语言教学全部,语言教学的重点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学全部的问题，于是小编就整理了4个相关介绍语言教学全部的解答，让我们一起看看吧。

1. 全语言教学名词解释？
2. 交际语言教学的三个法则？
3. 如何在一日生活中实施语言教育教学？
4. 以语言媒介为主的教学法主要有？

全语言教学名词解释？

全语言教学是一种以学生为中心的教学观点，强调对语意、学习者以及教师的尊重，学生掌握学习的主动权。

全语言教学主张语言是不可分割的整体，由语音、语形、语用组成，语言中的音、字、词、短语等都只是语言片段。

个体在学习语言时，首先是认识完整的话语，然后才是认识整体中的部分以及部分与部分、部分与整体的关系，语言学习是一个从整体中区分部分的渐进过程，学习的重点是真实的言语及语篇的“意义”而不是语言本身。 

交际语言教学的三个法则？

交际语言教学法的三个原则是沟通原则---实际的沟通情境会增强学习效果;任务原则---籍由语言沟通来完成任务的学习型 意义原则---教学内容对学习者能产生意义则较能增强学习效果。 交际教学法(。交往有三A原则: Accept:接受。

appreciate:欣赏 Admire:赞美。

如何在一日生活中实施语言教育教学？

可以利用幼儿每天吃饭、睡觉、散步、玩耍、洗浴等机会进行交谈，可以更好的了解儿童语言发展的现状，为下一步确立有针对性的语言教育提供依据。

教师可以利用各种机会对儿童进行语言教育，如动植物。

交通工具、超市购物等，向儿童介绍各种事物，让儿童掌握很多词汇，促进儿童语言发展。

教师在一日生活各环节，运用语言来组织教学，与儿童进行协商，如要求儿童收拾好玩具，吸收，安静的做到餐桌前等，抓住日常生活中的各种机会，开展语言教育。

以语言媒介为主的教学法主要有？

以语言为媒介的方法包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。

讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，是现实教学中应用最广泛的教学方法，讲授法又包括讲解、讲读、讲演等，讲授法的优点是能够在短时间内大量系统地传授知识。

谈话法也称为问答法，是指教师向学生提出问题，引导学生掌握知识巩固知识的方法。谈话法不单单以老师为主，充分体现了学生的地位。

讨论法是在教师的指导下，学生和学生间就问题进行探讨、辩论，从而获得知识的方法。讨论法能够集思广益，学生间积极讨论认真思考，运用讨论法需要符合学生的年龄特点。

读书指导法，是指教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。在教学过程中学生是具有主观能动性的人，教师既要认识到这个特点，又要充分发挥学生的主观能动性，进行自主学习。

到此，以上就是小编对于语言教学全部的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学全部的4点解答对大家有用。

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