汉语言文字学夏令营笔试,汉语言文字学夏令营笔试考什么
cysgjj时间2024-05-16 18:10:12分类语言文字学浏览22
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汉语言文字学夏令营笔试的问题，于是小编就整理了4个相关介绍汉语言文字学夏令营笔试的解答，让我们一起看看吧。
如何增长孩子的见识？
一、首先如果选择培养孩子阅读，高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。造纸、印刷、油墨技术出现以后，书就成为知识的传递媒介，你谈到的增长见识，其中就包括了让孩子先要增长知识，书是人类智慧的结晶，我们能从书中吸取大量的知识。但要读好书，读书可以开阔视野，增长知道。
二、有条件的话多和孩子出去旅游，古人云“行万里路，读万卷书”。旅行的过程可以给孩子探索世界的机会，新的事物，会让孩子产生好奇，孩子对不知道的东西总会去想，去问，产生求知欲。旅行的过程也是培养孩子处理事物能力之一。三、多给孩子创造一些人际交往的机会，比如带他和同事，朋友联会，家庭聚餐。如果大的孩子，可以参加他自己的同学会，这样人与人在一起，可以交流，交流也是信息传递的过程，孩子可不不接触到来自不同的人，不同的角度的信息。
增长孩子的见识最重要的一点就是，要让孩子开阔眼界。在学习的业余时间里，一定要多看书，当然年少的孩子，对于自己不感兴趣的书籍是很难看进去，甚至产生抵触心理。
那我们这些家长就要起到引导作用，积极培养他的阅读习惯，让他对未知的事物产生兴趣，从而在书中找到想要的答案。无形中慢慢的就会产生对书的探索性，也就有了看书的习惯。这也是对孩子增长见识的最为有效的方法。当然还有这么一句话，那就是读万卷书行万里路。
除了读书 那就是多出去走走，开阔眼界，让现实中的人文景观，来勾起他对文化或是历史的兴趣，这种方式会更加生动的让孩子投入其中，产生更加浓厚的兴趣。
当然，这种方式并不是某种意义上的旅游，而是要有主题性，有规划性的去为孩子选择路线，引导孩子完成一个又一个的未知旅程。当然这种行万里路的游学方式，很多家庭是很难完成的。那我们就从最为简单的自我做起。
什么叫做自我做起？那就是积极主动地为孩子讲解身边的大事小情，还有***剧中的历史人物和故事，都是父母最好的教学大纲。不要吝啬自己言语，更不要对孩子无休止的问题感到厌烦，父母才是孩子最好的老师。你的每一次回答都会深深的铭记在孩子内心。所以孩子的见识就靠身边的你了。
前面已经有很多人回答了这个问题，包括读书、旅游、交际等，我这里就不再重复，而是再给大家拓宽一下新的思路：
1、多做事，多犯错，多思考——在实践中增长见识
看起来这个回答比较成人化，但其实对于孩子来说，道理是一样的。孩子对于一件事情的认知也只有在实践当中才能够得到不断的深化。举一个简单的例子，加减法的原理很简单，但是为什么还要让孩子反复练习呢？其实，就是在通过不断的练习，来增加孩子对于"加减法”运算的理解，从而由一知半解，到熟练掌握。推至其他方面，道理也一样。通过具体的实践活动，孩子往往能观察到更多从表面看去注意不到的细节，从而加深对于事、物更深层次的理解，增加更有深度和质量的“见识”，而不仅仅是夸夸其谈。
同时，要重视每一次“犯错”，这都是宝贵的第一手学习材料，是千载难逢增长“见识”的好机会。引导孩子发现问题，正视问题，最终解决问题，这可比读一段文字的印象来的深刻的多，对于知识和性格养成方面的收获也大得多。
2、扩边界，多尝试，包容心——离开自己的舒适区
家长和孩子都一样，习惯于从事自己擅长或者喜欢的事情，比如有的家庭喜欢旅游，但很不喜欢读书；有的则喜欢读书，而不喜欢交际。受此影响，孩子，包括家长的“见识”，往往也会有很大的局限性。如果真的要增长孩子的见识，首先作为家长就要突破自己的舒适区，然后身体力行的去引导孩子拓宽自己的边界。这个边界可以是知识的内容，也可以是空间的界限，再或者是体能的极限，但无论是那种，最终都会转化为思维方式的变化，进而最终影响一个人对于世界的见解。所以，对于未知事物、新鲜事物，始终保持开放、包容的心态，相信你一定会有意外的收获。
