语言教学提升培训,语言教学提升培训心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学提升培训的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学提升培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何提高自己的语言功底及文学素养？
2. 语言表达能力差，该如何提高？

如何提高自己的语言功底及文学素养？

｛人鱼薇沫｝想要提升这些素养，不仅仅是一句只要写就可以的，要做到刻意练习，有意为之，就如同练习舞蹈一下，注意动作协调、注意跟拍节奏、注意保持微笑、注意旋转技巧……当这一切配合得天衣无缝时，舞蹈才会优美呈现在众人面前。

就把写作当作舞蹈或歌唱一样去做，一样练好基本功，一样向着最美好的方向努力，就不会错。

可是大多数人，练习劈腿，好疼，不想练了，便放弃（写一段时间就销声匿迹了）

练习新动作，不能上舞台，不练了（投稿未中，没有变现，就撤离了）

作为舞蹈的新手期，是没可能上台表演的，可作为新手期的写手，偶尔还能写出爆款文来，只要找准方向，往往都能够赚一口口粮。

想要出书、成为偶像或是拥有粉丝，你得一步一步来，想要把语言功底及文学素养练习好，除了正确的阅读和积累，你想插队或是加塞儿，就好比你舞蹈动作还没练好，就想演出一样。

经过实践，我发现阅读是一阶阶升级的，就如同游戏中的打怪升级。

如何提高自巳的文学素养？一句话，多读书，多动脑。学而不思则罔。学而不思，等于没读。怎么思？无论看什么。都要看出人家怎么写的？即始是看一个通知，一个小广告，都要看人家怎么写的，你以后就会写了。看一篇文章，读一本书，都要边看边想，最好做点读书筆记。久而久之，你就会写了。注意回4个字。听，读，写，说。听，收集素材，收集问题，分析问题，解决问题，找最好的合理的方案，找到了，可写成文字，留存。读，是读书，读得越多越好，读书破万卷，下筆如有神。最好是看到精彩处，写点筆记，记下人家的精彩之笔或理。写，要练筆，学会写文章。文章主要有两种。一种是记叙文。另一种是论述文。记叙文，要故事好听，生动，吸引人，使人不忍甩开。论述文，要在理，理要顺情，在理，好接受，理充分。写文章注、.意三个字，新，实，活。新是新颖，有独到见解。实，实在，读得懂，用得上，能解决问题。活，可读性强，合逻辑，不绝对，让人喜欢。最后一个字，说。说不清，你就写不明白，练成说得请，说得明白，你才能写得清，写得明白。头脑很清晰。

正想执笔之时，却无从下手，似有千言万绪，却不能诉诸于毫端；拣得几句话，顾左而言右，又不似那般模样。这一番痛苦之下，便深感不足，为自己文学功底而苦恼。

但俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，“通观百书，文心方成”，其理之常见，不需多费告诫。因此，想要增长自己的文学功底，无它，唯多看尔。

文学也是一门表达功夫，事关语言的运用。而汉语博大精深，想要在语言功底上有所突破，建议回到古文中去，多读一点诗词文赋，培养语感，明白汉语精妙在何处。

一般来说，喜好国学的，会一点文言文，其表达能力都不会太差，这是为什么呢？因为文言文表达典雅、精缩，两三言辞便能达意，而白话则相当于是扩充而已。有一点国学功底，语言达到妙笔生花之境，便自然有余。

谢邀！提高语言功底和文学素养，要做到以下“四多”：

一、多读。坚持多读古今中外经典名著，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《牡丹亭》等。还有国外的如高尔基的《母亲》，雨果的《巴黎圣母院》等。读书补天然之不足（培根），腹有诗书气自华，读书万卷始通神（苏轼）。

二、多写。坚持多写多练，你的文字功底就会大有长进，写出的文章就会具有文***，文学素养也会得到很大提升。

三、多听。作家赵树理在我家乡***风，去听老百姓吵架，他说，吵架的语言是最精炼的。我们平时多听人演说，听***讲课，听社区百姓对话，都会学习许多精典语言。

四、多说。语言是交际的工具，也是一门艺术。俗话说，好话一句三冬暖，恶语一句六月寒！好好学习说话，提高社交能力。在职场里，那些能说会道的人，总能左右逢缘。

我感觉还是要多读书和与人交流，每天可以看一篇文章或找人交流自己的看法，还有古典文学的这些东西千万不要忘记了，古典书籍是老祖宗留下来的有很多精华，如四书五经，虽然有些人认为是封建社会产物，但几千年来都是在读这些书，看这些书，了解书中的是事，还有哲学方面的都可以推荐看一看，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋😁

