语言教学培训反思,语言教学培训反思总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学培训反思的问题，于是小编就整理了2个相关语言教学培训反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班语言《小花鼓》绕口令教学反思？
2. 中班语言小兔卖管子教学反思？

中班语言《小花鼓》绕口令教学反思？

1.教师引导幼儿倾听绕口令.

(1)教师出示小花鼓图片,问:今天,老师带来一个有关小花鼓的绕口令,你们听一听说了些什么呢?

2.教师用画图和“×”间隔的方法呈现绕口令.

(1)教师念出绕口令。(出现“虎、鼓、布”的地方，教师贴上相应图片，其余的地方教师用“×”的方法记录，一个字记录一个“×”。)

中班语言小兔卖管子教学反思？

小兔子卖管子教学上的不怎么好，从讲课分析来说，老师没有把小兔子卖管子，这个小故事的中心内容给孩子们讲解清楚，知道从这个故事中学习什么，得到什么教育，并且老师也没有把讲故事的方法次序原则以及语言组织方面的问题，给孩子们讲解清楚，所以孩子们完成任务完成的不好，从讲课目的来说，老师没有让孩子们知道，通过小兔子卖管子来从中学习小兔子勤劳的生活习惯等教育意义这些都是需要改进的地方

到此，以上就是小编对于语言教学培训反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学培训反思的2点解答对大家有用。

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