语言教学规律,语言教学规律是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学规律的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学规律的解答，让我们一起看看吧。

1. 语言的规律？
2. 语言子系统里边什么最有规律？

语言的规律？

语言演变的规律性。从语音、语法、和词汇三个方面。

天然环境导致的不同，导致口音于人尽相同，不同地区造就不同语言规：，同一地区语言，不同地出现不同的变异。

渐变律：语言的社会性，和交际功能决定，不平衡律：语言系统各个组成部分由于社会发展联系不同，∴它们的发展速度不平衡的。

人类语言足有声语言，词语的意义靠声音来表达。

1、渐变律。语言的发展是一种逐渐变化的过程。这是由语言的社会性和交际功能决定的。

2、不平衡律。语言的发展变化不是均衡的、匀速的，而是不平衡的。

3、相关律。语言系统的各个子系统以及每个子系统的各个单位都处在对立统一的关系之中，相互之间呈现出一种相对平衡的状态。

语音规律，指语音发展演变的规律和语音对应规律。

语音的演变往往不是任意的，大都受一定的原因支配，因而表现出一定的规律性。如中古汉语的平声发展到近代汉语，依据声母的清浊分为阴、阳两调（平分阴阳），由于清声母发音时的调值始终如一，而浊声母发音时，其开头的调值总要低一点，所以今天普通话的阴平是，阳平则是。

语音规律具有：严整性，即语言中凡是符合某一条件的音全都按规律发生演变；时间性，即规律只在一定的时间内发生作用，过了一定的时间就不起作用；地域性，即只在一定的地域或语言社团中发生作用，离开一定的地域或语言社团就不起作用。

语言子系统里边什么最有规律？

在语言子系统中，音系是最有规律的。音系是语言中最基本、最小的单位，它由一组语音组成。语音是有规律地组织和组合在一起的，形成一定的音素体系。音素体系是每个语言所特有的，它决定了该语言的语音面貌。音素体系中的音素之间存在着一定的规律，如清音与浊音、塞音与擦音、软腭音与齿龈音之间的对应关系等。这些规律使得音系具有很强的可预测性，可以帮助我们理解和掌握一门语言的语音系统。

到此，以上就是小编对于语言教学规律的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学规律的2点解答对大家有用。

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