狗熊语言教学-狗熊绘本

本文目录一览：

• 1、两只笨狗熊导入语和结束语
• 2、大班语言活动教案
• 3、幼儿园大班语言主题活动方案
• 4、小班语言教案胖熊吹气球
• 5、两只笨狗熊大班教案

两只笨狗熊导入语和结束语

1、两只笨两只笨狗熊它们的语气是怎么样的，而且狐狸大婶又是怎么样的语气，请小朋友们来说说。

2、语言导入：“熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长的挺胖，是两只笨狗熊。一天，哥儿俩出去玩，会发生什么事呢？”请小朋友们带着这些问题去听这个故事。

3、出示毛绒玩具，语言导入：——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。

4、出示毛绒玩具，语言导入： ——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。

5、结束语： 本次幼儿故事大赛，通过讲故事的活动一方面提高了孩子的语言表达、心理素质、思维等各方面综合能力，帮助孩子们健康成长；另一方面，也让孩子们认识到多读书，才能更好的表达自己、展示自己。

大班语言活动教案

1、幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标： 了解故事情节，能随着故事情节的发展，想象角色的心理变化及行为。 乐意发表自己的看法，语言清楚完整。 懂得坚持就能获得成功的道理。 活动准备： 故事录音。

2、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目的 ●知道愉快的心情对健康有益。 ●能用天气符号、圆脸表情图等表达自身的心情。 ●喜欢表达，尝试用天气预报的语言模式，创编心情播报，描述各种心情。

3、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 （一）认知目标 帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因。 引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。

4、幼儿园大班语言教案篇1 活动目标： 能通过观察画面，理解 故事 情节，大胆推测、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。 学习故事中的动词短句：走过……、绕过……、越过……、经过……、穿过……、钻过……。

幼儿园大班语言主题活动方案

1、多形式朗诵诗歌（***用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣） 配乐朗诵诗歌（引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。） 结束环节 教师提出仿编诗歌的要求，引发幼儿的想象性思维。

2、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 （一）认知目标 帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因。 引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。

3、大班语言领域活动方案1 幼儿园中班语言教案：丑小鸭 活动目标： 能有兴趣安静地倾听 童话 故事 。 了解天鹅的外形特征及生活习性，明白鸟是人类的好朋友。 懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。

4、大班语言领域活动方案1 活动目标 通过学习图片 故事 内容，发展幼儿的口语表述能力，发展思维的想像力、求异性和发散性。

5、幼儿园大班语言教学方案4 活动目标： 理解故事《水娃娃漫游记》，知道水的不同存在状态。 会用自己的方式记录水娃娃漫游时变化的顺序。 活动准备： 冰块、纸杯、笔、纸。 材料操作包《水娃娃漫游记》人手一份。

小班语言教案胖熊吹气球

幼儿园小班语言活动：胖熊吹气球 设计背景：主题背景 我们正在开展主题《我的幼儿园》，主题目标是“乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。

通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

第一遍欣赏故事，看多媒体课件。小胖熊有几个气球，都送给谁了？***气球送给谁了？绿色气球送给谁了？小猪的紫色气球怎么会破？气球破了怎么办？第二遍欣赏故事。

两只笨狗熊大班教案

1、两只笨狗熊大班教案 篇1 教案目的 通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察能力，比较能力，判断能力。

2、知识准备：幼儿熟悉故事《两只笨狗熊》以及常见的几何图形。

3、大班教案：分饼1 设计意图： 我们在日常生活中发现，幼儿平时特别喜欢自己分点心、分玩具、分学习用品，但也常常因分得不公平而找教师帮忙。

4、教师归纳：两只笨狗熊笨就笨在不会把干面包分成一样大的两份，所以上了狡猾狐狸的当。（二）探索操作。提供幼儿材料，指导等分方法。材料：绳子、正方形、圆形、等边三角形、吸管等。幼儿动手操作，教师巡回观察。

5、幼儿园大班语言教案6 目标： 学着分析角色特点和归纳主题。 学习与同伴友好相处的方法。 准备： 教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。 实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只（一大一小）。

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