文明语言教学设计,文明语言教学设计及反思
cysgjj时间2024-05-14 14:36:32分类语言教学浏览51
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文明语言教学设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍文明语言教学设计的解答，让我们一起看看吧。
使用文明用语，争做文明学生？
例如：请问，图书馆在哪里？
谢谢：用于表示感谢。
例如：谢谢你的帮助。
对不起：用于道歉。
例如：对不起，我迟到了。
请坐：用于邀请别人坐下。
例如：请坐，别客气。
不客气：用于回应别人的邀请或感谢。
例如：不客气，我很乐意帮忙。
文明是社会的进步,是时代的需要。文明的语言就像一张精致的名片,能够彰显一个人的修养与品德;文明的语言就像一座桥梁,能够成为人与人沟通的纽带;文明的语言可以营造和谐的气氛,化解戾气,令人心平气顺;文明的语言可以令人如沐春风,丝丝沁人心田。

为营造浓厚的文明校园环境，构建和谐校园，晚上借着写字阅读课的时间，给孩子们召开了“文明用语

我国历来就被称为文明古国, 包含着文明礼仪、文明用语等,在几千来以来, “文明”始终是社会 进步的一个标志。
如何培养幼儿的语言文明习惯？
第一：屏蔽不礼貌高频词汇，宝宝刚学会说话的时候，第一模仿对象永远是周围最亲近的人，如果不想让小朋友经常“语出惊人”，一定要自我审查家庭中经常出现的不雅高频词汇，并及时更改过来。比如：放屁。滚。甚至更难听的。做到这些已经达到及格线了。
第二：及时介入现场教学。很多不大的宝宝在得到别人帮助的时候及时说谢谢。在得到道谢的时候及时反馈"不客气"。是不是很羡慕，觉得小宝宝很有礼貌？其实这个很简单，在日常生活场景中，妈妈递给宝宝一瓶奶的时候，爸爸在旁边可以马上出现插入对话：宝宝，妈妈刚才跟你泡牛奶了你开心吗？回答：开心。那妈妈其实泡牛奶很麻烦的哟，宝宝喝到牛奶了是不是要感谢妈妈呢？我们应该说什么？“谢谢”。一次两次可能宝宝只是有个印象，三次五次，宝宝就习惯说谢谢了，然后把泡牛奶说谢谢这个场景拓展到其他行为中。
第三：摆事实讲道理。清楚告诉宝宝为什么要说谢谢，为什么要说对不起。比如一次周不离小朋友在不小心把别的小朋友弄哭了以后，闭嘴不肯道歉，父母把宝宝叫到身边，眼神对视（专注很重要）。
举个栗子说：刚才小明是不是哭了？
答：是呀。
问：那他很伤心吧！
答：是呀。
问：宝宝哭的时候也会伤心对不对？是不是因为你把他弄哭了所以他伤心了呢？
答：是的。
问：其实爸爸这里有一个好方法可以让他不哭，你想知道吗？
培养孩子的用语文明习惯是需要整个家庭的成员以身作则，孩子是父母的一面镜子，孩子在和家人的日常生活中被潜移默化，做家长的在陪伴孩子的过程中对孩子礼貌的用语表现要及时说明原因的夸奖，比如说：“宝宝，妈妈刚才看见旁边的叔叔给你让座你说了“谢谢叔叔”妈妈对你这礼貌的表现感到骄傲，等你长大了也像叔叔一样以礼待人好吗？”让孩子清楚知道自己获得表扬的原因，也加强了他对礼貌用语的发展。
如果发现孩子在一些情况下没有做到，我们家长要先反思自己是不是没做到位，及时改正，教育孩子以身作则。谢谢！
如何培养幼儿的语言文明习惯？
培养孩子的用语文明习惯是需要整个家庭的成员以身作则，孩子是父母的一面镜子，孩子在和家人的日常生活中被潜移默化，做家长的在陪伴孩子的过程中对孩子礼貌的用语表现要及时说明原因的夸奖，比如说：“宝宝，妈妈刚才看见旁边的叔叔给你让座你说了“谢谢叔叔”妈妈对你这礼貌的表现感到骄傲，等你长大了也像叔叔一样以礼待人好吗？”让孩子清楚知道自己获得表扬的原因，也加强了他对礼貌用语的发展。
如果发现孩子在一些情况下没有做到，我们家长要先反思自己是不是没做到位，及时改正，教育孩子以身作则。谢谢！
到此，以上就是小编对于文明语言教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于文明语言教学设计的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/23748.html
