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cysgjj时间2024-05-26 05:56:04分类语言教学浏览71
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简述语言教学的基本类型？
幼儿园语言教育的内容，既包括了教师通过有目的、有***的组织专门的活动内容，也包括从幼儿入园的问候、晨间谈话，到幼儿离园时的道别等各个环节之中。当
然还有其他领域活动中的语言教育内容，可以说幼儿园的语言教育活动，是涵盖最广、涉及领域最多的内容，因此可以把幼儿园的语言教育，大体分为专门的语言教
育活动和渗透性的语言教育活动两类。专门的语言教育活动包括谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读这五种基本的形式。渗透的语言教育活动包括
日常生活中的语言交往，自由游戏中的语言交往，其他领域活动的语言交往，还有随机渗透的日常生活环节中的语言交往。
语言表演教学内容？
一、实际表演
1． 语言表演的基本要求：
谈话的流畅性，表演的准确性，段落的连贯性，语音语法的准确性，发音的清晰度，情感的感染力，词汇的准确度等。
2． 具体演出方法
生动活泼的表演方式汇入学生的学习，身体动作，脸部表情，搭配情境，把握信息等有力的表演方式增加学生的学习趣味性和实践性。
二、准备:
1．准备话语文字教材
根据演出内容，准备和梳理素材，如学生喜欢的故事，诗句，小故事等；
2．准备道具：
在教学中穿插游戏，可以***用使用道具，把握住学生的兴趣，如字母，玩具，服装，口令等，以此来培养学生的表演能力。
三、表演准备
1、使用合适的言谈方式
课堂上如果使用一些正式的话谈，会使得表演效果被压抑，老师可以根据学生的情况，使用轻松幽默的话谈方式，促进整体氛围活跃。
2、表演重点
表演之前，要明确重点，可以强调重点，切忌跑题，使学生不要偏离主任务，在表演中有一定的重点，加深学生的沉淀效果。
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