幼儿园语言教学设计分享,幼儿园语言教学设计分享心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园语言教学设计分享的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园语言教学设计分享的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园语言课如何上？
2. 幼儿园语言活动有哪些导入方法？
3. 幼儿园语言可以用什么样的形式表现在主题墙上？

幼儿园语言课如何上？

要想上好小班的课，首先要会说“孩子话”，也就是他们能听懂的语言，这需要经验的积累，说话语气语调要起伏很大，不能像平时和其他成人说话时那样，那太平淡了，孩子会觉得没有吸引力，也不愿听。

其次要***用有趣的教学手段，对小班的孩子来说，可以用鲜艳的图画，奇怪的声音，可爱的玩具或道具等来吸引他的眼光，再用奇怪的腔调来给他们讲故事，他们会变的很专注。

再次，教小班的孩子要给孩子培养好一定的秩序，幼儿园里一般都有“常规”，常规教好了，上课会轻松很多，如果是新招的班，那常规的培养尤其重要。

幼儿园语言活动有哪些导入方法？

故事导入法，谈话导入法，歌曲导入法，情境导入法，谜语导入法等 情境导入法 也就是说用PPT 或其他教具创设一个相应的坏境，谈话导入法 也就是以一个故事开头导入活动实物导入法 就是以物品导入，图片导入法 展示直观的图片，游戏导入法 开头以一个小游戏，调动幼儿的积极性 猜谜导入法 以猜谜语的形式展开整个活动音乐导入法 以歌曲来吸引幼儿的注意常见的语言活动的导入法以 谈话，实物，图片，情境导入比较常见

幼儿园语言可以用什么样的形式表现在主题墙上？

五大领域不是分割的，它们相互渗透，往往一个内容可以包含多个领域的内容。

主题墙，想好主题，可以在主题墙上以漫画的形式展现，孩子可以根据图画的内容讲故事，而且内容要是孩子喜欢的，愿意去说出来的东西。优秀的文学作品是最好的，主题墙不会很大，内容也不易过多，精挑细选好的内容就够了。

幼儿园的语言主要就是让幼儿能说，会说，敢于说，是一个动态的过程。而主题墙是静态的，除了刚才的把故事展现在墙上可以使墙面活起来之外，还可以把孩子们自己的作品张贴在墙面，让他们时刻能关注到，让他们可以向小伙伴介绍自己的作品，这样的形式我觉得是最好的。

语言的形式展现在墙上并不容易，我去过好多的幼儿园，墙上基本上都是静态的，只有区角会涉及语言领域，所以在布置主题墙的时候，就可以参考区角的设计来布置了。如果可以让墙面动起来，或者发声，效果就更好了。

到此，以上就是小编对于幼儿园语言教学设计分享的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园语言教学设计分享的3点解答对大家有用。

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