心理健康。

家长们也经常纠结，如果现在不学写，会不会跟不上，输在起跑线。常见的误区有：

1.学写字越早越好

神童教育现在已不提倡了。多很家长认为什么技能都是学得越早越好。殊不知在后期的一个研究结果表明这些孩子反而相对更落后，表现的平平无奇。写字这样的要大脑和肌肉协调配合的精细活儿，更不能急。

2.完全不或者极少接触汉字

听说不能写，就放任其自然生长。结果到了小学完全不会，简单的字都不认得，横竖分不清。

那么你一定很疑惑那是到底该怎么教，接下来我就给你支个小招：

第一点：识字是写字的前提（笔画，笔顺，拼音）

研究表明，孩子认识汉字数字年龄段为3到6岁，求知欲最强烈的时期。所以家长应该及时为孩子提供相关信息，满足孩子的求知欲，帮助孩子识字。比如用图片卡片识字，在家里孩子能看到的地方贴上东西的名称，帮助孩子识得一些简单常用的汉字。有意识地培养孩子对数字的掌握，对笔画，笔顺正确书写习惯的掌握，这点非常重要。培养孩子的阅读习惯，通过点读慢慢的积累词汇量。

前些年，教育部办公厅发布《开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，明确严禁幼儿园教授拼音、识字、计算等小学课程内容，社会机构也不得以“学前班”、“幼小衔接”等名义提前教授小学内容，纠正“小学化”教育环境。所以现在公办的幼儿园一般是不教写字的，但是民办的，或者私人管理的幼儿园会适当的教写字、计算、拼音等。

但个人认为可以适当开始学写字，不过写字时间不能太久，并适当放低对小孩的要求。因为写字是一个精细活，在小孩学写字之前建议先让孩子握一下笔涂涂画画。不用要求画什么，给她一张纸让他随便宜乱画也可以，还有买一些涂色本给他涂。这样涂涂画画利于增强幼儿双手的灵巧性，这些动作尽可能做得准确，有一定的方向，有一定的速度和力度，逐步稳健和协调。

在上小学之前最好学会写数字和笔画，甚至一些简单的字。如果不会，上一年级孩子会很吃力。因为上一年级没多久，老师就会让孩子抄字词了。

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到此，以上就是小编对于中班上册语言教学进度安排的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班上册语言教学进度安排的1点解答对大家有用。

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