中学语言教学方案,中学语言教学方案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学语言教学方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中学语言教学方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 提高初中教学质量的方法？
2. 家长应该如何与中学生沟通？

提高初中教学质量的方法？

很高兴回答这个问题。我认为在基层初中教学中，教学管理和讲课质量都起着很关键的作用。

在我刚开始教数学的前两年，凭借大学学到的电脑技术，我通过制作ppt，与学生热情互动获得了学校讲课第一名。但我的成绩却一直赶不上另一位女老师，尽管听她的课效果是一般的，但是每次考试成绩平均分总高出其他人五分以上。

通过我观察，这位老师有这么几个优势：

1 担任班主任，一般班主任任教的学科成绩，往往是不会差的，学生对班主任有种天生的畏惧感，不敢不学。

2 课堂效率高。在她的课堂上，没有敢睡觉的和违反纪律的学生，所以一定要抓好课堂纪律，这样基本保证学生的听课效果。而我因为年轻，有部分学生上课是管不住的，导致整个班级纪律松散，好学生学习也受到了影响，分数自然考不高了。

3 课后严抓作业。每天对不完成作业的学生，轻者罚抄写，重的电话约请家长，自然学生是担心的，只好乖乖写作业。而写作业是对上课效果很好的巩固措施之一。另外，这个老师也很负责，对学生作业中出现的问题，一定是要当面及时地指出来，并帮助学生掌握。

另外，针对不同层次的学生，我们还可以通过小组合作互助，分层次教学等方法来提高同学们的学习兴趣，毕竟初中还属于义务教育阶段，学生水平差距是很大的。我们关注的是全体学生，而并不只是一部分学习好的。

所以，在老师精心备课，把课上好的基础上，提高学生听课效率，做好练习，“授之以鱼”转为“授之以渔”，让学生学会学习，才是提高学生成绩的法宝。

初中生心智比小学生成熟，学习的自觉性有所加强，但可塑性很大，而且是学生成绩两极分化的重要阶段。怎样提高初中教学质量呢？首先要加强对初中生的管理，没有良好的校风班风学风，就是水平最高的教师担任教学工作，成绩也不会理想。其次要处理好文化教学与开展各种活动的关系。有些学校，上级规定的德育活动没有搞，必要的课间大活动也没有抓好，丰富多彩的文体活动、爱国主义教育活动，就大打折扣，或者是***，应服了事，没有一点实效，学生没有心灵的触动。学校孤立地死抓课堂教学，结果学生十分厌学，老师的教学，无用功成分相当大！学生甚至逃课！一所好的学校都会被搞垮了。当然，也有走向相反的，天天搞活动，政治的、社会实践的、……正常的教学工作草草收场（***时常这样，以后也有这么搞的，但不常见），这样，学生无心学习，人浮于事，本末倒置，也搞不好初中教学工作，提不高质量。松紧适度，张弛得法，教书育人，管理优先，方可提高初中教学质量。第三，协调各科教学关系，各科齐头并进，尽量不让有的科目塌方。第四，抓好校本教研和教资培训。教学相长，教师必须在教学中成为教学能手。不论什么科，教师必须语言精炼生动，板书规范科学，一堂课结构完整且充满艺术性，教书育人，让学生亲其师，信其道。所有的科，都必须定好教学基调，农村大多基础差，教学时要以新带旧，跨度不可太大，跳跃不可太强。不然，中等及以下的同学，都会跟不上教师的节奏，一大遍学生的成绩都会比较差，就只有前面几个同学成绩好。教学会如老牛负重，越来越难以为继。如果几名成绩好的再转入私立学校，那么，这样教的老师会处境很尴尬，连自己都会觉得不好意思。只有根据班级实情教学，才会有效果。如果班级基础好，教学的起点要稍略提高，充分注意教材的弹性，对于教材点到为止的地方，要略作开拓。理科要注重变式训练，仅与教材搭界的题型也应放在训练之内。切忌教学肤浅化，这样会使一批优生智力得不到开发，成绩趋于平衡。优秀的班级在文科教学上要在深透上下功夫。课外阅读要提出更高的要求。问答（简答、论述）、作文，要注重全面、系统，要出彩！政治等文科，要澄清模糊概念等。总之，初中要为高中打下思维、文化、知识的基础。此外，思想政治工作、课堂教学艺术等实际问题，都很重要。

1.在课堂上，可以通过“用教材教”的方式来进行教学，而不是简单地“教教材”。

2.学会适度“装傻”。如果老师过于聪明，会让学生变得依赖，缺乏自主的能力。

3.课堂上，要让学生成为学习的主体，而不是像“保姆”一样包办一切。

4.以学生的视角来思考问题，从学科的特点出发确定重点并找出难点。

5.课堂导入是课堂教学中至关重要的一环，良好的开端能为教学成功打下坚实基础。

6.老师应该站在学生的角度思考问题，深入了解学科的难点，从学科本身的特点出发，确定教学的重点，做到有针对性的教学。

另外老师们可以使用易查分来发布学生成绩，免费又好用，三分钟就能制作完成一个查分系统

提高初中教学质量的途径与方法很多，我作为任教语文的教师，主要从如下几个方面着手:

一是立足课堂教学，全面提升课堂效果与效率，向45分钟要质量。课堂是师生学习的主阵地，大量的学习活动都在课堂。提高教学质量 ，要以优化课堂环节为突破口，实现质量的提升。备课要充分，讲课要艺术化，辅导要亲切耐心，这样才能够才真正发挥学习主阵地的作用。

