左传语言教学,左传语言教学的特点
cysgjj时间2024-05-07 01:58:24分类语言教学浏览67
导读：大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于左传语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍左传语言教学的解答，让我们一起看看吧。《左传》的语言特征？介绍春秋左传的语言？《左传》的语言特征？《左传》的语言，是历代文人学者推荐的典范。它的语言精炼、婉转、传神，能描摹出符合人物身份与性格的个性化语言，在记言……...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于左传语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍左传语言教学的解答，让我们一起看看吧。
《左传》的语言特征？
《左传》的语言，是历代文人学者推荐的典范。它的语言精炼、婉转、传神，能描摹出符合人物身份与性格的个性化语言，在记言方面远远超过了《尚书》的水平。
如同是论战，委婉尽致，侃侃而谈，充分显示了这位有“远谋”的乡下人虽胸有成竹，然初次涉足上层政治，处处小心谨慎的心理；《左氏春秋》中的“记言”，最为精彩的是行人的辞令，所谓“行人”是奔走于政界、应对于诸侯的政治、外交人员，他们凭借十分讲究的言辞来折服对方，推行自己的一定主张，委婉有力的辞令，显示了行人们能言善辩的共同特征。
介绍春秋左传的语言？
1.多行不义必自毙。《左传·隐公元年》
【译文】干的坏事多了，一定会自取灭亡。
2.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 《左传·宣公二年》
（图片来源网络，侵删）
【译文】谁能没有过失呢？有了过失而能够改正，那就没有比这再好的了。
3.民生在勤，勤则不匮。 《左传·宣公十二年》
到此，以上就是小编对于左传语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于左传语言教学的2点解答对大家有用。
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