南开汉语言文字学真题,南开汉语言文字学真题及答案

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你时候,学校里发生过什么轰动一时的***?
我上高中时还真发生过一件轰动一时的***。
那时我还读高二。我们高中是是省里数的着的重点学校,因为它的升学率非常高。每年都有考上清华北大的学生。
那一年有一个高三毕业生,他成绩非常好。他的目标就是北大,而且是非北大不上。结果到了公布结果时,他却考上了人民大学!他毅然决然选择放弃上人民大学的机会,继续复读考北大。
这期间他班里有个学生落榜了。而这位同学又不想复读,于是他就动了歪脑筋:利用他教育局里有人的关系,顶替了考上人民大学这个同学的名额。
那年代的信息,科技都不是很发达,所以学校也难辨真伪。这个学生在开学后刚开始还小心翼翼,诚惶诚恐的。但时间久了,他放松了警惕,和一个室友说漏了嘴。结果室友把他给告了,接下来学校展开调查,事实确实如他所说。这是当时在我们学校流传开的一个版本。
金榜题名两则:
1.在村里上小学时,第一次实行全乡统考,由教育组张榜优胜者,我光荣上榜且正好被母亲赶集瞅见,被老师狂赞一番!
2.在乡下上初三时,我代表学校到县里参加语文知识竞赛,名列前三甲,奖品只是一本字典类工具书,却被校长在全校***时表扬了十分钟!
两件小事均不足挂齿,当时在学校都轰动一时,足见在穷乡僻壤信息是多么闭塞,走出大山有多难!
我上高中的时候,遇到的轰动一时的事情还真不少。
1、有一次下午放学,晚自习之前,我们都会出校门去附近的夜市买饭吃,那天傍晚我和一个哥们去买饭,前面有个小伙子自己叼着烟往前走,突然从背后冲出来一个人,对着小伙子背后就捅了几刀。。。我们都蒙了,捅完刀子那个人就跑了。后来听人说,凶手被抓了,那个小伙子当天穿的衣服像凶手的一个仇人。。。捅错了。。
2、还是一天下午放学去买饭,就在夜市旁边的居民楼,停着一辆刑事勘察的车子,几个白衣服的人从楼上抬了个担架下来,担架上的人盖着白布,估计当时是冬天,尸体没腐烂,但是能看到一只苍白的手耷拉在外面,白布没盖完,警察叔叔还轰我们走说,看什么看,小孩子别乱看!当时同学都吓得不行,我却没啥感觉,估计跟我从小就看恐怖片有关吧,确实没什么害怕的。
3、也是高中的时候,我们附近一个高中的女学生被人杀了,死的时候穿着红衣服,杀手在逃,当时一度闹得人心惶惶,有人说那个凶手是个***,因为和女朋友有感情***,而他女盆友喜欢穿红衣服,所以他专门杀红衣服的年轻女子,都是从背后上去,一刀割破喉咙,那段时间,我们学校都要求晚上下晚自习,男同学和女同学如果顺道的话,都一起走,女同学最好有家里人来接。直到后来学校说 那个凶手被抓了,这种紧张的氛围才解除了。
4、下面这个事情就比较搞笑了。我们高三的时候进来一个插班生,就是复读生,被人称为衰神,一开始我们都挺奇怪的,好好的一个小伙子,就长得黑点,个儿挺高,人也不丑,为啥叫这个外号?
后来和同学聊天才知道,这哥们连续复读两年,都离本科线差1分。。。去年这哥们复读的时候,和他住一起的一个室友,半夜出去上网,前几个人都没事,就那个室友脚被窗户绊了一下,二楼下去头朝地摔死了。后来学校直接在宿舍窗户上加装了防护栏。
有一天下大雨,衰神和几个同学打的拼车回家,结果在过火车道的时候,出租车突然熄火了,怎么都打不着,司机说:同学们帮我推一下车吧。于是几个人就下来推车,结果刚想推,就听见火车鸣笛,几个人车也不要了,拔腿就跑,出租车被火车撞翻了。第二天有警察叔叔到我们班找他,我们还以为他犯事了,后来他怕我们误会,主动给我们说的。
读小学的时候,一天,一个坏学生居然带了把刀,用报纸裹着去学校,看见校长,追着砍杀,我不清楚他为什么那么恨校长,估计平时他特别不听话,过分调皮,校长批评他多了,也找了他父母谈话多了,他怀恨在心,所以才干出这么轰动的事情来。问题他只是个小学高年级的孩子而已,这种行为哪里学来的,不可思议,我到现在都没想明白。
2008年5月12日。家乡震感强烈,当时还在读高中。全校学生都在往安全地带撤离,有高年级同学估计是心急,直接从二楼上跳下来,结果全校其他人都安全无恙,只有他一个人骨折了。这是一个比悲伤更悲伤的故事。
南开大学强基面试都问些什么?
