小孩文字演变,小孩文字演变过程图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩文字演变的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小孩文字演变的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么有的方言称呼鞋为“孩子”呢？
2. 汉字的发展经历了哪些阶段？
3. 「子」字的甲骨文字形是什么，是如何进行演变的？

为什么有的方言称呼鞋为“孩子”呢？

再在次说明我们中华文明的伟大，十里风俗不同，对字词的发音不一样，把鞋子读作孩子的，最典型的当属西北人，不过，随着普通话的普及，方言口语亦在同化统一。很简单，以水字为例，普通话读水，我们读sui，不足五里地的几个地方读feii，而在陕西西部地区读shei，以后习惯了就好了。同时中国文化有时候是音同字不同，有时候是谐音或者音近，据说顺治出家后，乾隆寻访，顺治把鞋子脱下来倒置，于是后来就有人告诉乾隆皇帝，这个表示孩子到了……，这类文字游戏直到今天经常被广告文案所***用，只是仁者见仁智者见智，有时候觉得有趣，相对于孩子们的教育上来说，还是规范的好。

这样的问题以后还是少问为什么的好，这也不算什么问题，有空多看看书，多观察，多学习，不要把问答看做一种捷径，同时也希望大家都能做到*我来回答”的那个人。

谢悟空问答平台邀请。

我们别说是把“鞋”称作“hai”，就连“街”都发音成“gai”，这在中国好多地方都有。比如蒋介石的介，有的地方，也就是江浙一带，我们常看电视，常听演员发音都是蒋“赅”石。可是我查遍新华字典都不一定有这个发音。还有解晓东的解，我们一般就知道两个读音:一个是***的jie，一个就是读xie。可是我知道，还有一个读音，还是新华字典查不出来的sai字音。 我们以前有个老师，他的姓就是这个。也许解(sai)这个读音只有宁夏人，也或者解(sai)姓一族这么叫。

上述这些字的读音，真真就是表明了我们中华文化的博大精深。这阵也就别说古汉语了，我们中华民族自始以来，就是各民族杂居在一起。不管是在天南，还是地北，照样有的读音是一模一样的。文中，我说的这“鞋(hai)”、“街(gai)”包括sai(解)字音，我们宁夏同样也这么叫。真希望有一天它们也能入新华字典。因为这都是好多百姓私底下就认同的，但却没有入过新华字典。

汉字的发展经历了哪些阶段？

汉字大致经历了7个阶段，各阶段的划分及其主要特点是：

1、甲骨文。殷商后期，“表意符号”演变成了成了比较定型的“甲骨文”，就是刻在动物的骨头上和乌龟的龟板上的文字，这是“汉字”的第一个阶段，也是“现代汉字”的祖先。甲骨文笔道细、直笔多、转折处多。

2、金文。西周时期，青铜器开始大量使用，出现了刻在青铜的钟鼎和石鼓上的文字——“金文”，也叫钟鼎文和石鼓文。金文笔道肥粗，弯笔多，团块多。

3、篆书。秦朝统一文字，统一度量，宰相李斯对当时的文字进行收集整理并删繁就简，美化加工，形成了“篆书”，也称为“秦篆”，是小篆、大篆的合称。汉字发展到小篆阶段，逐渐开始在轮廓、笔划、结构方面定型，象形意味消弱，使文字更加符号化。

4、隶书，西汉时期，开始流行隶书，称之为“汉隶”。隶书发挥了毛笔的书写特点，出现了“蚕头雁尾”的波折之笔，书写起来轻松自如。

5、楷书。魏晋南北朝时期，晋代的王羲之，王献之父子创造了楷书。楷书吸取了篆书圆转笔画，也保留了隶书的方正平直，去掉了“蚕头燕尾”。使汉字的结构大体固定了下来，当时被称为“真书”，后人因为以这种字体作为学习书法的楷模，改称为楷书。

