外语语言教学原则,外语语言教学原则有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语语言教学原则的问题，于是小编就整理了2个相关介绍外语语言教学原则的解答，让我们一起看看吧。

1. 以新概念英语为例,具体分析视听法的教学原则？
2. 交际教学法的三大原则？

以新概念英语为例,具体分析视听法的教学原则？

视听法的主要特征表现在以下5个方面。

(1)语言和情景紧密结合。

除重视听说外，还强调“看”，即看画面或情景，学生一边看画面，一边练习听说，身临其境地学习外语，把看到的情景和听到的声音自然地联系起来，印象深刻。

(2)重视口语教学，认为口语是教学的基础。

(3)重视句型教学，强调通过情景操练句型，使学生掌握在一定场合常用的成套生活用语。

(4)日常生活情景对话是教学的中心。从日常生活情景需要出发，安排语言材料，比听说法更能符合学生言语交际的需要。

(5)排除母语和文字作为中介，直接用外语进行释义和练习。

视听法是一种有效的英语教学方法，它通过给学生提供大量的听力和阅读材料，帮助他们提高英语听说读写的能力。以下是视听法教学原则在新概念英语中的具体分析：
1. 强调大量输入：视听法认为语言学习应该以大量输入为基础，学生需要接触到大量的听力和阅读材料。在新概念英语中，每个单元都提供了大量的听力材料和阅读材料，包括对话、故事、新闻报道等，通过反复听和阅读，学生可以逐渐掌握语言的规律和表达方式。
2. 关注语言环境：视听法强调学习语言应该放在真实语言环境中进行，新概念英语通过提供真实的听力材料，让学生感受到英语的真实运用。材料中的对话和故事情节都是日常生活中真实的情景，这样学生可以更好地理解和运用所学的语言知识。
3. 注意听力训练：视听法认为听力是语言学习的重要基础，新概念英语中的每个单元都有相应的听力训练，学生通过听力练习可以增强听力技巧、提高听力水平。同时，听力训练也有助于培养学生的语感，提高他们对英语的感知能力。
4. 培养语感和语音准确性：视听法注重培养学生的语感和语音准确性，新概念英语中的听力材料使用标准的英式发音，学生可以通过听力训练和模仿，提高自己的语音能力。同时，新概念英语中的阅读材料也有大量的重复和模仿，帮助学生掌握语言的语感和表达方式。
5. 注重语言结构和词汇的学习：视听法认为学习语言的过程中，语言结构和词汇的学习都是重要的。在新概念英语中，每个单元都以一个重点语言结构为主线，并通过大量的例句和练习帮助学生掌握这个语言结构的用法。同时，新概念英语也注重词汇的学习，通过词汇的反复出现和练习，帮助学生牢固掌握词汇。
综上所述，新概念英语以视听法为教学原则，通过大量的输入、真实的语言环境、听力训练、语感培养和语言结构词汇的学习，帮助学生提高英语的听说读写能力。

交际教学法的三大原则？

1、学生应被视为教学的中心。在整个教学过程中，学生是否掌握了语言，最有效的方式就是要求学生使用语言描述真实的场景，并在这方面进行真正的对话。因此，在课堂教学活动中教师应将学生带进各种语言技能活动，以学生为主体。

2、根据学生个体差异调整教学策略。众所周知，学生有个体差异，但有一点是绝对的，那就是每个人都有愿望。只要教师重视学生学习的特点，运用先进的教育理论和心理学理论来教他们不同的材料，不断地提高自身的教学方法，激发学生的兴趣，就一定能在短时间内取得巨大进步。

3、利用不同的活动培养学生的交际能力。英语教师应尽可能多地在课堂上建立一些有趣的、真实的对话场景，设想一些能组成学生和语言的游戏。同时教师要重视课外活动的设计和检查。这不仅为学生提供了锻炼语言的机会，也提高了学生克服困难和解决问题的能力。

到此，以上就是小编对于外语语言教学原则的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语语言教学原则的2点解答对大家有用。

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