语言教学的例子,语言教学的例子有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学的例子的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语言教学的例子的解答，让我们一起看看吧。

1. 在工作中您认为最能体现自己沟通能力的事例有什么？
2. 老师经常对孩子实施语言暴力该怎么办？
3. 大学室友哪些行为让你受不了？

在工作中您认为最能体现自己沟通能力的事例有什么？

言简意赅，时间就是金钱，说话说重点，低调，谦虚，情商在工作上可以体现在工作上的人为处事等等，在没有一定成绩，千万不要去逞强，有多大能耐做多大的事情，要当领导或者网高处爬一定要有责任心，承担能力。遇上不要躲避，推卸责任。你觉得呢楼主？

就我个人事例来说，招标时候遇到过一个特别复杂棘手的项目时，需要多方面的与招标人、招标建设监督管理单位、交易中心沟通协商。“沟通协商”四个字包含了几个月的时间，多少口舌与程序已不能一一简述。最终准时、高效且令各方面都达到满意的程度时。整个项目完成后的荣誉感以及成就感是其他事物所代替不了的。

这很难说，每个人沟通的能力不同，沟通的方式与方法都会有些差异，示例有很多，但大多数是不可***的，我说说个人对沟通能力的理解。

1）能与身边的人正常交流，沟通是人与人交流的最基本方式，人的性格与身体机能、精神息息相关，除却一些先天或后天缺陷造成的丧失或弱沟通能力缺失之外，作为普通人一定要能与身边的人正常交流，交流的内容不作限制，但要能有话聊。比如“你吃饭了没？”“你干啥去？”等闲言碎语。

2）交流的过程中，能围绕核心话题展开，即有效、简单、直接、可行的沟通，我们与需要沟通的对象进行交谈时，我们一定要弄清楚双方的诉求，沟通的目的是什么。在沟通的过程中，我们尽量要围绕核心话题，不一定要言简意骇，但必须主题明确，让对方明确的知晓并理解双方的底线。

3）沟通是门儿艺术，沟通的能力是交流的基本能力，但有效的沟通才是我们想要的。在我看来不管是处理***、同事之间聊天、上下级交流、情侣之间吵架，都是能体现出沟通能力的地方。在我的理解里，我认为体现沟通能力的方式是多元化的，只要在沟通的过程中能顾忌对方的感受，就是沟通能力的体现。

3）沟通是为了达到目的，而最好的结果是双赢，从本质上讲，沟通的真实意图是让对方认同自己或认同对方，与对方讨论一件事、像对方推荐一个商品、甚至是让对方能有耐心的听你阐述，这都需要一些技巧，但每个人的杀手锏却不一样，有的人利用自己的外貌来增加亲和力，有的人利用手里掌握的附加***、更有一些人利用对方的弱点来进行谈判式沟通，所以沟通的技巧是很难具象化的，但沟通的结局却是能预见的，就是为了双赢。

4）沟通能力不分优劣，适合自己才是最好的，很多人喜欢看一些关于沟通的书，在熟读之后，甚至按部就班的去照做，虽然有一部分人做得很好，但大多数人却已失败告终，不是书上写的不对，而是“你不适合这种方法”。在我看来，体现沟通能力的地方就是找到适合自己的方法，善用自己的优点来掩盖自己的缺点。

结语：沟通能力体现的方面是多元化的，这包括志同道合、感同身受、利益大同等，即让对方感受到“你是为她好”“你是在帮他”，而不是按部就班的去重复机械式沟通。

示例一：您买保险么？如果您出了***的话。。。。。。

答案：先生，您最近有打算出门么？出门在外的最好是给自己买一份保险，遇到突发***也会有个照应。

老师经常对孩子实施语言暴力该怎么办？

面对一个班级性格各异，正处于活跃期的五六十个学生，你要他如何每天都和颜悦色的对待每一个孩子呢？家里一个孩子都闹得全家人不得安宁。而教师面对的都是一些无法控制自己行为活蹦乱跳的小捣蛋，小调皮，还要给他们灌输知识，你知道这其中的艰辛吗？小学孩子的注意力集中时间一般只有15分钟左右，每个老师一堂课几乎要用一半的精力教学， 一半的精力维持纪律，不停的呼唤每个孩子注意听讲，遇到有些充耳不闻的孩子只有三番五次边点名边授课，实在不起作用 只有大声喊他，教训他 在这种情况下，一个教师如果能够一直保持冷静，把他抱在怀里去哄 你觉得其他孩子还有机会学习吗？理解吧！

