中国语言文字学怎么样,中国语言文字学怎么样知乎
cysgjj时间2024-05-03 12:27:35分类语言文字学浏览74
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国语言文字学怎么样的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中国语言文字学怎么样的解答，让我们一起看看吧。
最近发现汉语真的缺乏严谨性，大家怎么看？
各个民族的语言文字形成于民族发展过程中，各有其特点，完全没必要相互责难。近来经常听某些人引用黑格尔罗素的话，说汉语不严格，这其实拿西文结构来套中文。我倒想问问，黑罗等人学懂汉语没有？认识几个汉字，读过几篇中文精典哇？谁说汉语不严格？首先汉语词序很严格，主谓宾不能颠倒。别小看这一点，是抓住语句的关键，给语法结构省去很多麻烦。以俄语为例，由于对词序要求不严格，不得不用格位变化来匡正。比如说，俄语名词分三性，书是阴性（女的），铅笔是阳性（男的），夠搞怪吧？而且每个名词有六种格的变化（单复数共l2种），烦不烦死人？我站在中国人的角度上也可说，你们简直是自找麻烦，把词序固定不省事多了吗？
汉语对比印欧语系是木有那么精细，印欧语系的“时态”“格”等等的玩意能让人较直观感受特定的场景，而汉语是木有滴。这种文化上的差异，在现实世界的东西方交流中也确实造成了一些不便。当然，印欧语系的精细在一定程度上，又显得表达形式的复杂，让人在理解的过程中也会产生冗余的歧义。[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]
（咱不懂洋文，看过一本翻译洋人的《语言》的感受[祈祷][祈祷]）
汉语是现今世界上仅存的形义方块字了，其余的文字都是拼音文字，汉字是世界上语言文字中的瑰宝。
汉字表达意思准确、描述细腻，叙述事实清楚明了。
如果你说缺乏严谨，那是你没有学好汉语。
任何工具操在不同人的手里，效果都是不一样的，同样的刻刀，在***手里，就会雕琢出传世之作，在修脚匠手里，就只能修臭脚了。
汉字也是一样，自古至今，有多少不朽的传世之作，无论是叙事的，言情的，还是政论的，科技的，可以说是多如牛毛，哪见不严谨？
当然，在修脚匠手里，也不乏臭脚和裹脚布一样的东西存在。那不是汉字的错，是使用汉字的人的问题，是工匠的水平不同和对汉字修为不同的结果。
提高自己，如同砍材前磨快你的斧头和砍刀，用的时候不趁手，不要怪砍刀，那是你没有磨快。
严谨第一是态度问题，第二是逻辑问题，和语言是没有关系的。这就像编程，不管你用哪种编程语言，你要表达的逻辑和算法都是一致的，如果出现了漏洞，通常是逻辑和算法出现了问题，和你用哪种编程语言没有多大关系。
其实要说严谨，各国的法律法规都是最严谨的，但最严谨的法律也会有漏洞，所以还会有司法解释，也就是权利机关对法律法规的注释。这从来都不是语言的问题。而是原来的逻辑没有涵盖所有的可能性，影响了语言的准确描述。
所以严谨和语言关系不大，和使用语言的人的思维关系反而更密切，就像有的人对一项事物的描述能让你有身临其境的感觉，有的人描述的你就没感觉。同样对一种事物的描述，有的人可以用诗词，有的人可以用散文，这是人本身的思维所决定的，和使用哪种形式、哪种语言有关系吗？
是你对汉语理解肤浅。汉语之所以能传承几千年，自然有其伟大之处。试问世界上有哪几种语言，今人能看懂古文的？有一些也可能是东亚儒家文化圈的国家，如日本、韩国等。你认为缺乏严谨性？恰恰是你应用缺乏严谨性？大概被坊间传说的康熙传位于雍正有关吧？只要应用严谨，就不会给小人有钻空子的机会。从中可以看出汉语严谨与灵活并行，只是应用者水平高低而已！
学习普通话有用吗？
学普通话真的很有用，并且非学好不可。我国不少地方的方言确是难懂，特别是我们湖南邵阳，新华，湘潭等地方的方言，真是认外地人听得云里雾里，一个字一句话都听不懂。像他们如果说不好普通话到外地去当农民工想找个工作都难。因为别人听不懂他们在说什么，就无法交流。那年我们村的部分人去北京游览，问北京司机一些事，司机听不懂，我只好为他们当起了义务翻译。本来我们的方言还是很接近普通话的，北京司机都听不懂。
现在是开放时代，人们南来北往，不学好普通话是万万不行的。
谢邀。
语言交流是人的一种特殊本能；但流利的语言交流却是社会生活的一种本领，需要加以学习和训练才能够获得。
