语言教学教育笔记,语言教学教育笔记摘抄

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学教育笔记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语言教学教育笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 学c语言要做笔记吗？
2. 高尔基的《童年》的语言表达上的特点？
3. 大自然的语言第6段中画线句子运用了什么说明方法。有什么作用？

学c语言要做笔记吗？

我自学C语言的时候的笔记只记程序,然后在程序旁边写下程序中新学的知识,比如

刚学的时候

#include

main()

{

printf("Hello!");

}

每个C程序的基本格式是:

#include

main()

高尔基的《童年》的语言表达上的特点？

《童年》的语言十分生动活泼，场面描写栩栩如生。例如在外祖父家打架时场面的描写：

两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：

“叫你们全给我要饭去！”

外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说：

“全都分给他们吧，你也好落物耳根子清静，分吧！”

“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直发光。真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。

这段文字虽然不长，却把一具乱七八糟的打架场面写得很有层次，把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来，读后给人一种身临其境的感觉。

大自然的语言第6段中画线句子运用了什么说明方法。有什么作用？

运用了对比。

将1962年的物候记录与1961年，1960年比较，强调说明北京地区1962年农业季节来得较晚。

在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。

它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，强化抒情话语的表现力。

对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。

让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。

到此，以上就是小编对于语言教学教育笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学教育笔记的3点解答对大家有用。

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