6、草书。汉初至唐代，汉字先后出现了“章草”、“今草”、“狂草”等草体。草书的特点是书写快捷，流动顺畅，一气呵成，极具有韵律和艺术感染力。

7、行书。从晋代开始，出现了一种介于楷书和草书之间汉字就是“行书”。行书没有楷书那样规范严肃，也没有草书那样奔放和难以识别，而是优雅欢畅的运笔，字体书写灵活贯通，因此是至今仍然最受大众喜欢、最常用的一种汉字字体。

第一个阶段：甲骨文，就是刻在龟和骨头上的文字。最早的文字可能出现在几万年前。甲骨文末期是在商朝。主要用途是占卜。用结果去统治会让大家更信服和坚定。西方认为文明的三要素1文字2祭祀仪式。这两点中国都有。3是由[_a***_]区分的城市，最早的城在商朝，夏朝没有证据但古代各种史书都有记载，所以被认定为传说。这一时期的文字特点是简单且形象。一共发现了4500个字，认出1700字。

第二个阶段：刻在青铜器，这一阶段是金文，时间主要是商周。金文指的是刻在青铜器上的文字，而铭文不局限什么金属也可以是石碑，或其他，而且不局限时间。所以金文属于铭文。篆书是甲骨文金文大小篆的合称，大篆属于金文，小篆指的是秦朝统一之后的文字，周朝之后不流行青铜刻字了，喜欢篆刻在石头上。所以小篆不是金文，属于铭文。小篆特别讲究，高宽比是3/2，粗细相同，左右平衡，上紧下松。

第三个阶段隶书，从小篆演变而来，通过改变笔画和字体。破坏了象形。小篆是从各种大篆统一而成，是李斯的功劳。隶书也是一个人定的规则。一个人影响了整个民族。隶书的主要载体是竹，木，帛，纸，纸是汉朝出现的。

第四个阶段是草书，草书是晋朝，写的有点潦草，没有隶书好分辨，所以没能取代隶书的地位。只是一种比较流行的书法字体。

第五是行书，出现于两汉时期。比草书工整一点。

第五阶段是楷书，西晋王羲之带动的。比行书更工整一点。行书和楷书不同时期都有不同的字体，比如初唐欧体，盛唐颜体，之后柳体。

第六是简体字。当代广泛使用。

大家认为有不对的地方请指出来，互相学习一下。

汉字经过了6000多年的变化，共经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书等八种字体（其中有的已简化，另加简化字楷书，共九种字体）。

甲骨文，距今有3000年了；

金文，西周和春秋时代；

篆书，分大篆和小篆春秋战国时为大篆，秦始皇把文字统一为小篆；

隶书，秦代程邈创造，一直沿用至东汉；

楷书，始于东汉末年，沿用至今。

草书和行书，不属于汉字演变过程，在隶书以后出现。

甲骨文刀刻的痕迹明显，金文则铸型肥厚，它们形体比较随意，笔画少的字占的地方小，笔画多的字占的地方大，小篆形体整齐，笔画多少都占一格。

从小篆到隶书，是字体变化最大的一次，是古文字变为今文字的转折点。小篆的字形结构被打破，象形意味淡薄，符号性加强。小篆的圆转笔势到隶书一般变为方折及横、撇、捺等笔画。

小篆变为隶书，现代文字笔画的基本格局已经形成。从隶书到楷书，除用笔有些变化，字体结构基本没有什么变化

通常来说，汉字的发展演变经历了：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书这样的过程，简单的可以归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。

“声”是所有语言的必要组成部分。我们人类从发自本能的哭声、笑声等声音里，以及通过模仿自然界里的鸟鸣、虫叫、兽吼等声音，逐步的分化出有一定代表意义、代表一定事物的“声音”，从而进化出语言。