普通话是汉语中口语表达的一种标准化语言形式，适用于所有可以使用汉语语言的人群，具有广泛的社会性，因而也就具有广泛的社会功能。现在，学好普通话，已经成为每一个人进行社会活动必须掌握的基本本领。如果一个人会讲一口流利的普通话，肯定会更加适应广泛的社会活动。
当然，并不是每一个懂得汉语的人就可以学会普通话，而普通话讲得好的也并不代表其汉语水平就高。比如有些人说话很笨拙甚至结巴，但[_a***_]能力却很好。写作和口语，都是汉语的一种表达形式；而普通话更是口语表达中的一种特殊形式而已。但在推广普通话的现代社会，绝对是社会活动中的一种优越条件。
学习普通话方便与外界的交流。如果你不出门，学不学没关系，一旦外出你不会普通话就知道不会普通话的难处了，特别是地方语言重的就更不方便了！所以，我认为还是学会普通话为好。
普通话是国家法定的工作语言工具，学习使用普通话是公民的义务和责任。
中国是多民族国家，地域辽阔，各地语言丶方言众多。学会使用普通话:
1，方便各地人民交流。
2，给自己的工作、生活、学习……，带来巨大的便利。
3，是维护国家统一，促进社会和谐进步的需要。
4，是合法公民应有的责任，应尽的义务。
国家要求公民学会使用普通话，并不是要公民放弃自己的母语。普通话是法定通用的语言工具，方言则是文化的传承。两者并不矛盾，而且应该是和谐的统一。
中文比其他语言优秀吗，未来的语言文字如何发展？
语种没有优劣之分，但中文绝对是这个世界范围内最简约的文字语种。汉字是一个非常特殊的存在，几乎是现存文明中唯一的象形文字。也是极其罕见的延续了几千年依然还在使用的文字。我们今天熟悉的语言，绝大多数都是拼音文字，世界四大文明古国的文字，只有汉字历经几千年之后依然在使用，大约成书于春秋战国时期的四书五经我们今天依然能看懂。
汉字是谁发明的呢？在中国古代传说里，发明汉字的是一个叫仓颉的人。这个仓颉据说是黄帝的时代的史官，他长着四只眼睛，所以在视觉上拥有超能力。他仰观天象，俯察地理，创造出了文字。据说他成功的那天，“天雨粟，鬼夜哭”，也就是说天上撒下了小米，鬼在夜里哭泣。至于“天雨粟，鬼夜哭”原因，自古以来众说纷纭。流传比较广的一种说法是高诱的解释，他认为有了文字之后，人的内心开始萌发出狡诈和虚伪，开始弃农经商，追求经济利益。上天担心他们不种地没饭吃，所以撒下了小米。而鬼害怕有了文字之后，可以写出控诉他们的文章，所以害怕地哭了起来。
汉字在现代的新发展。汉字和现代艺术，尤其是西方抽象艺术相互结合，西方艺术受汉字影响有了新的发展，汉字书法也受抽象艺术影响，产生《天书》、方块英文书法等作品。
首先、说一下你提出来的几个关键词：中文、语言、文字。
“中文“”的“文”指的是“文字”，汉·许慎《说文解字》：“盖依类象形，故谓之文；其後形声相益，即谓之字”。即独体为文；合体为字。所以这里的“中文”我理解成中国文字，也就是“汉字”，或者理解成是今天的“普通话”。“语言”指各地的话语。“文字”指世界各地的书写文字。
一、先说“中文（汉字）”与“语言”的关系。
中国自从秦始皇统一文字之后，中国就基本上只使用一种文字，虽然某些少数民族也有自己的文字，但慢慢的也“书同文”了。比如满清的《康熙字典》后至今就已经完全汉字化了。
而使用“汉字”的各区域民众，却讲着不同的语言。各民族有各民族的语言；同一个汉族，就有多个语系；同一个语系，不同的市县口音和词语也各不相同；同一县，不同的乡村口音也不同。比如“闽南语”，潮州写泉州都是闽南语，让他们用本地话沟通，绝大多数的普通民众是听不懂对方语言的。
也就是说，在中国，有几百几千种方言，使用的文字却都是汉字。这是汉字强大的地方。
二、“汉字中文”与“世界语言”的优劣。
汉字是表意的象形文，不同的语系、不同的方言可以长时间使用同一种汉字，这是汉字的长处。但汉字也有其短处，在于它不是表音文字，相对于拼音式的表音文字，对初学者来说不容易入门。
除中国汉字外，世界大部分国家的文字是表音文字。表音文字初学容易，只要记住少数几个字母就可以根据自己的语言进行文字阅读。这是拼音文字的优势。
但拼音文字的短处也很多。比如：单词量非常多、同音不同意的单词非常多、方言不同就看不懂对方的文字。学一种汉字，可以在千百种方言里相互交流。而拼音文字地区要相互交流，就要学会各自的语言，比汉字麻烦太多了。
到此，以上就是小编对于中国语言文字学怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国语言文字学怎么样的3点解答对大家有用。
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