第二语言教学论是什么,第二语言教学论是什么学派

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于第二语言教学论是什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍第二语言教学论是什么的解答，让我们一起看看吧。

1. 教法和学法分别有哪些？
2. 大教学论经典片段及赏析？

教法和学法分别有哪些？

教法有：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。

学法有：自主学习法、探究学习法、合作学习法等。

扩展资料：

教法学法是指教师的教和学生的学必须***取于之相适应的方法。一般来说，教法和学法是不能分割的。教法中包含着学法，学法里体现着教法，二者共处于教学过程之中。

教法和学法又是两个不同的教学主体——教师和学生进行的两种不同的活动——教和学。所以它们彼此又具有相对独立性，不可相互代替性。

作为教师教书育人所使用的方法，可根据不同的，有不同的分类。我们将教法分为“一般”和“特殊”两类。“一般”主要是指“一般教学论方法”，其中包括：

1、以语言为主的方法，如讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。

2、以直观为主的方法，如演示法、参观法等。

3、以实践为主的方法，如实验法、练习法、实习作业法等。

大教学论经典片段及赏析？

1、我们对于国家的贡献哪里还有比教导青年和教育青年更好或更伟大的呢?

　　2、格累哥利.那齐恩曾说："教育人是艺术中的艺术，因为人是一切生物之中最复杂和最神秘的。"

　　3、追求伟大的事情在过去是高贵的，在现在是高贵的，到将来永远也是高贵的。

　　4、离别母亲的***的时候四肢已长完全的人多么幸福啊!而离别现世的时候灵魂纯洁清白的人，则更有千倍的幸福。

　　5、我们在这个世界上追求学问、德行与虔信，我们就是相应地在向我们的终极目标前进。

　　6、人心的能量是无限所的，他在知觉方面像个无底的深渊。

　　7、爱好真理的人容易看到真理，寻求真理的人容易发现真理。

　　8、谁也不能野到不能驯服的境地，只要他肯耐心地倾听教导与知识。

　　9、柏拉图说："人若受过真正的教育，他就是个最温良、最神圣的生物;但是他若没有受过教育，或者受了错误的教育，他就是一个世间最难驾驭的家伙。"

以下是一些经典的大教学论片段及赏析：
1. 《致教师》
片段：主人公杜雨露在一次班会上对学生们讲述了自己小时候的故事，她用自己亲身经历的事情激励学生树立正确的人生观和价值观。
赏析：这个片段通过主人公的真实故事，深情地传递了人生的意义和价值观的重要性。教师作为学生的引路人，不仅要传授知识，更要引导他们正确的生活态度和价值观，影响学生一生。
2. 《死亡课程》
片段：主人公约翰·基廷教授在一次课堂上给学生们讲解死亡，他激励学生们要珍惜生命并思考死亡对人生的意义。
赏析：这个片段展示了约翰·基廷教授作为一名哲学家和教师的智慧和深度思考。教师不仅要教授学科知识，还应该引导学生思考生命的真谛和人生的意义，帮助他们建立积极的人生观和对未来的思考。
3. 《教父》
片段：主人公维托·唐·科莱昂对儿子迈克尔讲述了关于家族生意的重要教诲，强调理智和权力的重要性。
赏析：这个片段描绘了一个族长对继承人进行教导和启发的情节。教育始终是家族传统和价值观承袭的关键，家族内的所有新一代都需要从前辈那里学到经验和智慧。
这些经典片段都体现了教育和教师的重要性，不论是在学校教育领域还是家族传统中，教育都是塑造人的关键环节。通过教育，人们能够获得知识、智慧和人生观，为实现自己的梦想和为社会做出贡献打下基础。

到此，以上就是小编对于第二语言教学论是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于第二语言教学论是什么的2点解答对大家有用。

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