“形”是语言的第二个重要组成部分，在与大自然开展的各种生存斗争中，根据需要通过“形”或者“画”来表示事物。

“象”是创造汉字、说理预事的主要方法。

“数”概念是在人类长期的进化过程中逐步形成的。

“理”是“象”、“数”的扩展。通过“理”的扩大完成了汉字外延的演变，相“象”的事物，“理”也相通。

汉字的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段，至今普遍使用楷书，但仍未完全定型。

1.甲骨文

发现有大约15万片甲骨，4500多个单字。这些甲骨文所记载的内容极为丰富，涉及到商代社会生活的诸多方面，不仅包括政治、军事、文化、社会习俗等内容，而且涉及天文、历法、医药等科学技术。

2.金文

金文是指铸刻在殷周青铜器上的文字，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。所以，钟鼎文或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。

3.大篆

代表为今存的石鼓文，以周宣王时的太史籀所书而得名。他在原有文字的基础上进行了改革，因刻于石鼓上而得名，是流传至今最早的刻石文字，为石刻之祖。起于西周晚年，春秋战国时期行于秦国。字体与秦篆相近，但字形的构形多重叠。

4.小篆

小篆也叫“秦篆”。秦朝李斯受命统一文字，这种文字就是小篆。通行于秦代。形体偏长，匀圆齐整，由大篆衍变而成。

5.隶书

「子」字的甲骨文字形是什么，是如何进行演变的？

子在甲骨文中有三种字形，如下图，图中的字形1、2后来都废失了，留下字形3：

如《甲骨文合集1249》：

西周早期的《利簋》中的「甲子」：

之所以要用这个繁体表示干支字，是因为另一个甲骨文干支字「巳」其实也是「子」（「子、巳」古音同），「巳」这个字形当时还没有。所以，必须在字形上区别二者。

这个问题有些难以回答，以现代的文字书写方式来解释甲骨文字形，应该很难说得清楚。如，我们用《殷墟甲骨文实用字典》的释义来回答:像小儿头形，有发，本义是小孩。没有甲骨文字示例，想必大家都会有些模糊，这个甲骨文的子到底什么样子的

子（滋zǐ ）是由折“フ”、弯钩”和横“一”组成的字。折“フ”表示圆或弧，这里指孩子的圆头；弯钩”指示孩子向外向上相对站立前弓起的身体背部；横“一”表示平面、横向、地面等，这里指示婴儿刚出生，还不能爬行，横躺在床上的阶段；子是婴儿的初生到会爬行的阶段。“儿”是孩子从爬行到站立的阶段。借“滋”声表示幼子需要滋养而成长。

子原为所生男女之通称，指示婴儿的初生状态。后世作男，男子的美称，称有德者、师、尊、君为“子”。子做偏旁部首，在左为孑（劫jié单独，孤单），如孔、孜、孤、孢、孩、孙等；在下、在右、在上均为子，如孝、李、享、孪、孛、孚，存、孖（子zī、妈mā指滋生 、双生子）、孟等。

子的本义为初生幼儿到会爬行前的貌相。引申为1.古代指儿女，现专指儿子，如子女、孙子、子嗣、子弟（后辈人，年轻人）；2.植物的果实、***，如菜子、瓜儿子、子实；3.动物的卵，如鱼子、蚕子；4.幼小的，小的，如鸡子、子畜、子将(小将)、子舍(小房)、子闩(小门闩)、子墙(院落内部的小墙)、子亭(小亭)、子城(大城所属的小城)；5.小而硬的颗粒状的东西，如***（dàn）、棋子儿；6.与“母”相对，如子金（利息）、子母扣、子音（辅音）；7.对人的称呼，如男子、妻子、士子（读书人）、舟子（船夫）、才子；8.古代对人的尊称，称老师或称有道德、有学问的人，如孔子、先秦诸子；9.地支的第一位，属鼠，如子丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）；10.用于计时，如子时（夜十一点至一点）、子夜（深夜）；11.封建制度五等爵位的第四等，如子爵；12.附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声），如旗子、乱子、胖子；13.个别量词后缀（读轻声），如敲了两下子门；14.姓。

到此，以上就是小编对于小孩文字演变的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩文字演变的3点解答对大家有用。

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