月的汉字演变文字-月的汉字演变过程

本文目录一览：

• 1、日月水火的象形字
• 2、日、月、火、山、石、田、禾是如何演变的?

日月水火的象形字

日月水火这篇课文是【象形字归类识字】每个字用图文结合的方法展示汉字演变过程，让学生理解字义，认清字形，初步了解汉字的造字规律。课后练习“我会连”又举了6个字例，让学生初步感受汉字义形结合的特点 正确掌握4个生字的音、形、义，能正确书写“日”“田”“禾”和“火”四个字。

先让学生观看“日月水火”四个字汉字演变的动画，学生从实物，到甲骨文到小篆。逐步到现在的方块字，对汉字的演变有了—个整体的认知，对象形字有了更深的认识。同时，这个环节的设计，也给学生提供了练习的媒介，如“日像什么？““月像什么？”训了语言表达能力。

统编版一年级语文教案《日月水火》2 教学目标 会认“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个生字，会写“日”字，会给生字组词，和“田”字区分。 通过图文结合的方法，了解象形字的造字规律，认识字形，理解字义。 激发学生识字的热情。 教学重难点 能将图文对应，了解象形字的演变过程。

下面是我收集整理的一年级语文上册第二单元教案《日月水火》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一年级语文上册第二单元教案《日月水火》1 【教学目标】 了解象形文字。 认识八个生字，会写四个生字。 感受汉字的美。 【教学重难点】 会写日，田。 掌握火的笔顺。

会意字：望，卧，家，灶，从。象形字：日，月，水，火，牛，羊。

日、月、火、山、石、田、禾是如何演变的?

1、火焰神君见仓帝执意想要，就在该厮脸左右各打了一掌巴，喝声滚！只见这孽畜嗖的一声钻进了仓颉字海内。故而古代的火字是人字二边有二个掌巴形的象形字。火字的演变：“火”的早期甲骨文字形、与“山”相似，像地面上的三（多）股腾腾热焰。

2、例如：日·月·山·删·册·典---他们的开始字形就是：日：一个○加横；月：如同一个耳朵；车：一个人在上，后面两个车；——— 象形法这是形成汉字的最早方法， 因此创造了最原始的文字， 例： “日” 写成 ， “月” 写成 ， 水写成 ， 牛写成 等等。

3、会认“日、月、水、火、山、石、田、禾”8个生字，会写“日”字，会给生字组词，和“田”字区分。 通过图文结合的方法，了解象形字的造字规律，认识字形，理解字义。 激发学生识字的热情。 教学重难点 能将图文对应，了解象形字的演变过程。

4、形成于汉代，是为书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。章草笔划省变有章法可循，代表作如三国吴皇象《急就章》的松江本。今草不拘章法，笔势流畅，代表作如晋代王羲之《初月》、《得示》等帖。

5、照、臣、君、月、年、日、星、载、圣、人、初、授、证、天、地、正、国。武则天造的17个字 卢舍那和武则天 在龙门西山南部半山腰，有龙门石窟最大的摩崖像龛“奉先寺”，寺中的主像是卢舍那 大佛，高114米，其中头高4米，耳长9米。

6、岩 从山石，本义是山上的石崖。 苏 从更生，本义是复苏。这个意义初借用苏草之“苏”表示，后造此字。现在已作为异体字被废除。 尟 从是少。也写作“尠”，从甚少。本义是少见、少有。这个意义最早借“鲜”字表示，后造此字。现已作为异体字被废除。 嵩 从山高，本义是高山。后借以表中岳的山名。

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