南开大学部分面试真题
化学
1、简述Lewis酸和Lewis碱的概念
2、简述亲核试剂和亲电试剂的概念;
3、什么是化学反应?
4、对于现代生活中化学对环境的污染,你怎么看?5、高中所学化学知识中,哪一个让你印象最深刻?
6、请你说出表面活性剂的原理,和其在生活中的应用;
7、你在高中做过什么化学实验,印象最深刻的是什么?
数学与应用数学
函数与方程分别是什么?有哪些应用?
天津南开初三一模考试试题难吗?
较难
因为初三一模通常是一学期的复习成果的检测,考查的内容也是相对较深和广泛的,需要对各个科目的知识点进行全面的掌握和理解。
此外,初三的学业压力较大,学生需要面对大量的作业和考试,对时间的安排也比较紧张。
因此,初三一模的题难度较高。
如果想要更好地应对初三一模的考试,学生需要提前做好充分的准备工作,合理安排时间,重点复习考试涉及的知识点,多做练习,加强自己的应试能力。
同时,也应该注意保持良好的学习状态和心态,不要过分焦虑和紧张,保持自信和冷静,才能发挥自己的最佳水平。
从古到今,中国哪个省的教育水平最好?
"天下学子数三江",就是江苏。
“三江”指哪些地区呢?就是江苏、浙江、江西。这也是早期在中国流传的一句话,而且在国内也普遍公认,有一个报道是江西省玉山县是全国的博士县,一个县域就有6000名硕士,600名博士,这仅仅是个县啊。
题目中既然提到了过去,那么我们先来看看过去,以前都是状元,所以先来看看以前的状元都出自哪里。
从图中可以看出,从唐到清年代中,中国的江苏地区状元居首位,浙江地区居第二,河南地区居第三,第一和第二状元人数相处只有6个,无明显差别,排列最前的原因也是因为这两个地区早期位于沿海,教育得到了发展。
从河南地区开始,状元人数上产生了很大的落差,而且主要的状元人数是在唐朝和北宋时产生的,也可能是因为所在的地理位置所引起的。
看完状元,再看一下进士,由于资料的收集原因,目前只有明代的相关数据。
从资料中可以看出,浙江和江苏依然排名在前三列,同时,江西也冲了进来,江西在现在的教育水平中明显落后了,接近了全国的标准水平。
看了过去,我们再来看一下现代,看一下2015年全国各省份一本[_a***_]率的近两年对比。
想知道哪个省的教育水平好,其实不用多讲,不用多说,直接看数据就行!
看看历届各省状元排行!
看看全国各省985211院校分布情况!
看看各省名校在全国算什么档次!
看看各省名校录取分数!
看看校友会各大院校排行榜!
……
下面我给你整理了13条数据,你看完就明白了
既然说是从古到今,当然得先看一下古代的情况了,最直观的就是各朝各代科举考试的状元和进士数量了。
嗯,江苏第一,浙江第二,福建第三,然后是江西和山东。这个结果其实和现在的情况蛮接近的,例如亲爱的广东不管古代还是现代,都是敬陪末座……
总算下来,依旧还是江、浙、闽的天下,山东和江西陪跑。河北的话,从清朝开始坚挺起来,一直到现在的北京和天津……
所以说江、浙、闽三省在古代教育水平最高应该没什么异议了吧。
这个数据比较颠覆,但是正常情况下,像排名前3位的北京、天津和上海应该属于剔除范围,道理大家懂的……
而之后的宁夏和青海也是类似情况,毕竟国家有所照顾,那里的考试数量也不多,还有不少其他省市过去蹭的……
除去这5个以及之后的内蒙古和新疆,排前三的是山东,福建和浙江,这个情况和之前古代的状况略有差距,但是变化也不算太大,毕竟山东在古代科举方面的表现也一直都是稳定前5的,好歹也是孔圣故乡。
考试,在中国是上千年的传统了。自从隋唐时期把科举制度建立完善之后,科举考试就在那之后1000多年的历史中占据了重要的地位。科举考试的难度,也远远大于今天的高考。毕竟当年几十万考生里面真正被录取的只有几百人。
科举考试诞生的“状元”“榜眼”“探花”也是被人们熟悉且羡慕的。而每一年考试反应的,也包括各个省份的教育水平了。那么历史上哪个省份的教育水平最高呢?