培养见识，不是一次性投资，而是长年累月的时间沉淀与堆砌。见识，从字面意思来说，就是见闻与知识，只有见闻+知识，才能说这个人有“见识”，单单见过，听过，如果没有对应的知识来呼应，那就不一定能引起内心的共鸣乃至知识的生成。从“见”到“识”的升华，需要靠时间的积累。
听说过一个专门给小学生办的贵族培训班，收费不菲，为期一周，会教孩子马术、高尔夫和西餐礼仪之类的，报名的家长很多都是工薪阶层，很多是抱着让孩子“长见识”、“培养国际视野”等目的。在狭隘的课堂里，不知道老师是靠什么让孩子们在短期内长见识。
有见识是一个人的素养，需要从小到大通过耳濡目染、学习实践来积淀，是在一定环境氛围中养成的。对于普通家庭的孩子来说，最好的长见识的“环境”就是良好的家庭人文环境。
不是物质的堆砌，而是父母用心的陪伴。再多的金钱也买不到亲子学习的效率，再多的玩具没有父母的相伴也玩不出玩具最大的乐趣，再贵的机票若没有父母的陪伴也无法通向孩子想去的地方。对于孩子来说，见识的过程，更需要父母——这一人生第一启蒙老师的相伴。
每次让孩子“长见识”前，如果父母先给孩子做一些“功课”，会更有效果。比如，去博物馆之前，先下载一些博物馆藏品的介绍，给孩子看看，等到孩子到了博物馆见到实物后，相信他会有种兴奋感，这趟博物馆之旅的意义就更大了；在看球赛之前，给他讲一讲球赛的规则、球员的轶事和球队的战绩，他观看时会更加兴致勃勃；去朋友家做客时，把做客礼节讲给孩子听……
黄磊的女儿，无论在镜头前还是与外国人的交流，都可以看出其内心泛出的开朗与大方。黄磊夫妇诚然算在“有钱人”的行列，但他们在给女儿“见识”教育方面，不只是靠钱，他们与女儿的亲子教育，几乎每个家庭也都可以做。
他们会经常带着孩子出门旅行，有时候是国外，也有很多时候，只是田野和果园。
会放手让孩子参与到家庭事务中来，给孩子足够的话语权。
赞美孩子用心做出的礼物，并十分珍惜。
允许孩子在不影响他人的情况下，充分释放自己的天性。
如何增长孩子的见识呢？这是很多家长很关心的问题，因为孩子多见识和亲近世界，开拓自己的视野，这样孩子才能有最大限度的自我发展。
孩子的成长过程是缓慢的，增长见识的过程也是循序渐进的，需要长年累月的时间沉淀与堆砌，切忌揠苗助长，灌输超越他的接受和理解能力的知识，只能在不同的年龄段做合适的事情。如孩子幼小时，可以看看动画片，多玩玩各种玩具就能增长自己的知识和能力，等年龄稍大上学识字了，就可以看看各类型的书籍增长自己的见识。
那家长们能通过哪些途径增长孩子们的见识呢？
一、在自然世界中增长见识；多带孩子出去玩，出去见世面，多亲近自然，了解自然的规律和知识，培养孩子对自然世界的探究兴趣，这种效果是家里任何书籍、玩具都代替不了的，同时这种亲子活动也有利于培养和孩子的感情，这种父母的陪伴和爱会让孩子更自信和乐观，对他的世界观和良好性格的形成也有好处。
二、博览群书中增长见识；古语云“读万卷书，行万里路。”要让一个人走遍世界各地，了解不同地区的风俗、文化、背景等等，是不现实的，主要还要靠阅读各类型书籍来了解，因此要鼓励孩子多读书、多思考，家长最好平时也要多读书、少看[_a***_]，这种“身教”比“言传”更有效果，孩子知识慢慢的积累，见识也会不断的增长。多读，还指阅读的书籍范围要广，既要多读文学作品，也要读科技、历史等方面的书，既要读中国的名著，也要多读国外的好书，“***集百家之蜜，博***众长”。引导孩子看不同方面的书籍，会使他们受益终生。”正所谓“站得高，望的远”，见识也是在多阅读中增长的。
宁波大学和安徽大学哪个好？
感谢邀请！
综合实力上，安徽大学更好一些，排名更靠前一些，历史也更悠久。安徽大学是211工程，省部共建高校，双一流大学。宁波大学建校时间较晚，是省部共建大学、省重点建设大学。简介如下：
