语言教学教程书本,语言教学教程书本图片
cysgjj时间2024-05-22 13:54:56分类语言教学浏览27
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学教程书本的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语言教学教程书本的解答，让我们一起看看吧。
能推荐教人言谈举止，与人说话的书吗？
还是国学经典吧！“”读了增广会说话，读了幼学走天下”。低幼就选三字经，***规。大点就读增广贤文，幼学琼林。成人就是论语，曾国藩家书。毕竟“”半部论语治天下”嘛！文人先贤的留传，一定有它的道理。当然要有选择的吸收，取其精华，去其糟粕，用现代眼光看问题！
这里我为您推荐一本很简单易懂的蒙学书籍《***规》，很多人都认为它是给小孩子看的，但是当我们不同年龄的人看到其内容时，真是无限感慨，里面三字一句，把我们为人子女，为人父母，为人亲友，行住坐卧的礼仪，生活细节的点滴注意都讲述的通俗易懂，孩子们学习了，知礼仪，懂孝悌；年长人学习了，明是非，懂进退，讲仁义，守诚信。
书中提示我们的从细节做起，从小处着手都在教导我们如何做人，如何与人交际，如何做一个堂堂正正的人。
这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……( 维加酒窖 - 维加文学 ***.wei-jia*** )
我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是***都需要的！
如果你看见这本书你一定要认真的品味品味！要记住那句话：“世界充满爱”。～
千万个为什么
同学们你们知道飞机为什么会飞呢？你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话呢？又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢？如果你想知道正确的答案就可以买来看看吧！
这本书的名字叫《千万个为什么》，里面有科学、地理、历史等。里面的内容非常丰富，知识非常有趣，每一页都有彩色的图片，如果你遇到不会的字，就可以看拼音，学会多一些新的字，还有箭头为你分辨方向。
我完整地看了这本书，已经有三次多了，不过还是看不厌，因为它的文章并不长，还会去举例子说明，写出解释，即生动、形象，又让人明白，学懂。不但止有这些，里面还有许多关于科学家的资料和名言。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才会取得成功。
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《好好说话》
作者: 马东 / 马薇薇 / 黄执中 / 周玄毅 / 邱晨 / 胡渐彪 / 刘京京
通过新鲜、有趣的说话技巧，达到修正读者三观，激发读者思维，传输使用技巧，综合提升说话之道。
《非暴力沟通》
作者: [美] 马歇尔·卢森堡
现实生活中的谈话方式，并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受，我们一定会发现，有些话的确伤人！言语上的职责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤，甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔阂、敌视。这本书能让你发现这些“暴力”。
【拓展推荐】
《每天懂一点色彩心理学》
作者: [日] 原田玲仁
这本是色彩对于人的影响。
《富人的逻辑》
作者: [德]雷纳•齐特尔曼
本书的讲述有着新的坚实的科学证据，语言平实，适合有志于成为“有钱人”的“穷光蛋”和不想沦落为“穷光蛋”的“有钱人”阅读。
推荐两本我个人认为比较好的关于修身养性、为人处事的书。一本是明朝人写的《菜根谭》，一本是日本的《一分禅》。
《菜根谭》可以说是一部包罗万象的处世哲学，一句话讲一个道理，可以说是集中国传统儒、道、释出世入世思想于一体的语录集，而且文字对仗优美，很多名言警句都出自这本书。
《一分禅》被誉为日本的《菜根谭》，思想更偏向禅意，但语言比《菜根谭》好懂，也更接近现代人的思想。
希望对你有所帮助。
什么是教学手段是什么意思，什么叫，意思，定义，含义？
随着科学技术的发展，教学手段经历了口头语言、文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术等五个使用[_a***_]。
现代化教学手段是与传统教学手段相对而言的。
传统教学手段主要指一部教科书、一支粉笔、一块黑板、几副历史挂图等。
现代化教学手段是指各种电化教育器材和教材，即把幻灯机、投影仪、录音机、录像机、电视机、电影机、VCD机、DVD机、计算机等等搬入课堂，作为直观教具应用于各学科教学领域。
英语方面的书籍帮忙推荐下，口语较差。希望提升下口语沟通能力～？
你好，我是小花芬芳，一名英语老师，很高兴就英语口语学习问题分享我的看法，以求抛砖引玉。
但是我想纠正一下你的认识:想练口语，书籍不是最重要的，听力材料和练习才是最关键的。先听听我的看法，希望能帮到你。
我曾经在生活的小区做了一个非正式的调查:随机用英语与遇到的孩子交流，从简单的问候“hi” “nice to meet you”到稍长的问答“What's your name?”,再到词汇复杂点的比如“Are you interested in reading? What book do you like?”
孩子们都很喜欢乐意与我聊天，但除了最简单的问候外，能听懂其他句子的比例是十分之一。问他们学习英语的时长，没有少于二年的。你看，虽然学习了至少二年，但交流是失败的。当然不排除他们的英语其他项较强，或者也不排除我遇到的都是谦虚之辈。
要想说口语，听懂是第一步，这也符合语言学习的先后进阶顺序:听说读写译。听不懂，自然回答不出别人的提问，所以要把听力练习提到日程。
第一，选择适合自己水平的听力材料逐步练习:儿歌、童谣、小故事、长故事、文学作品、日常对话。其实不要小瞧儿歌，短小精悍重复的歌词、优美的音乐节奏让人很是享受，绝对是英语启蒙和初阶的不二法宝。
第二，有材料了，如何进行？泛静听结合。任何材料开始泛听，帮你打开耳朵，增加熟悉度，就是要反复地磨。至少五六遍之后，对同一材料要精听。什么叫精听？就是按下暂停键，听一句，学一句，自己大胆复述听到的句子，反复模仿几遍，再继续下一句。最好整个过程录音，以备自己对比纠音。当然，前期建议请个老师起教学指导和监督作用，效率会提高。本想跟大家分享一个我陪女儿练精听寓言故事的音频，但是没找到添加音频入口。在头条里专门开了音频专辑，暂时还没审核通过。如果大家感兴趣，可以后续关注一下，我会尽快以合适的形式传到头条。
以这种泛精听结合的方式练习至少三个月，你的听力口语问题一网打尽。有了良好的开端和基础，后续的读写会更加自信和顺畅。
第三，有了听说的训练方法，这是主要的，再推荐给你一套4本***书籍:美国家庭亲子英文。虽然是亲子英文，但都是生活中交流场景，适合积累学习。切记不要贪多，否则无从下手。
到此，以上就是小编对于语言教学教程书本的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学教程书本的3点解答对大家有用。
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