自学语言教学,自学语言教学书籍推荐

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于自学语言教学的问题,于是小编就整理了1个相关介绍自学语言教学的解答,让我们一起看看吧。
如何给孩子进行语言训练?
1—3岁是宝宝语言发展的黄金期,因此,家长要把握好这一时期,如果这个时期对宝宝进行适当的引导,会使宝宝的语言更丰富,对孩子进行语言训练,换言之就是引导孩子多说话,我把我的经验给大家分享一下:
1、让宝宝多念儿歌
一些常见的儿歌,念起来朗朗上口,如“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱!”,宝妈在念的时候也可以配合做一些动物,更容易引起宝宝的兴趣,孩子反复念的话,就是在发展语言能力。
2、引导宝宝复述日常中的事情
在复述时,家长可以先对宝宝说一句话,然后让宝宝跟着说,比如“我们刚才去超市,超市里的人特别多,我们买了酸奶,还买的饼干,还有面包……”,让宝宝先说短句子,然后逐渐增加句子的长度,类似这样的复述方式特别能锻炼孩子的语言组织能力。
3、培养宝宝看图说话的能力
家长和宝宝共同打开一本漫画书,一边让宝宝看图片,一边给宝宝讲述图片的意思,然后再让宝宝讲给妈妈听,如果宝宝说到哪儿,卡住了,妈妈可以进行补充,这时候宝宝一般都会重复着再说一遍,因为每个孩子天生都有很强的学习能力,只是每个孩子都有自己喜欢的学习方式。
如看到天空就问宝宝,“天空是什么颜色的”?然后宝宝说蓝色的,妈妈就可以接着说:“对,天空蓝蓝的”,看到草地说“草地绿绿的”,“太阳暖暖的”,“头发长长的”,这样长期下来,不仅可以让宝宝积累大量的词汇,还可以让宝宝掌握事物的外部特征,同时也积累了生活中的小知识。
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在养育或教育孩子这件事上,家长们总是表现的特别着急,比如:训练这个词就经常出现在家长的口中。
我想先问一声,那些经常要对孩子这训练那训练的家长们,你们为什么要训练孩子这训练孩子那呢?你训练的目的到底是什么?
孩子有自己成长的规律,一方面呢来自于人类亿万年的进化积累,通过基因让后代继承;另一方面呢,来自于教育功能的发挥(这里的教育是正常的、科学的、合规律的教育,不是随意的、被现在家长曲解用错的教育)。
遵守规律的事情是合理的事情,不守规律的事情终将被规律所惩罚!
“训练”,往正向理解呢,可以被当作教育的一种手段,加强或者促进孩子某一方面的进步或者尽快达成某个目标!往反向理解呢,就是破坏规律,强行逆转不顺利或者家长不喜欢的某个方面,朝着家长期望的方向前进!
语言训练---就是这其中的一种训练而已!
所以,在需不需要对孩子进行“语言训练”之前,我想先请诸位家长好好想想你为什么要对孩子进行语言训练?是他发育迟缓?是你想要他未来有出色的表达能力或成为演讲家吗?还是看到周边的邻居都在做这事,你觉得也应该做?
想清楚了这些,再决定你要不要训练的事!
这位宝妈好,以我自己带我家芮小喵的经验来说,从我家芮小喵还只有几个月开始我和我的家人就开始不停的反复的给她将故事,我发现我家芮小喵在我们说话,讲故事的时候很喜欢盯着我们的嘴看。一直这样坚持着,从她听不懂到现在已经可以自己拿着书简单的讲给我听。我们家芮小喵算同龄的孩子中说话比较早也比较清晰的。
最近还特别喜欢充当小老师[捂脸][偷笑][偷笑],天天给我和她爸,还有她的小👸们上课[我想静静]。希望对你有帮助。
到此,以上就是小编对于自学语言教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于自学语言教学的1点解答对大家有用。
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