语言暴力，冷暴力，软暴力，以后还有目光暴力，汉语言博大精深，各种词汇随便制造。

对你深表同情，孩子可怜兮兮，被暴力包围，现在还活着真不容易。为了孩子健康成长，建议你带回家自己教育，因为在哪里都会有你说的各种暴力。

让孩子回家 你自己教啊 有几点好处 可以省学费 可以不被老师打 可以不被老师说 可以避免校园暴力 可以让你的孩子永远是第一 还有很多

所谓语言暴力就是指比较尖酸、刻薄、甚至带有威胁性的语言。比如“你太笨了”、“你真没用”、“你是个坏孩子”、“学校不要你了”等等，这类语言确实对孩子有震慑作用，但往往也会伤害孩子的自尊，建议你***取以下措施。

第一，从加强孩子自身的管理入手，凡是老师经常批评的孩子，平时一定都是很淘气的孩子，甚至是班级的小霸王，他们往往严重影响其他孩子的学习与生活，所以家长要管住自己的孩子别惹事，逐步的改变孩子的不良习惯，孩子变好了，自然就会得到老师的赞赏。

第二，与老师做好沟通工作。了解孩子在班级的表现，因为有的孩子偶尔犯了大错，被老师训斥了之后，可能会产生心理阴影，只要师生及时沟通，就会很快的化解矛盾的。

第三，不要和老师发生正面冲突，因为老师也希望你的孩子变得更优秀，他是没有恶意的，相反，伤害了自尊，也让孩子长了记性，未必是坏事。

以上建议仅供参考，谢谢邀请！

碰到这种情况，首先要了解事情是否属实，如果确实是经常受到语言暴力，就要尽快去解决，因为孩子的成长阶段受到的这种暴力会影响到孩子的一生，学生时期是孩子性格形成期，切不可掉以轻心。我觉得：

一、找这位老师，开诚布公，把孩子的感受说给老师，让老师能改变方式。如果能够解决则皆大欢喜，如果还是不行，则走下一步。

二、找学校负责人，把这种情况向老师的主管负责人反映，让领导出面解决这个问题。并且是宜早不宜迟。

三、如果第二步还是解决不了，作为咱一个平头老百姓，只有惹不起躲得起。孟母三迁，亦适用于当今。

大学室友哪些行为让你受不了？

谢邀，

其实，每个公共空间都差别不大:(大学生宿舍，企业宿舍，公司宿舍，军营营房)，

除去军营营房外(没法比不在一个频道，军事化管理毫厘不差)，

其它宿舍都没哪严格，

大家还是要自律自检性强化一点，

不然集体宿舍，公共空间应大家都必须***爱整洁，讲卫生，不要随便摆放，睡觉前洗脚，

定时回宿舍，熄灯，睡觉，这些谁只要在部队生活过都懂，如果其它公共宿舍哪怕能有部队的一半就OK了。

其实我不同意上面的回答诶！你自己管好自己是应该，但是住同一个寝室，就算你不去惹别人，别人也会来惹你啊。下面的都是些神仙吗？不会生气的吗？

我和室友的关系也还好，但是他们有些行为我还是受不了。

比如晚上，因为我第二天有事，想早一点休息。可是他们完全不顾躺在床上的我，打游戏聊天，叮铃哐啷超级响！！！根本睡不着，这时候就会爆炸。

还有，根本不搞寝室的卫生，自己那边乱的像猪窝不整理的。大学四年吧，我扫了四年的厕所，不过这也是我自己的原因，因为我自己受不了，所以就会去打扫。

更过份的是！我晒在阳台的衣服，他们出去晒衣服的时候，不小心会把我的碰到地上，然后……就让它躺在地上了……

大学室友没有摩擦是不可能的，你遇到的也不一定全是正常人，忍不过就只有打一架了。完全客客气气无摩擦，真的是神仙，我佩服这些人。反正我不行。

在大学寝室有什么室友的行为受不了，可以来Sounds，吐吐槽，调整一下心态。

到此，以上就是小编对于语言教学的例子的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学的例子的3点解答对大家有用。

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