生动语言教学,生动语言教学设计案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生动语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍生动语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 语言生动和语言质朴的区别？
2. 生动说明文语言分析？

语言生动和语言质朴的区别？

1、语言生动：指该语言所表达的意思生动明朗，好比如说你表达的一段语言，句句言简意赅，短短的几句话就能把所要说的内容生动地表现出来，并且人们能很快的联想到相关画面或者理解意思。

生动的语言，能够吸引人们能很好的继续读下去。

2、语言质朴：就是说语言特别的纯朴，说出来的话很真实，让人感觉不到一点的虚伪，是实实在在的，真心实意的表达，也是一种很自然的状态。

董仲舒说：此皆圣人所继天而进也，非情性质朴之能至也。

与质朴对应的是华丽，华丽的文章可以吸引人，质朴的文章才能打动人。

生动说明文语言分析？

说明文的语言风格

①平实：平实的语言多用专业术语，不描摹，不夸张，它用数字、例证、推理等方法直接、准确地说明事物。数学、物理、生物等教科书的用语就是典型的平实语言。

数字：现在测得的地球赤道半径为6378140千米,极半径为6356755千米,两者相差为21385千米,它的扁率为1/298.2。

例证：1519-1521年,麦哲伦率领的一支船队,环绕地球航行一周成功,这为大地是球形提供了有力的证据。

推理：英国物理学家牛顿根据他所发现的万有引力的理论，由于自转所产生的惯性离心力，使得地球上的物质向赤道方向移动，因此他断定地球应是一个赤道半径要比极半径大一些的扁球体。

②生动：生动的语言多用比喻（打比方）、拟人、描摹（摹状貌）、引用（引资料）等方法，生动形象地说明事物。

到此，以上就是小编对于生动语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于生动语言教学的2点解答对大家有用。

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