在线语言教学论述,在线语言教学论述怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在线语言教学论述的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在线语言教学论述的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么说语言是靠组合和替换来运行的？
2. 请问各位，看什么书可以提高自己的语言组织能力？

为什么说语言是靠组合和替换来运行的？

语言是层级系统，是各个单位在不同层次上构成的层级装置，最下面是音位，上层是由语素，词，短语，句子组成的。从有限到无限的过程。而语言装置是依靠组合和替换两种方式进行工作。也就是说言语的产生需要依靠语言材料的组合和替换两种工作来完成。词与词的依次排列就是组合，替换就是把句法中的词换成同类词。也就是组合，聚合两种关系。它们是语言的内部关系。

简而言之，言语材料的发生，发展，运用是依靠组合和聚合关系来完成。如果没有这两个关系，那么语言就无法产生言语。按照索绪尔的说法就是完成了在现场的和不在现场的系列。满足了语言时间上和空间上的要求。

请问各位，看什么书可以提高自己的语言组织能力？

这个问题很宽泛。因为提高一个人的语言组织能力是个日积月累的过程，而不是靠一撮而就就能提高的。所以我认为应做到以下三点：

第一，博览群书。多看书能武装和充实一个人的大脑。多记记书中的好词好记，理解它们的意思和使用的语景。

第二，多练习。在学习摸透一定的好词好句后，必须在平时的工作生活中多加以练习，反复训练，做到熟能生巧，信手拈来。

第三，多向身边的口才高手学习和请教。古话说得好，跟着好人学好人，跟着师娘（道士先生）转家神。它也就是说跟着什么人就学到什么东西。多学学他们说话的技巧和应注意的细节，因为许多事情细节能决定成败。还有说话的语气等等！

我想，只要你做到以上三点，反复加以练习，熟练掌握，很快你也能变成演讲高手。

笔者之管见，文学大家《鲁迅创作的艺术技巧》一书深值一读。其中的目次有：1.鲁迅论美和艺术技巧的关系；2.鲁迅塑造人物形象的艺术；3.鲁迅语言的思想和艺术锻炼.；4.鲁迅抒情语言的艺术；5.鲁迅讽刺语言的艺术；6.鲁迅描写语言的艺术；7.阿Q在典型理论和美学理论上的意义。共七个章节。(皆为不同作者的论文)。着重分析了鲁迅在塑造人物形象和驾驭语言方面的光辉艺术成就。语言和文字，是相辅相成的。内容提要的文末一句是：以供文学教师和青年写作者作参考。

再次，重提《写作训练丛书》，里面包括实用论据精选、人生百态、现实世相、文史掌故、名人轶事、神话趣闻、寓言禅说、格言警句、上下五千年、东西南北中。书末，还有附录议论文、记叙文快速成文技巧。

诚然，中外名著更是不可不读的必读之书。一句，“想提高自己的语言组织能力”——说明你已经步入写作行列。不会是雏形生手吧！那么，世界名著及获奖得各种奖项的著作均应广泛阅读。没有投机取巧的捷径可走！只能下苦功认真博览群书，沉潜钻研，独立思考，才会感悟书中的语言魅力、思想境界、人生真谛、处世教义及观察社会，不断积累阅历，经历和见闻……常年累月坚持下去，即有可能渐渐汇成写作与演讲的深厚功底。说不定，也会做出超凡越圣的成果呢？

人的语言思想知识，要有一个基本的立足点，这个立足点根本是什么？那就是要做一个有益于社会的人，利益社会，服务社会，首先要自立，自己不能生活于社会，不能自己养活自己，又怎么服务于人呢？有了自立，有了生存的技能，才需要知识武装自已，为己充电，这些电是什么？那就是中国的历史，儒释道精神知识，***思想，有了这些知识，你在社会能明白什么，知道自己该干什么，应如何说，接着就不用再问什么了！

到此，以上就是小编对于在线语言教学论述的问题就介绍到这了，希望介绍关于在线语言教学论述的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/23802.html