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说明文之自然的语言教学,自然的语言说明方法

cysgjjcysgjj时间2024-04-02 17:22:53分类语言教学浏览78
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于说明文之自然的语言教学的问题,于是小编就整理了1个相关介绍说明文之自然的语言教学的解答,让我们一起看看吧。大自然的语言语言特点?大自然的语言语言特点?一个部分里面段落的安排也讲究条理性。第三部分说明决定物候现象的来临有四个因素。四个因素的影响程度大小不等,由大……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于说明文之自然的语言教学问题,于是小编就整理了1个相关介绍说明文之自然的语言教学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 大自然的语言语言特点?

大自然的语言语特点

一个部分里面段落的安排也讲究条理性。第三部分说明决定物候现象的来临有四个因素。四个因素的影响程度大小不等,由大到小,依次排列,很有条理。纬度和经度是在地球上位置的不同,第三个因素是同一地点高下的差异,这三者都是空间因素;最后一个因素则是时间因素。由三个空间方面的因素到一个时间因素,又是一种条理。

科技说明文《大自然的语言》在语言运用上的最大特点是生动、形象有趣。这主要体现在第一、二两个自然段。这两个自然段***用描摹的方法说明一年四季的物候现象,并说明了这些物候现象对农事安排所传递的信息,点明了题意。

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“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”

用“沉睡”、“苏醒”等描写人的词语描写大地,是用拟人手法,与题目呼应。

大地苏醒的物候现象概说三种。“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”,三种物候现象以来临先后为序,不能颠倒。

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两个结构相同的四字句对偶,再加一个稍长的句子,句式整齐而富于变化,勾画出一派早春景色。

到此,以上就是小编对于说明文之自然的语言教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于说明文之自然的语言教学的1点解答对大家有用。

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