交际语言教学看法,交际语言教学看法和建议

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于交际语言教学看法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍交际语言教学看法的解答，让我们一起看看吧。

1. 交际教学原则的概念？

交际教学原则的概念？

1、学生应被视为教学的中心。在整个教学过程中，学生是否掌握了语言，最有效的方式就是要求学生使用语言描述真实的场景，并在这方面进行真正的对话。因此，在课堂教学活动中教师应将学生带进各种语言技能活动，以学生为主体。

2、根据学生个体差异调整教学策略。众所周知，学生有个体差异，但有一点是绝对的，那就是每个人都有愿望。只要教师重视学生学习的特点，运用先进的教育理论和心理学理论来教他们不同的材料，不断地提高自身的教学方法，激发学生的兴趣，就一定能在短时间内取得巨大进步。

3、利用不同的活动培养学生的交际能力。英语教师应尽可能多地在课堂上建立一些有趣的、真实的对话场景，设想一些能组成学生和语言的游戏。同时教师要重视课外活动的设计和检查。这不仅为学生提供了锻炼语言的机会，也提高了学生克服困难和解决问题的能力。

到此，以上就是小编对于交际语言教学看法的问题就介绍到这了，希望介绍关于交际语言教学看法的1点解答对大家有用。

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