语言教学怎么虚拟,语言教学怎么虚拟教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学怎么虚拟的问题，于是小编就整理了1个相关介绍语言教学怎么虚拟的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何学好虚拟语气？

如何学好虚拟语气？

根据多年的教学经验，这样讲解虚拟语气学生思路最清晰。

第一，先理解三个问题。

1. 何为虚拟？

一种***设、猜想或主观意志的表达。

2. 如何虚拟？

通过谓语动词的特殊形式来表达。

3. 什么特殊形式？

两种形式：（should）+ 动词原型；

时态倒退。

说实话这个回答比较棘手，并不是三言两语能够解释的清楚的。英语的动词的三种语气形式，即陈述句、祈使句和虚拟语气，其中虚拟语气感觉是最难学习的，不是那种平铺直述来表达的。简单分几类，概括性的，不是很具体很细。

一、与现在事实相反

主句谓语用“should(would,could,might)+动词原形”，例：If we left now,we should arrive in good time.

二、与过去事实相反

主句谓用“should(would,could,might)+h***e+过去分词”。例：If he had been in that car then,he might h***e been killed in that car.

三、与将来事实相反

主句谓语用“should(would,could,might)+动词原形”。如：If he went,would you gou too？

还有其他譬如倒装句、混合时间虚拟语气、含蓄虚拟语气等等，用的不是特别多，主要多用于***设虚拟条件句表示的一种***设，与事实相反或者不大可能发生。

需要持续多看多听学习这种语法。本人英语语法学得也不是很好，班门弄斧了！向大家多学习学习！

虚拟语气看似很难，但要真正理解了就不难了。

首先我们从虚拟这两个汉字的意思来理解。虚是空虚，与实相对应。拟的意思是猜测，***设。现代汉语词典对虚拟这个词的解释是，不符合或不一定符合事实的，***设的。那么语气怎么理解呢。汉语有虚拟语气这种语言现象，却没有这个语法项目。那么汉语是怎么表达虚拟语气呢？是通过一种口气来表达的。文字上没有任何变化，比如，我要是当选美国总统啊，我就把私家枪全部没收。我一个中国人怎么可能当美国总统？这句话就是虚拟***设，但我是通过一种口气表达出来的，文字是没有任何变化的。但如果我们把英语的这种语法现象翻译成虚拟口气，那就太口语化了。不适合作学术用语，所以就叫虚拟语气。

英语的虚拟语气是通过文字变化表达的。那么文字又是怎么变化的呢？我都知道英语一共有十六个时态。

这十六个时态是由四个时和四个体交织而成。时就是时间，体简单地理解就是***发生的方式。
正常情况下，现在发生的事情就用现在时表示，过去发生的事情就用过去时表示。但虚拟语气却不这样。现在的事情用过去时表示，过去的事情用过去完成时表示。

比如，If I were elected president of the United States, I would confiscate all the private guns. I would keep good diplomatic relations with all the countries in the world and I would try to make this world a better place in which to live.

如果我当选美国总统，我会没收全部私家***，我会和世界各国保持良好的外交关系，我会使这个世界更宜居。

但我是中国人，再大的雨点也砸不到我头上让我当美国总统。所以我的这个***设是***的，虚拟的，不真实的。但汉语的真实与不真实从字面上是看不出来的，而英语就能看出来。因为我说的不是过去的事情，是现在的事情。但我用的动词却是动词be过去式were，而且还不是正常的过去式。正常的动词be的单数第一人称的过去式应该是was。这就是虚拟语气，即，用不正常的动词形式来表达不真实的事情。

把我讲的东西理解了，再去看语法书里讲的虚拟语气就容易懂了。这里我就不讲具体的虚拟语气知识了，因为我讲的虚拟语气不会和别人有差异。都是老生常谈。故不赘述。

虚拟语气是什么？

虚拟语气主要用来表示***设，而非客观存在的事实，所陈述的是一个条件，不一定是事实，甚至完全与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。英语中的语气分为陈述语气、祈使语气、虚拟语气、疑问语气和感叹语气五类。虚拟语气表示说话者做出的***设而非事实，或难以实现的情况，甚至表达彻底相反的概念。此外如需表达主观愿望或某种强烈的感情时，也可用虚拟语气。

虚拟语气的用法：

虚拟语气的特殊情况:

第一，如果从句中省略了if ，那么将从句中的were, had, should 等词移至主语前，主句语序保持不变。

Were he to come, what should we say to him ？

第二，如果从句中出现一些逻辑词，如with, without, or, otherwise, but for 等来暗示句子是虚拟结构时，主句一般也要用虚拟语气。

Without war in the world, people would live a h***y life.

第三，主句和从句的谓语表示的动作发生的时间不一致，那么主从句谓语动词的虚拟语气形式根据各自发生的时间调整。

If you had asked him yesterday, you would know what to do now.

名词性从句中的虚拟语气：

后续进行讲解。

到此，以上就是小编对于语言教学怎么虚拟的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学怎么虚拟的1点解答对大家有用。

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