语言表达能力差，该如何提高？

语言组织能力差，是与文化知识水平和表达能力有直接关系的。语言组织能力及其表达能力的高低，是会影响日常生活和工作学习的。人与人打交道，最常见的方式是要进行语言交流勾通的。语言交通沟通称之为一门艺术，足见作用意义之重大，是不可轻视的。

语言组织能力强，表达好的人，可以成为交流勾通方面的人才，或者专门从事这些方面的工作的。比如从事外交工作的，宣传工作者，演说家，教师，法官，律师，主持人，演员等等。话有三说，巧说为妙。语言组织表达能力强的人，也就是会说话的人。会说话的人想着说，不会说话的抢着说。说话是要经过大脑思考过虑组织后才讲给别人听的。恶言一句寒人心，良言一句暧一冬。有些由于嘴笨而讲出了语不达意，言不由衷的话，虽然本真是没有恶意的，却会由此而引起误会，导致诸多麻烦的。对于有些人是无法解释清楚的。如果本来就有成见，更会加深误解和矛盾的。看似简单的事情，由于有些人哼哼唧唧，结结巴巴表述不清楚，让人听不明白，会把事情搞砸的。语言组织表达能力强的人，或举一反三，或直接了当，把问题讲得清清楚楚，往往复杂问题会简单化的，能够达到事半功倍的效果的。

要使语言组织表达能力差的人，由弱到强发生变化，是要多与他人交流勾通，在实践中提高自己的。注意观察分析研究回味别人，特别是组织表达能力强的人是怎样与人交流勾通的，学习别人之长补己之短，会好起来的。还有多朗读一些有质量的文章，甚至能够熟背一些精美的片段，坚持一定的时间过程，会好起来的。
（图片来源网络）

感谢头条的邀请。

关于您的这个问题，在网上有各种各样的解答，有的三言两语，有的长篇大论。既然提到了这个问题，我就从自己的角度提出一些实用性强的方法。

这里我不会写像写论文一样长篇大论，而是走野路子，从实际生活出发，用一些切实有效的训练方法，达到提高语言组织能力的目的。

1. 在生活中结交一些能言善辩，能说会道的朋友，在平时的生活和学习中，要有意识地留意他们的说话的方式和说话的特点，多思考他们在表达时的开场，用词和组句，到达一定量的积累之后，就会发现自己语言的组织能力有了很大的提高。

2. 多读书，读好书，读书的目的在于丰富人生阅历，积累大量的知识，增加更多的话题储备。知识更丰富表达才能更加流畅，同时在读书时遇到一些好词好句好段，一定要注意摘抄下来。反复读记，甚至[_a***_]下来，久而久之，不仅语言组织能力得到提升，而且表达能力也得到了巨大提高。

3. 要主动找机会去说，有意识地训练这方面的能力，在学习生活中，在生活中学习，脸皮一定要厚，多主动开口，主动搭讪，克服社交恐惧心理。平时多和朋友联系、沟通、打打电话、发发短信、有意识地把积累的材料运用到日常生活交往中。

亲，做到了上面这几点后，我想您的语言组织能力应该是不差的。

语言表达是人与人之间情感交流最基本的方式，有人侃侃而谈谈，也有人支支吾吾，想说的东西总是表达不出来，影响人际关系，甚至好心办坏事让人误会。那么，要提高语言能力怎么办呢？我觉得有三点要做的！

1.提高知识量

你之所以表达能力差，很多时候是因为你对知识的缺乏，对事物的了解不足。想表达时总找不到适合的语句和切入点，所以，这时就要提高知识量了，做到多看书，摄取书中的言语精华。多留意发生在身边的事和物，多了解些人文地理，胸中有墨自然能够谈笑风生，口若悬河！

2.增强自信心

明明已经准备得好好，可一到关键时刻就紧张到不得了，想表达的终究没表达出来，错了许多机会和事。所以，这时就要增强自信心，做到敢于表现自己，敢于肯定自己，敢于安慰自己！从中找到自尊，自信，自强！有了好心态临危不惧自然处事不惊！

3.语言训练

是不是觉得，我已经前面两点已经做好了，但还是不能更好地表达呢！这就语言表达能力实质性的问题！所以，这时就要加强语言的训练，做到多与人交流，多参加些发表演讲，还可通过朗诵，速读，练声来提高语速。久而久之，你的语言表达能力会犹如长江之水滔滔不绝！

我要陈述的就是这三个要点，希望你从中得到启发，帮助到你早日脱离困惑，提高语言的表达能力！同时，我也希望能帮助到更多有语言表达障碍的人，希望他们能够口齿伶俐，慧心妙舌……

到此，以上就是小编对于语言教学提升培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学提升培训的2点解答对大家有用。

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