一、安徽大学（Anhui University），简称安大，坐落于安徽省会合肥 ，学校是国家“211工程”重点建设高校，是国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“卓越法律人才教育培养***”，是“国家华文教育基地”、“教育部来华留学示范基地”和“中国***奖学金来华留学生接收院校”，由教育部与安徽省人民***共建。
学校部分科系最早可以追溯到1928年4月在安庆创办的、安徽省现代高等教育的开端——国立安徽大学，现安徽大学于1958年以合肥大学、原国立安徽大学部分科系为基础建立，同年9月******亲笔为学校题写校名，沿用至今。
2018年5月学校***显示，学校拥有四个校区和一个大学科技产业园，占地面积3200余亩；设有26个院（系、部）,95个本科专业；涉及理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10个学科门类。
二、
宁波大学位于宁波市高教园区北区，是教育部、浙江省、国家海洋局和宁波市共建的重点大学，教育部"卓越医生教育培养***""卓越农林人才教育培养***"改革试点高校，是浙江省第一批重点建设高校 ，是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学。目前学校已发展成为一所新兴的研究教学型大学，综合实力跻身全国高校百强行列。在学校创建和发展过程中，众多海内外"宁波帮"和"帮宁波"人士给予了大量帮助和广泛支持。
学校1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，***同志题写校名，建校之初，由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始了办学历程。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。
一、学校层次：宁波大学与安徽大学均是国家“双一流”建设高校，安徽大学是211高校，宁波大学是非211。在中国校友会给出的2018-2019中国大学排名榜单中，宁波大学排名82位，安徽大学排名104位，宁波学排名更靠前一些。
二、地域：从地域看，宁波大学稍有优势。
三、师资：宁波大学教学科研人员1843名，其中正高职称人员401名，副高职称人员783名；安徽大学教学人员1600余人，副高以上职称人员900余人；安徽大学稍有优势。
综合来看这两所高校并没有哪一所优势特别明显。安徽大学作为老牌211工程大学，办学历史悠久、文化底蕴深厚，有一些学科专业比宁波大学更具有优势。
1、安徽大学优势专业 -- 计算机科学与技术专业
安徽大学拥有现有2个国家级重点学科，分别为：计算机应用技术和汉语言文字学。其中计算机科学与技术专业为国家级特色专业，具有博士后科研流动站，且在第四轮学科评估中，计算机科学与技术专业评为B级，安徽大学在这次评估中最高级别为B级，而宁波大学的计算机科学与技术专业在在第四轮学科评估中评级C+，安徽大学该专业更具有优势。从就业前景及薪酬角度来看，计算机科学与技术专业也是非常值得推荐的专业。
安徽大学省属211院校，宁波大学省属普通本科院校，但是两所学校都入选了双一流学科建设高校，尤其是宁波大学以普通院校的身份加入双一流建设高校的圈子实属难得，其实宁波大学近年来的发展也是很快的，其上升空间还是很大的。
那么对于这两所学校如何选择，我个人建议是安徽大学，因为比起宁波大学，安徽大学还有一个211的光环在，这一点我在以前的回答中也多次明确了，211光环会对你个人以后得发展产生很重要的影响，当然目前你只是选学校可能没有多强的感受，等你到大四找工作的时候你可能就会知道了，好一点的公司和单位有时候都会明确要“985”“211”的毕业生，而这一点宁波大学不一定能够提供给你。
基于以上理由，我个人建议优先考虑选择安徽大学，当然，如果你个人对于宁波大学有较深的情节或者对于宁波这个城市比较喜欢想去读，也可以考虑，毕竟宁波大学在普通高校中其实力依然是很强的。
