世文字演变,世的汉字演变

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于世文字演变的问题，于是小编就整理了1个相关介绍世文字演变的解答，让我们一起看看吧。

1. 韩国1970年废除汉字，朝鲜是什么时候？为什么他们在这方面有共性？

韩国1***0年废除汉字，朝鲜是什么时候？为什么他们在这方面有共性？

在公元3世纪左右，汉字从中国传入了朝鲜半岛，彼时的朝鲜半岛还处于有语言，无文字的状态，于是汉字被当作朝鲜的官方文字，一直沿用了近千年。

汉字是一种表意文字，学习起来十分困难，所以汉字的学习基本被士大夫和贵族垄断。由于朝鲜也学习古代中国实行科举制，官员选拔任用以科举考试为依据，而考试的文字则是汉字，这就意味着士大夫和贵族集团不仅垄断了文化特权，也垄断了进入官场仕途的渠道。

为了改变这种情况，朝鲜第四代国王世宗大王李祹决定创建属于朝鲜的文字。公元1446年，由他和学者共同创建的表音文字，称为“训民正音”。意在减少国内文盲，增加民众识字率，打破贵族垄断。但这一次行动却没有达到预期效果，当时朝鲜人并不习惯这种语言，精明的上层们纷纷上书要求废除这种文字，认为汉字才是最高贵的文字。训民正音石沉大海，在当时影响有限，因为当时的中华文化处于强盛时期，一向以小中华自居的朝鲜，自然比较崇尚汉字，鄙视训民正音，并将这种语言称为谚文。

这种对中华文化的狂热，直到清朝衰落，尤其是中日甲午战争后，日本人逐步控制并吞并朝鲜半岛，朝鲜国王被送到了日本，从此朝鲜半岛成为日本殖民地，开启了日本近50年的殖民统治。而日本人深知文化的纽带作用，要彻底征服朝鲜人，必须在文化上做出改变。因此，他们推行了两项政策，一是，废除汉字的官方地位，不允许使用汉字，去中国化。二是，大力推广日本文字和简字，强行教习日语。虽然日本废除汉字的效果并不明显，民众私底下还是偷偷在用汉字，但50年也确实造就了两代说日语，写日文的朝鲜人。

另一方面，在日本的侵略过程中，朝鲜半岛的意识开始觉醒。朝鲜半岛人民心理的心理开始发生变化，曾经被弃之如履的谚文，被朝鲜人正视起来，这个由世宗大王发明的文字，成为了一种朝鲜人心灵的寄托，正是日本的侵略，掀起了一场朝鲜民族主义的风暴，***包括汉字在内外来语言和文字。尽管后来朝鲜半岛被分裂成两个国家，但他们还是同一个民族，自然竭力维护本民族语言文字的地位，汉字的地位也就一去不复返了。

朝鲜半岛分裂后，汉字在韩国的式微是由于美国对韩国的占领及本民族意识觉醒的原因，而朝鲜废除汉字除了民族意识的因素，更隐含着更深刻的政治因素。尤其是抗美援朝战争以后，虽然中国军队已经撤出朝鲜，但朝鲜人民对中国感情日益加深，挑战了当时当权者的统治地位，因此废除汉字，可以阻断中国对朝鲜输入文化思想，逐渐隔绝两国人民间的沟通交往，削弱中国对朝鲜的影响，巩固当权者***的统治地位。

汉字是中华文化的标志，凡是中华文化圈内的国家，多多少少都受到过影响，并延续至今。那么韩国和朝鲜是什么时候受其影响，什么时候又废除汉字的呢？笔者将在接下来的讲说中一一说出。

自秦以来，秦皇一统六国以后，朝鲜历朝历代都受着中国王朝的巨大影响。如果说远一点，殷商时期箕子远赴朝鲜，就已经开启了影响朝鲜的第一步。而朝鲜是在1446年的时候(当时的韩国被朝鲜统一)，朝鲜世宗大王派遣使者十几次到中国来学习汉字的起源、结构、精髓，历时多年，于1446年发明朝鲜文字,于是朝鲜终于创造了属于自己民族的文字。

那么汉字用的好好的，为什么要费劲心思重新发明一种文字呢？朝鲜这一点，不光是未来的韩国，就连日本也是废汉字而立新字。一联想到日本，就会想起遣唐使，一想起遣唐使就会想到日本学习唐朝而富强。

