语言观语言教学-语言观教学观

本文目录一览：

• 1、幼儿语言教育的作用和方法

幼儿语言教育的作用和方法

多媒体帮助幼儿学习语言多媒体技术的发展使幼儿语言教育在观念、内容、形式、方法上都发生了很大变化，成为幼儿学习语言的重要途径和工具。教师应充分利用众多的视听手段，让幼儿在听、备、讲、做、想中充分积累语言经验。

许多教师在进行幼儿园课程教学时，对幼儿的学习能力缺乏正确的.认识，在讲解某一内容时照本宣科，完全不考虑幼儿的学习状态，多次反复运用枯燥单一的语言进行内容讲授，以此掌握消化新知识的教学任务。

幼儿园语言教育中主要运用方法如下：直观法：从幼儿认识事物的特点和语言本身的特点来看，贯穿直观性教育很重要。能保证幼儿在教育过程中通过生动的直观感知来获得知识，让幼儿各种感官积极参与活动、直接获得印象。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/14900.html