国粹语言教学,幼儿园国粹语言活动教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国粹语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国粹语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 国粹语言是谁发明的？
2. 怎么在最短的时间内学会一门语言？

国粹语言是谁发明的？

王羲之

唯一将古老文字作为艺术的，是中国，这门艺术，叫书法。中国的汉字为中华民族的繁衍和发展、为中华文明和中华文化一的保存和传承作出了不朽的功绩。书法不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。

第一个国粹书法王羲之发明的国粹。

是章太炎

章太炎在《国学讲习会序》中说道： “夫国学者，国家所成立之源泉也，吾闻处竞争之世，徒恃国学不足以立国也，而吾未闻国学不兴而国能 自立者也，故今日之国学无人兴起，将影响于国 家之存灭是不亦视前世为尤岌岌乎?¨他们反对“醉心欧化”，主张“保全国学”，以“国学，保存国粹”作为宗旨。他们提出“国学，首当经史”，阐述了深刻且具有文化保守倾向的一种文化观。

怎么在最短的时间内学会一门语言？

如果说的掌握是能听会说，那么：

首先主观上要积极；其次，要有身临其境的环境。

大约七八个月就可以了。

说到完全掌握，那就很难了，那么多语言学家，穷其一生，也就为了掌握语言。

据《国际教育杂志》报道，学会世界语(Esperanto)只需学会其他外语所需时间的六分之一。对此我完全赞同。我完全通过自学掌握了世界语，现在主编联合国教科文组织世界语版《信使》杂志。

如果是外语

找一个对象是一个很好的选择，你会因为为了了解对方而快速接受这门语言。记得以前看过一个小视频，一个美国留学生小伙在地铁上打电话和他朋友哭诉说：“她一点都不爱我，她和我在一起就是为了学英语。”

如果是汇编语言

那么如果你要求快求直接上手的话，可以选择报个一两个月的那种瞎几把快的填鸭式培训班。那种出来确实可以操作，但是没有自主思考的能力，发展受限。你只能后期自己很苦逼的去补充你缺失的知识还有培养自己的程序思维。

语言是人类相互交流的重要工具，因为地域和民族的不同，世界上有很多种语言，我们不禁感叹人类的聪明智慧。每个地域的人都有自己的母语，或者说国语，但是为了更好的与其他地域的人沟通，了解他们的人文情怀，我们经常要学习第二门语言，也就是外语，如何在短时间内学习一门语言？

一是要营造语言环境。当今国内教育学习的外语是世界官方语言——英语，中国式应试教育模式下，产生了“哑巴英语”，不是我们注重书面语言而轻视口语，而是因为缺乏口语交流的环境。语言是交流的工具，嘴巴说出来让对方听懂你的意思，是口语交流。写出来让对方读懂你的意思，是文字交流，两者虽然都能实现交流，但是口语交流更直接，更高效。目前国内有好多聊天软件，比如qq或者微信，你可以***用文字、语音或者***交流，这就是语言环境，大部分人喜欢语音聊天和***，非常方便而少用文字，太麻烦啦。所以语言环境很关键，要短时间内学一门语言，更加要注重语言环境，咱不能废了老半天劲，说出来或者写出来的东西人家都不明白啥意思。

二是要弄懂语言的语法。什么是语法，我理解就是语言遵循的规律和方法，它是这门语言的专有特征。比如汉字，从上古仓颉造字到现在的简体字，历经了不同阶段的发展变化，但都有自己的规律，我们学习的时候是先学习偏旁部首和声母韵母，从简入难，掌握更多的汉字结构和发音，进而学会书面语言和口语。再比如中国的国粹——书法，楷书，行书，隶书，篆书都有不同的写法和特征。再比如中国的56个民族的[_a***_]，也有不同的发音规律，中国的语言文字真是博大精深。上过学的朋友都知道，我们是如何学习英语的呢？无非也是从基础的26个字母和音标开始学习，进而学习英语的词法和句法以及时态，然后不断记忆新的单词，提升写作和口语能力。语言都是有规律可循的，无规律乱说乱写，就不会有今天绚丽多姿的世界文明啦。

三是要坚持练习。语言要常练才能有进步，本身对于第二门语言就不熟悉，思维也不一样，要想掌握地道的语言，更是不易。所以我们要常写，常说，常读，常听，常看，动用一切的媒体***去练习，熟能生巧，形成自己独特的学习方法，这样才能更好的理解和运用语言，才能短时间内掌握一门外语。

希望笔者的观点对您有所启发。

到此，以上就是小编对于国粹语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于国粹语言教学的2点解答对大家有用。

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