手势语言教学,手势语教案
cysgjj时间2024-05-15 11:30:07分类语言教学浏览39
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手势语言教学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍手势语言教学的解答，让我们一起看看吧。
孩子喜欢用手势表达自己的需求，不喜欢主动用语言跟父母沟通怎么办？
看多大的孩子了，几个月的非让人家说那肯定是强人所难了，要是两三岁了还这样那得着急了。在我儿子一岁半的时候他就已经开始试图用语言和我沟通了，而我也鼓励他这么做。比如他要喝水，开始会指着瓶子，我会先说一遍喝水，然后再给他。后来有一天他就自己说了喝水。慢慢的他就词汇量丰富了，再后来我发现我开发过度了，现在简直就是个话唠！不过在孩子明明可以用语言表达而不用的时候我们还是要以鼓励为主让他尽量的说。
如果孩子特别喜欢用手势，而非语言跟父母沟通，父母常常会特别着急，希望能够有一种什么样的方式，帮到他们来促进孩子用语言去沟通的这样一个欲望和能力。针对这种情况，首先我们要看一看孩子的年龄，如果孩子是几个月，或者一岁左右的时候，他们用手势指指点点，那是非常正常的。
到了孩子一岁半的时候，如果他仍旧是主要用手势来跟大人去沟通，很少能够说出一些有意义的字，并且不能够随着大人给他的一些指示做相应的反应，也不能够在大人的引导下去指身体的这种部位的话，那我们就需要考虑这个孩子是不是有一些听力方面的问题了。如果我们排除了这样的一些听力的问题，还有生理的一些问题的话，那可能就是我们在日常的生活中跟孩子的交流比较少。
那么我们可以怎么去做呢？首先我们可以做的一点，就是更多的把自己变身成一个话唠，我们做一些自言自语的这样一些动作，当我们在做一些事情的时候，举个例子来说，我们去给孩子洗衣服的时候，我们就可以描述这样的一个过程，我们说宝宝你看，我现在先给你洗你的这个小体恤，哎呀，你看这个领子好脏啊，都是黑的。哎呦，再看看这个袖口，哇，还有一颗米呢，对吧？我们的妈妈可以把自己所做的这些事情全部描述出来，说给孩子听。而当孩子做某件事情的时候，我们也可以加以描述。举个例子来说，当孩子在玩一辆小汽车的时候，我们可以，啊，宝宝你在玩一辆***的卡车，哇，它跑的真快！
另外我们还可以进一步的去拓展孩子的一些表达，举个例子来说，当孩子说到车的时候，我们就说，对，这是一辆***的车，你说的是那辆车啊，它是一辆救护车。我们就这样不断的一步一步去帮孩子去做这个词汇的积累，而非常重要的，我们需要做到的是跟孩子做交流的时候，我们要更加耐心一点，在现实生活中，非常多的爸爸妈妈可能都有那么一点点着急，他们特别急于去满足孩子的一些需求，当孩刚一抬手，他们就知道说，哦，孩子是饿了，马上就把奶瓶给递上去了。实际上在遇到这些情况的时候，我们不妨做一些小小的等待，让孩子自己去更多的去表达，我们给他一些机会让他去表达，在这样的情况下，孩子其实是能够超出我们的预期的。
另外我们的家长需要注意的是，当孩子他在表达的过程中，会经常出现一些表达的错误，举个例子来说，他可能是发音不准，或者是语法的错误，在这种时候，我们不用特别着急的马上急于纠正，不对，宝宝，你这个说的不对，应该是什么什么样子，我们不用特别去强化他的这样一个经历，可以顺其自然的用正确的方式重复一遍就好。
另外，我们会发现，很多家长在日常跟孩子的交流过程中，为了知道这个孩子是不是能够理解他的意思，会问一些问题，实际上我们说，简单的问题那是没有问题的，一定不要问孩子太过复杂的问题，因为一旦你问了孩子特别复杂的问题，他会觉得我很难回答这个问题，会造成他的这种紧张的情绪，一旦孩子紧张了，他就更加的不愿意去表达了。
到此，以上就是小编对于手势语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于手势语言教学的1点解答对大家有用。
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