二是留个性化作业，让每个学生都能享受成功的快乐。学生的学习能力，知识水平，情绪情感，各有不同。教师布置既要照顾到整体问题，又要兼顾个性差异。因此，布置作业要多样化。

三是认真组织模拟考试，试题内容、结构、题量等等，严格依据中考试卷。考前有针对性的练兵，主要有几点好处。如，熟悉中考试卷长什么样，真的参加考试，降低恐惧心理；训练答题速度，提高效率；查找学习漏洞，便于及时补救。

总之，提高教学质量，教师首先要有责任心，其次要有爱心，另外要有信心。要科学处理每一个教学环节和教学实践。

这是一个老生常谈的话题了，既然提到教学，那就离不开老师，所谓“师者，传道授业解惑也。”老师在提高教学质量的过程中就显得尤为重要！

一个好的老师，[_a***_]针对不同层次的学生调整教学方法和策略，做到因材施教。但教育心理学有云，一个老师从事教学工作必然经历三个过程:关注生存、关注教学、关注学生。新老师经验不足，但可以更具活力，老教师经验丰富，但也可能循规蹈矩。所以可以说新老师不一定教学质量就不好，老教师也不一定教学质量就高，老师还是要提高老师自身的综合素质。作为老师，同样可以活到老，学到老。

这里主要针对教师如何提高教学质量，但我们也不排除教学过程中有学生的因素，因为学生的差异性会导致教学过程中不能按照预先***实施教学细则，但整体授课内容又不能太滞后于教学大纲，这样会耽误后续的教学工作。所以备课就显得尤为重要了，熟悉教材、熟悉教法、熟悉学生是老师提高教学质量的首要工作。

我相信如果老师从自身找原因，提高自己的教学水平，想办法把每一堂课都上好，最后整体教学质量是会提高的。

家长应该如何与中学生沟通？

作为家长，首先我们要明白什么是沟通。沟通是双方意见的探讨，双方感情的交流及信息的相互传递。对于我们家长，为什么和孩子很难沟通？

1.我们所谓的沟通是单一的把我们的想法传达给孩子并认为孩子应该必须按我们的要求做事。2.孩子初中期间大多处于叛逆期，他们有自己的想法，不愿听我们安排。

在我们只注重升学考试的国家，初中是很关键的时期，如果做不到有效沟通孩子很容易走极端，家长心很累。所以我们要发现孩子的兴趣，说一些他们感兴趣的事，在他们心情好的时候提一些学习方面的事。我们还要和他们的老师做好沟通，多交流，了解他在校的生活，让老师去鼓励他。不过和老师之间的沟通要悄悄的进行，不然孩子知道会烦躁，发脾气，不知道背后老师和家长讲了他多少坏话。能够接触他同学的话多在同学面前夸夸他。孩子考试进步一点就要鼓励一下，如果退步心里再气都忍忍，他们也想考好。总之，和孩子一起面对问题，不要和问题一起面对孩子。

我是初二孩子的家长，做的不够好。但是按照上面做后这一年多，孩子听话了不少，很少打骂了。曾经动不动反锁屋里不理人，现在也没发生了。

家长在此建议父亲可以从以下三点与进入中学的初中生沟通

第一点:孩子！上了初中你首先一定要知道中考的重要性！切莫贪玩，一定要端正学习态度，主动学习！

孩子你要知道中考只给你们每一个初中生一次中考的机会，而且初中三年根据《义务教育法》的相关规定，无论这个学生的学习成绩多么差都不允许留级，因此如果你在初一，初二不好好学习，学习成绩差好几门不及格那么你只能被动升级，被动参加中考，可想而知如此差的成绩怎么可能通过中考考上高中呢？因此面对中考你一定要有危机感和责任感，谈话详细内容下图所示

第二点:孩子！即使你考不上本地重点高中也要努力考上一所本地的普通高中，不能中考过后一无所有！

孩子你要知道中考是按照考试成绩的录取分为四个层次:重点高中重点班，重点高中普通班，普通高中重点班，普通高中普通班，我可以告诉你你们班学习成绩优秀的同学，他们在中考的时候会以优秀的成绩考入本地重点高中的重点班！所以你也要好好学习，我希望你即使考不上本地重点高中的重点班，也最次也要考上本地普通高中的普通班，以确保初中毕业以后能够进入高中继续上学，这就需要你的各科成绩一定要保持中游，千万不要有严重的偏科和不及格的科目！否则越积越多积重难返你很难考上高中！详细内容下图所示
由上图可知目前学习成绩差的初一，初二学生一定要赶紧行动进入学习状态，对各门功课查漏补缺的好好学习
，那么进入初三以后才能跟上老师的讲课进度和中考复习进度！

第三点:孩子！初中三年你一定要有时间观念，珍惜时间，把更多的时间用在学习上！

孩子！你不妨结合身边每年中考过后连一所普通高中都没有考上的初中生他们初中三年的表现，你就会发现他们之所以中考落榜根本的原因就是因为他们浪费了初中三年的宝贵时间，他们没有把这三年的宝贵时间用在学习上，而是用在了打游戏，看电视等等与学习无关的事情上，因此你要引以为戒！一定要有时间观念，珍惜时间好好学习，详细内容下图所示
通过上述三点谈话，让孩子明白中考的重要性！明白自己的学习成绩一定不能太差一定要保持在中游状态！同时一定要珍惜初中三年这段改变命运的宝贵时间，不能沉迷于游戏之中，一定要努力学习，力争考上一所理想的高中，才能实现自己的大学梦想！

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！

到此，以上就是小编对于中学语言教学方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学语言教学方案的2点解答对大家有用。

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