下面先对两所院校办学实力进行一下比较：
宁波大学
宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省重点建设高校。
宁波大学是一所综合性的教学研究型大学，其学科涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等十一大门类，设有24个学院，建有7个省一流A类学科、6个省一流B类学科。现有6个一级学科博士学位授权点，3个博士后科研流动站，30个一级学科硕士学位授权点，23个硕士专业学位授权点及工程硕士领域，75个本科专业。具有硕士研究生免试推荐权、招收中国***奖学金公派来华留学生资格及港澳台学生招生资格。
宁波大学，在教育部第四轮学科评估中，最高评级为B级，外国语言文学、水产。B-级，体育学、数学、信息与通信工程。C+级，应用经济学、法学、教育学。C级，物理学、力学、土木工程。
安徽大学
安徽大学，位于安徽省合肥市。是安徽省属重点大学，211工程大学，世界一流学科建设高校。
安徽大学，有13个博士后科研流动站、15个博士学位授权一级学科、1个博士学位授权二级学科、32个硕士学位授权一级学科、2个硕士学位授权二级学科、28个专业硕士学位授权类别；设有26个院（系、部），95个本科专业。现有1个学科群入选国家“世界一流建设学科”，有2个国家级重点学科、25个省级重点学科。
安徽大学，在教育部第四轮学科评估中，最高评级为B级，应用经济学、法学、新闻传播学、数学、生态学、统计学、计算机科学与技术。B-级，马克思主义理论、中国语言文学、化学、电子科学与技术、软件工程。C+级，哲学、社会学、外国语言文学、控制科学与工程。C级，理论经济学、中国史、生物学、材料科学与工程。C-级，考古学、物理学、光学工程、环境科学与工程。
通过以上了解可知，安徽大学是211重点大学，虽然宁波大学也是国家“双一流”建设高校，但是安徽大学拥有13个博士后科研流动站、15个博士学位授权一级学科、1个博士学位授权二级学科，宁波大学拥有6个一级学科博士学位授权点，3个博士后科研流动站。且在教育部第四轮学科评估中，安徽大学获评B级7个、B-级5个、C+级4个、C级4个、C-级4个，上榜数24个；宁波大学获评B级2个、B-级3个、C+级3个、C级3个，上榜数11个。说明安徽大学整体办学实力较强。
选211。
211体系从建立到2017推出双一流，经历了22年。在211体系之前大家区分学校好坏的标准是一本or二本，省属or部属。
我记得一直到08年，很多公司的招聘还标明部属院校毕业(含原部属本科院校)的教育背景优先。
这说明，一个新的体系要取代旧的体系，至少十年不为过吧?
你的职业生涯有几个十年?
再补充一点，就是未来的学历提升。
现在这个社会，本科肯定不够的。当然读研的方法多种多样，我们一个个看。
国内考研，好点的学校的夏令营，推免，你如果不是211本科，你将充分认识到什么叫现实，什么叫社会。
好的，先不考研，直接就业，我就当宁波到上海比合肥到上海节约的30分钟，能完全抹平211和双非的区别，大家进入一样的校招大企业大平台。三五年后考研，MBA是最常见的选择吧，如果是金融或财务的话，MF或者MPACC也很多。但这种专业硕士，也都是要教育背景和工作背景结合起来看的，否则背景审核还是过不了。
据我了解，交大复旦MBA前些年的全额/半额奖学金得主里面，有安徽大学毕业的，还不止一位。宁波大学的目前并没有。
我们从小就开始学英语，但在工作以后，你用到英语了吗？
我们从小就开始学英语，但……你用英语了吗？
这问题提得好。几乎所有学生在小学、中学、大学里花了大量的时间和精力学习英语，然而步入社会从事工作以后，用到英语的人还真是比较少。因此有不少人建议把英语改做选修课。
其实小学、中学、大学学不学英语，学生老师目前还真没有自***。这些事还真是由国家层面的教育策略决定的。既然国家决定这样做，一定有她的道理。