哪个省的教育水平最高,其实并不是固定不变的。随着时代的发展,每个时代的教育水平都有所不同的变化。比如在唐朝,教育水平最高的应该要数四川。作为一个著名的“天府之国”四川的发展在唐代可以说发展到了顶峰,经济发达,文化教育水平也极高。很多文人墨客从四川走出来,如李白、三苏这样名耀千古的伟大诗人。
到了宋元时期,因为连年的战乱,中国北方民不聊生,南方却经济发展十分迅猛,在这一时期,从四川走出的人才逐渐减少,而改以浙江为主,像大家都知道的陆游,就是浙江人。
进入明朝后,教育水平发生过一阵剧烈的变化。因为浙江地区曾经连年征战,人丁稀少,而且朱元璋对浙江地区高收税,导致百姓逃离浙江,使得浙江人才迅速凋零。而在这一时期,曾长期作为朱元璋根据地的江西异军突起,而江西在明朝完全压制了浙江、山东、福建三省。江西的状元也是明代历史上最多的。而被称为“明代三大才子”的解缙、杨慎、徐渭三人中,解缙和杨慎就都是江西人。
其中解缙主持编著了《永乐大典》,杨慎的《临江仙》被后人选为三国演义的主题曲。三席独占两位,也足以见到江西省教育水平之高。
到了清代,江苏省接过了江西省的接力棒,成为了新的教育界“霸主”,清代江苏省的状元几乎占到总数的半成以上。这之中苏州又是最为突出。江苏的状元又大多出自这个鱼米之乡。
进入近代以来,浙江再次霸占了宝座。鲁迅、朱自清、矛盾、王国维等等这些如雷贯耳的名字编织了中国近代的文化世界。还有前不久刚刚去世的金庸先生,更是用自己的笔为我们开创了一个江湖。可以说,自从五四运动以来,中国的文化界半壁江山都是浙江省哺育的孩子们撑起的。他们在那个时代为迷茫的中国人找到了方向。
而进入当代之后,教育水平高低很难比较清楚了。前有浙江、江苏、山东这些老牌文化大省,后有以衡水、黄冈闻名的河北、湖北。在如今,到底谁的教育水平更高,只能仁者见仁智者见智了。
当然是江苏了。
从古至今,江苏经济发达,教育教学质量水涨船高,人才辈出,精英如过江之鲫,数不胜数。明代南北贡院,南贡院就在南京夫子庙,教育家朱永新,成功教育等各种教育新实践、新模式,都在江苏遍地开花。
十几年前,我去扬州邗江中学***访“办有道德的课堂”,触动很大。提出这个理念的是徐金才,他的理念思路非常清晰。其次,他不但是校长,也是高中集团董事长,教育产业化在该校开展的红红火火,而这样的局面,在当时的河南闻所未闻。
另一个我***访的洋思中学校长蔡林森,他改变了填鸭式教学,提出每节课只讲五分钟,一下子为全国教育界所熟知。为此,每天从全国来参观的大巴车挤满了学校,学校因为卖门票,从而增加了一大笔收入。
综合而言,江苏因地处富庶之地,无温饱之优,少困顿之苦,加上视野开阔,见多识广,少小多读书学习,人才辈出也是情理之中了。
下面的回答是关于古代的人才选拔模式,仅做参考
在过去,朝廷选拔任用人才,一般通过科举考试。唐武周时期,由于江南出现大量人才,导致南北人才局面失衡,朝廷才不得不按区域选拔人才,即从各州各府每年必须录取多少人。
清华大学是美国用庚子赔款为中国建立起来的大学,在学生录取上起先也是无章可循,可最终也是***取了按片录取的方式,这样做的目的,一是招到江南的大量人才,同时,也保障了落后地区人才输出数量。
时过境迁,这一传统一直沿用到今天。虽然每年高考来临之际,这样一种选拔人才都会遭到人口大省如河南,山东等省的口诛笔伐,但依然因为没有更好的代替方式而被束之高阁。
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