此种做法在韩国、朝鲜身上得到了延续。究其根本原因，是中国周边各个中小国家在长期受到中国文化、经济、制度的影响下，各国逐渐在文化上变的自信、经济上变的富有、制度上不断革新。

通俗一点说，当时老大各方面很优秀，小弟们看着很羡慕，都想过来学一学，希望变的和老大一样富饶强盛。这种状况就跟近代以来的欧美一般，中国逐渐衰弱，影响力江河日下，中国周边各个国家或被欧美强行征服，或被欧美的强大所吸引，开始了学习欧美的步伐。即便是现在的中国，也是一边学习欧美，一边自我传承和创新，以待将来之日重回盛世巅峰。

韩国这个国家，有时和朝鲜统一，有时又彼此分开。虽然说，韩国1***0年就废除汉字了，以此来彰显民族的独立性。但是在90年代时候他们又恬不知耻的进行汉字申遗，想把汉字申请为韩国的文化遗产。

这就可以明显的看出韩国对汉字的矛盾心里，既想把汉字据为己有，又不想用汉字。其中较为重要的一点是韩国古籍、历史等都是由汉字来记载的，如果不承认汉字就是不承认自己的历史、文化。不承认就等于没有，韩国这个国家存在的意义又何在呢？

不过， 不论朝鲜还是韩国，在废除汉字的外在原因与内在原因上大致相同。一是脱离中国影响时日尚短，民族自信心还是很缺乏的，需要自我创新来自立。二是被当时强大的国家所征服，效仿当时强大的国家。日本在清朝末年对朝鲜的强行征服，并长达大半个世纪的统治。这就是个明显的例子。

一个民族想要长久的发展下去，就必须要有自己的文字来传承自己的文化，用自己的文字来记载历史。

大家都知道朝鲜半岛的历史，从过去的两千年基本上都生活在我们古代王朝的脚下，可以说对于任何一个国家来说拥有这样历史都不会特别光彩，甚至会极力的去消除和否认，特别是一些自卑而且又特别需要自尊心的国家更是如此，谁也不愿意自己的历史一直都是被人掌控着，所以朝鲜半岛和越南这几十年的一些所作所为来看可以理解。

曾经日本也考虑过消除掉一些历史，但是最后却以失败告终，他们这些都是在古代深受我们文化的影响，所以他们都对自己的历史有一种不愿意接受和面对的情绪，想要消除这些他们非常统一的做法就是去除汉字，从文化源头做起，但是现实的情况却是他们的确去除了汉字，但是文化却没有能改变，绝大多数的传统文化都跟我们有关，这是让他们非常尴尬的。

韩国朝鲜和越南都相继的去除了汉字，但是他们尴尬的发现他们去除汉字以后他们读不懂自己的历史了，而且去除汉字就等于他们已经没有了历史，因为他们的历史都是用我们的汉字书写记载的，所以在这些年他们又开始提倡恢复汉字文化的学习，但是恢复汉字他们读懂历史后要面对的是自尊心深受打击的历史，两头纠结真的好搞笑。

韩国和朝鲜相继的去除汉文化，其实在二战结束后不久就已经有这方面的打算，但是由于一些政治方面的原因，所以推迟了一些，韩国真正去除汉字是1***0年开始的，为什么要去除汉字最主要的是在二十世纪初期和中期的时候中国处于有史以来的虚弱期，而朝鲜和韩国看到了西方文化的强势，所以想学习18到19世纪的日本，选择西方文化，而加上历史各方面的原因，所以选择放弃汉字，打算摆脱过去重新开始。

越是自卑的人越是希望获得别人的认可和尊重，所以都是喜欢做一些自认为正确的决定，去除汉字文化其实就是朝鲜和韩国想找回自己的自尊心，而且更想在这个时代创造一个历史性的开始，说白了就是想做一个国家新时代的开创者，想做自己国家的历史上千古留名，韩国是1***0年全面放弃汉字，朝鲜比韩国更早在1948年就放弃汉字，但是由于朝鲜发现了问题，所以在1968年又恢复了学校学习汉字的课程，其实韩国和朝鲜虽然是两个国家，但是民族性格都一样的自尊心强过自身的实力。

到此，以上就是小编对于世文字演变的问题就介绍到这了，希望介绍关于世文字演变的1点解答对大家有用。

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