一，学校培养的是全面发展的人。学校的学生并不能决定自己将来成什么样的才，做什么样的工作，所以必须对学生进行全面培养，(当然也包括英语学习了。)以使学生全面发展。方便其将来步入社会后，自主选择适合自己的工作。如果到用时再学，似乎有点儿晚了。
二，目前情况来看，稍稍有技术含量的工作，就会涉及到大量的英语资料。(连装个电脑系统不懂英语就难得多。)如果不懂英语，这些工作要进行下去还真是十分困难的。因此，大量的专家、学者、工程技术人员其英语都必须达到相应水平。
三，随着社会的不断发展，国家相互间的交流越来越多，不懂英语，就无法与使用英语的国家进行交流，就不能深入了解这些国家的发展状况，就不能借鉴和学习他们的先进技术和先进经验。这样我们的国家就赶不上世界前进的步伐，就会越来越落后。
四，一个人，为了适应季节和环境的变化，必须准备多套衣服。有些衣服虽然平时不怎么穿，但到穿得着时而没有就有点儿着急了。
做为普通人，虽然自己的工作根本用不上英语，但也不等于英语完全无用。倘若你到使用英语的国家去旅游，去务工，懂英语就会方便得多。再比如你若经商，只有懂英语，你才方便把来自英语国家的人的钱赚到自己手里。
如果不懂一点儿英语，连小孩子都想戏耍你。
包工头儿老王这天没事，见侄子与一群孩子在广场里玩。他知道正在上初一的侄子是个学渣，就想逗逗他，于是把他叫到身边，故意问侄子:见你天天上学也那么踏实，学会了没有？见侄子不说话，就说:你背一段英语我听听。侄子顺口来了句:You are a dog 。老王没听懂，就告诉侄子说:你大声点儿。于是侄子就扯着嗓子叫You are a dog 。说完急忙跑向一边。引得侄子的玩伴们哈哈大笑。老王一脸懵逼:你们笑啥？他说你是一条狗！一个孩子笑着解释说。老王气得用手一指，急忙去追侄子……
学英语虽然工作中没用到，那是个人的资历不够，未达到这种境界，英语是联合国通用语言，在国际贸易、国际旅游，奥林匹克运动会都离不开英语。
英语是资本主义社会比较发达时，由西方发达国家制定的游戏规则，全球所有的国家都在使用英语，而你却抱怨学了英语没有用处，作为一技之长总要学一门外语吧！难道你要将越语、俄语当做必修课程？
我们哪个年代上学时没学过英语就连最基本的拼音都没学过，，拼音还是后来自学的，只是觉得现在学生还是在学校把英语要学好，在平时用英语的地方很多，现在是互联网年代，信息很发达，生活中经常要用英语，就打个比方说，有人给你发个短信，短信说在某某平台可以赚钱，某某代表网址是英文，会英语的一看就知道是骗子，就不去理会直接删除，不会英语的出于好奇手点一下，骗子就得程了。
我学了十几年的英语，做销售工作，并没有对外贸易的内容，所以英语基本上没有用到！
英语知识能不能用到，是因人而异的！比如说我的一个朋友经常去非洲，英语作为通用语言是应该用得着的！
英语能不能用上，跟工作要求相关！
首先，从事教学、科研等相关行业工作的，往往要求有在国际知名刊物发表论文的考核要求！
而一些知名行业论文均为国外英文期刊，如果没有英语功底，很难发表相关的文章，没有论文就会影响相关的荣誉评定！
我国的知名专家高福先生，在国外著名期刊SCI发表几百篇论文，堪称论文之王！
在国内，一个专家能在SCl上发表论文，往往标志着对一个专家水平的认可！
高福先生在《新英格兰医学杂志》发表关于新型冠状病毒的论文，后来国外疫情爆发，美国甩锅中国的时候，这篇论文是最好的证据，证明中国并没有隐瞒疫情！
其次，从事外贸和对外联系工作者需要使用到英语！
在英语为官方语言的国家，我国的从事外交工作的人员需要具备一定的英语水平！
用了，绝大多数技术资料都是英文的，然后说明文档很多也是英文，但实际上大多数内容我都不需要看懂，只要看懂我自己需要的那些技术参数和配置文件就行了[抠鼻]1000页里面我能看懂一页就足够了
本人24岁，女，现在是一所双非大学的大四本科生，被保研到了华中师范大学，应该去读吗？
这个问题[_a1***_]之处大家发现没有啊？
本科大四为什么24岁了？
本科大四为什么24岁啦？
一般22岁嘛！这是复读了两年吗？
