语言教学理论发展史笔记,语言教学理论发展史笔记摘抄

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学理论发展史笔记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语言教学理论发展史笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语语言的发展史？
2. 欧洲语言历史研究的三个阶段？
3. 编程语言发展史？

英语语言的发展史？

英语是一种西日耳曼语系的语言，其发展历程可以分为以下几个阶段：

古英语（约450年-约1100年）：古英语起源于公元5世纪左右，是由盎格鲁-撒克逊人带入不列颠的。这个时期的英语受到了日耳曼语系、拉丁语和凯尔特语等语言的影响，语音、词汇和都与现代英语有很大的差别。

中英语（约1100年-约1500年）：中英语时期是英语发展的重要阶段，从这个时期开始，英语的词汇和语法系统逐渐成型。在此期间，英国经历了许多重大历史***，包括诺曼底征服、百年战争等，这些***对英语的发展产生了深远的影响。

现代英语早期（约1500年-约1700年）：在文艺复兴和宗教改革运动的推动下，英语的词汇量和语法结构得到了进一步发展。同时，英国的殖民扩张也为英语的传播和发展提供了条件。

现代英语晚期（约1700年至今）：在这个阶段，英语成为了世界上最广泛使用的语言之一。英国的工业革命和科技进步推动了英语的扩散和发展，许多新词汇和新用法被创造出来。此外，美国的独立和崛起，对英语的发展也产生了重要的影响。

欧洲语言历史研究的三个阶段？

欧洲语言历史研究可以分为以下三个阶段：

1. 比较语言学阶段：这个阶段发生在19世纪。比较语言学家比较不同语言之间的相似性和差异性，以重建它们的历史发展。这个阶段的重要成就包括德国学者雅各布·格林的"格林法则"和关于印欧语系的研究。

2. 历史语言学阶段：这个阶段发生在20世纪前半叶。历史语言学家研究各种语言的变化和发展，包括语音、语法、词汇等方面。他们根据古代文献和语言形态学等证据，重建了欧洲各个语系之间的历史联系，如印欧语系、日耳曼语系、罗曼语系等。

3. 社会语言学阶段：这个阶段发生在20世纪后半叶以及21世纪。社会语言学家关注语言与社会、文化、政治等因素之间的关系。他们研究语言的使用和变化，包括方言、语言接触、社会语言变体等。这个阶段的研究方法更加多元化，结合了语言学、社会学、人类学等学科的理论和方法。

这三个阶段的研究使我们对欧洲语言的历史发展和相互关系有了更深入的理解，促进了语言学的发展和进步。

编程语言发展史？

编程语言的历史是漫长而多样的，第一种编程语言出现在20世纪40年代末中。早期的编程语言被设计用于大型机和微型计算机，例如PDP-8。随着技术的进步和计算的日益普及，更强大的编程语言开始出现。

这导致在20世纪70年代和20世纪80年代中创建了面向对象的编程语言，例如Smalltalk和C。

20世纪90年代看到了脚本语言和基于web的技术 (例如PHP，JavaScript和J***a) 的发展。最近，已经开发了各种函数式编程语言和移动编程语言，例如Swift和Kotlin，以满足现代开发人员的需求。

编程语言发展历史可以追溯到20世纪50年代，从那时起，各种编程语言已经出现了。随着技术的发展，编程语言从低级语言到面向对象编程语言都有了重大进展，使得编程语言变的更加强大、更加灵活。

到此，以上就是小编对于语言教学理论发展史笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学理论发展史笔记的3点解答对大家有用。

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