古代语言教学,古代语言学的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古代语言教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古代语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 古时候的人怎样交流？说什么语言？
2. 古时候的人怎样交流？说什么语言？
3. 古代人如何交流？

古时候的人怎样交流？说什么语言？

在遥远的古代，并不存在着所谓的“普通话”这样的东西。可各地还是存在着各式各样的方言，那么古人是怎么样去了解那些外地人说的是什么东西呢？想必读者们也和小编一样不知道吧！那小编我今天就来带大家看一看！说到方言，那第一个想到的就是文字，没有文字哪来语言？那这就不得不提到我们的秦始皇。说到这秦皇可谓是功德无量，作为第一个统一全国的人，并开创了皇帝这一说法，统一文字也是他的一大功绩。各地的人也不得不开始重新学习文字，由此也是秦皇为文化上提供了巨大的贡献。

想必大家对于“吴侬软语”有着很深的印象，在这江南一带，许多女子都持着这样的话音，令人喜爱。那么这就是方言，可别地的人又是怎么样能够听懂这样的话呢？由此，古代也是存在着一种相同的语言的，那就是“朝廷语”。这是一种官方语言，流通于所有官员，那些想要上朝觐见的人都要学会这个语言。否则那些操着一口闽语的福建官员，皇帝怎么能够听得懂他们的话呢？所以说，这种官方的语言就是古代时候的普通话，虽说没有广泛的流传，但也是为朝廷办公提供了极大的便利，不得不说，这一文化管制为政治上也提供了极大便利。

由此，定都多在北方的古代，官话也是在北方逐渐流传开来。慢慢的到后来，北方的话音逐渐接近于我们现在的普通话，并奠定了今天普通话的基础。后来北京话也是被定为当今的普通话，这也不是没有道理的。毕竟是自古流传下来的语音，也是十分靠谱的啊！但是那些小地方的人在古代就没有这么好运了，外地人到这来如同听电码一般，难以辨别其说话内容，只能靠猜，这可怎么办呢？那也就只好一边学一边猜咯！但是由于古代的交通不是非常便利，导致人口间的流动比较少，这样的情况也就出现的比较少了！也要庆幸当今交通的发展，使得各地间的距离缩短了，提供了大量的便利。真的是太棒了！

古时候的人怎样交流？说什么语言？

在遥远的古代，并不存在着所谓的“普通话”这样的东西。可各地还是存在着各式各样的方言，那么古人是怎么样去了解那些外地人说的是什么东西呢？想必读者们也和小编一样不知道吧！那小编我今天就来带大家看一看！说到方言，那第一个想到的就是文字，没有文字哪来语言？那这就不得不提到我们的秦始皇。说到这秦皇可谓是功德无量，作为第一个统一全国的人，并开创了皇帝这一说法，统一文字也是他的一大功绩。各地的人也不得不开始重新学习文字，由此也是秦皇为文化上提供了巨大的贡献。

想必大家对于“吴侬软语”有着很深的印象，在这江南一带，许多女子都持着这样的话音，令人喜爱。那么这就是方言，可别地的人又是怎么样能够听懂这样的话呢？由此，古代也是存在着一种相同的语言的，那就是“朝廷语”。这是一种官方语言，流通于所有官员，那些想要上朝觐见的人都要学会这个语言。否则那些操着一口闽语的福建官员，皇帝怎么能够听得懂他们的话呢？所以说，这种官方的语言就是古代时候的普通话，虽说没有广泛的流传，但也是为朝廷办公提供了极大的便利，不得不说，这一文化管制为政治上也提供了极大便利。

由此，定都多在北方的古代，官话也是在北方逐渐流传开来。慢慢的到后来，北方的话音逐渐接近于我们现在的普通话，并奠定了今天普通话的基础。后来北京话也是被定为当今的普通话，这也不是没有道理的。毕竟是自古流传下来的语音，也是十分靠谱的啊！但是那些小地方的人在古代就没有这么好运了，外地人到这来如同听电码一般，难以辨别其说话内容，只能靠猜，这可怎么办呢？那也就只好一边学一边猜咯！但是由于古代的交通不是非常便利，导致人口间的流动比较少，这样的情况也就出现的比较少了！也要庆幸当今交通的发展，使得各地间的距离缩短了，提供了大量的便利。真的是太棒了！

古代人如何交流？

这问题提得没必要！其实古今相同，老百姓都是用口语交流，中原地区虽然有方言的区分，但没大到无法交流的地步。但太偏远的地区就不同了，孟子听楚人说话，如同听“鸟语”，可见是不懂的。至于官府与地方，国与国之间，主要通过书面语，因为当时搞书同文，书面语是统一的。

这问题提得没必要！其实古今相同，老百姓都是用口语交流，中原地区虽然有方言的区分，但没大到无法交流的地步。但太偏远的地区就不同了，孟子听楚人说话，如同听“鸟语”，可见是不懂的。至于官府与地方，国与国之间，主要通过书面语，因为当时搞书同文，书面语是统一的。

这个问题有点意思。

众所周知，我国幅员辽阔，而且方言众多，在南方的一些地区，隔村不同音隔山不同语的现象，比比皆是。

很显然，现在是这种情景，往上推几十年几百年，也差不多。

那么怎么交流，我们如今看来，确实非常的难。

但是，说难也不难。

其实在我国古代，每朝每代，都会有雅言，所谓的雅言，就是官方话，《诗经》中的风雅颂当中的‘雅’，就是雅言的意思，跟今天的普通话，是差不多的，只要学会了，交流的障碍，好像也不复存在了。

比如，东晋南北朝隋唐，以北方话为雅言。

宋朝，大明朝，则以男方为雅言。

中国方言种类很多，而且地域差别大，然而方言更是各有不同，在秦国时期只统一了文字，却没有统一语言，所以各地方交流起来很麻烦，并不像***剧中看到的那些用标准的普通话白话交流。
古代人交流从发音和说话方式两点来分析。古代人的普通话叫“雅音”。每个朝代的语言都有一个主要的官方通行雅音，首都是政治、经济、文化交流中心，人口密集，所以官方通行雅音的标准则和当时版图还有定都有着很大的关系。后来雅音分为南方雅音和北方雅音。

东晋南北朝、隋、北宋则以北方雅音为官方通行雅音。

南宋、明、清则以南方雅音为官方通行雅音，直到雍正年间改为北方官话。

1906年，朱文熊自创了一种言文一致的汉语拼音方案。朱文雄为汉语言文学作出了重要的贡献，在《江苏新字母》一书中提到把汉语分为文言文、普通话和方言三种。
那么古代人的说话方式是像我们现在一样用口语交流还是像书上记载的用文言文交流呢？古代人平时说话也会口语一些，只是需要记载下来的时候用文言文记载。和我们现在一样，分为口语和书面语两种。

年轻人出山之前，都要向***湖学习江湖语言和规矩，官方以贵族语言为主，还有地方语言，***都是以汉字为依据，各地发音差异，琴棋书画，中医，天文地理，九流三教为交流脉络，言传意会，心有灵犀一点通。

到此，以上就是小编对于古代语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于古代语言教学的3点解答对大家有用。

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