双非能保研到211，很不错哦，该去。除非保送的专业自己实在没法接受。
一定要去继续深造。主要理由如下：
首先，就读研究生可以躲过就业高峰。从媒体报道披露的数据看，2021年大学毕业生有900万左右。就业压力巨大，继续读研究生，就不用和大量的毕业生争抢职位了。
其次，继续深造可以进一步提高自己的综合能力、业竞争力。和研究生相比，本科生的就业没有竞争优势，特别是双非毕业生，很可能过不了许多企业的招聘门槛，要找到一个理想的工作很难很难。
第三、华中师范大学是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。是一个非常不错的学校，您能到这样的学校继续深造，是一个很好的机会，一定要把握住。
就业还是继续深造，对你来说是十分重要的选择。不同的选择将影响你未来的人生道路。请您慎重选择。也希望你有一个更加美好的人生。
本人24岁，女，现在是一所双非大学的大四本科生，被保研到了华中师范大学，应该去读吗❓初看提问，也是像下面一个回答你提问的朋友一样，忍不住要喷你一下。但定下心来，再仔细琢磨一下你的问题，还真不太会是一种得意后的矫情，所以耐心回答你的提问。
有朋友会说，一所双非大学的毕业生，给你保送211师范类名校一一华中师范大学去读研，你还矫情个啥❓其实，如果仔细揣摩看提问，应该想到一个很关键的问题，不管她是什么样性格的女性❗
这个问题细看深说，要分两个话题去研究。其一，她的提问前提是说:“本人24岁，女”，那就应该想到，一般大学毕业普遍的年龄应该是22岁啊，而且她既然被保研的是华中师范大学，那也就意味着她本科是4年制的专业无疑。反过来，这也就意味着她在高考中复读过1~2年，所以她才24岁本科毕业。
又再深入说，她的高中学习成绩不是太好，因此比一般高考生多花了2年时间去复读。即使如此，也只考上了双非大学(一本)。
保送去华中师范大学，到底去不去？以我个人来讲我是非常赞同你去的，有个私人原因，因为我是华中师范大学毕业的。华中师范大学最近几年的发展应该是有目共睹的，特别是在师范类专业方面应该说在全国走在前列，所以如果是从学术上来看，我觉得你还是非常有必要去的。
当然，如果你不想去的话，也有自己的理由，或许你不喜欢师范的专业，或者你已经找到一个很好的工作，如果是这样的话，我觉得你也可以考虑，这是自己的自由，所以你去不去标准是什么呢？我想总结一下可以处理一下。
第一，你的个人规划。
如果你是想大学毕业之后就去工作而不去读研，那么你被保送去你可以选择不去，因为你想赚钱，而不是去从事学术研究。如果你的规划是想这个读研，或者说读研究所的一个更好的工作，那我建议你还是去。
第二，你的个人职业选择。
从大概率上来讲，进入华中师范大学，那么意味着大概率将来从事教育类的可能是教师，也可能是教育研究者，也可能是教育管理者，也就是说大概率***是从事教育。当然，如果你选择一些经济管理类的专业，也可能不是教育，所以这要看你自己的规划选择，如果你被规划被保送到师范的专业，而你将来也不想从事教师，那么你完全可以不去。如果你对教师还比较感兴趣，可以考虑去读。
第三，就是华中师范大学的水平
看题主的意思有一点瞧不起华东师范大学了，觉得被保送到华中师范大学好像不如北京师范大学，不如华东师范大学。你是不是能保送更好的大学？但是我想你作为一所双非的学校，能保送世界一流学科高校，211高校的华中师范大学，从我认为来讲你应该不亏。就是从总体实力上来讲，从单科势力来讲，华中师范大学一些专业还是不错的，最少的世界一流学科专业，看一下目前学科评估、社科基金相应的专业排名也是比较好的。总体实力应该说华中师范大学在全国的师范类大学大学，各种排名应该最少前5，所以以你目前毕业的学校来看，能够进入华东师范大学读研，我觉得最少是不亏的，建议去读！。
到此，以上就是小编对于汉语言文字学夏令营笔试的问题就介绍到这了，希望介绍关于汉语言文字学夏令营笔试的4点解答对大家有用。
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