5-6岁幼儿语言教学***,幼儿语言课程***
cysgjj时间2024-04-03 17:17:41分类语言教学浏览25
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五岁的女儿话太多、太活泼、太调皮了，怎么办？
你好！很高兴回答您的问题
孩子性格活泼开朗未必是坏事
我个人认为是一件好事
相比之下有的孩子不说话是个闷声葫芦才是当下应该当心的以后的性格会遇事不说闷在心里怕会有心里疾病！
5岁的孩子慢慢的也懂了很多道理我们要引导她!集中注意力！
谢谢！这是我个人的观点
你都捡到宝了还抱怨，会拉仇恨的，五岁的孩子正是学东西的黄金期，开朗，爱说话，活泼是多少家长梦寐以求的好孩子人设，你可不能嫌弃。应该好好引导孩子多学习新事物，认识这个五彩缤纷的世界，话多说明求知欲和表达欲强，这种性格走上都能让你省心，一定不要压抑孩子的天性，多引导，多沟通，你会发现一个美好的童话世界。
跟我家一样一样的[捂脸]，我儿子刚学会爬时就开始捣乱了，我在厨房里做饭，他爬在地上吃辣椒，把我家大米、面粉、鸡蛋抓的一地都是，你能想像什么情况吗[我想静静]，现在长大更要注意了，
昨天拿小刀割桌子，把自己手割伤了，举着自己的小手指大哭：“爸爸妈妈，我的手出血啦，谁快来救救我呀”，真是让你又好笑又好气。小嘴整天吧唧吧唧说个不停让你听他说，你还不能说[抠鼻][抠鼻]
像这种只能多陪伴，陪她玩陪她疯，而且你要比她疯，她就傻笑了[可爱]
五岁的女儿话太多、太活泼、太调皮怎么办？
从孩子的先天气质来讲，您家宝贝女儿属于“乐天型孩子。”是很多爸爸妈妈们都喜欢的性格。
什么是“乐天型孩子”呢？我们可以这样理解:积极乐观、兴趣广泛、喜欢交谈、温暖热情、同情心强、善交朋友等。这样的孩子最大的特点是，习惯从乐观的角度看事情。她会先注意自己拥有什么，而不是缺乏什么。在做事情的过程中，会比较关注成功而忽略失败或错的一面。做错了不会放在心上，但容易一错再错。
因为孩子爱说话，有同情心，那么她会拥有处理人际关系的优势，比如:家里人谁生病了，或者看到爸爸妈妈难过了，或者看到同伴受欺负了在哭，她也会伤心和流泪，会安慰别人。
乐天型的孩子还不容易记仇，因为她喜欢说或好动，所以她的内心感受是借助大哭大笑或大喊大叫等方式，即使不高兴，也不会放在心里很久。因为她喜欢说话表达自己的想法，又热情，所以，会有很多小伙伴愿意和她玩。
1.当孩子说话滔滔不绝时，父母要先学会接纳孩子这个行为，这是建立良好的亲子关系最基础的。如果你强硬打断她说话，批评她，孩子会认为你不在乎她，那么很难正面引领孩子。我们可以这样说:“你能不能讲给我听，你是怎么做到的？”（当孩子是在做对，做好事情的时候）这样孩子就会看到父母对她的肯定，然后会把事情讲得很详细，在讲得过程中心情会很愉快，然后孩子也会越做越好。
2.孩子太调皮已经影响到别人时，父母可以用温暖的情感引导她，因为她是一个很有同情心和共情能力强的孩子。如果你说:“你这样调皮，已经很影响大家了，我看到你就烦”，这样说孩子基本也不买你的账，但如果我们换一个说法:“妈妈想，你肯定还没有玩够，还想继续玩，但如果我们再这样下去吵着别人，别人心里会很难受，我相信你现在可以停下来，可以做……”。这样的一个正面情感联结，孩子基本可以听进去。
总的来说，“乐天型”的孩子很好养，前提我们做父母的要有足够的耐心养育她，注重良好的亲子关系培养，多了解孩子行为背后的需求找到不同的方法解决孩子的问题。
到此，以上就是小编对于5-6岁幼儿语言教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于5-6岁幼儿语言教学***的1点解答对大家有用。
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