语言教案句子教学,语言教案句子教学反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教案句子教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教案句子教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班语言采蘑菇绕口令教案？
2. 中班语言扁扁嘴与尖尖嘴教案？

中班语言***蘑菇绕口令教案？

中班语言***蘑菇口令教案

【活动目标】

　　1、理解内容，能区分绕口令的字音，认真倾听同伴的发音。

　　2、体验念绕口令“绕口”“快速”的乐趣。

　　【活动准备】

　　“***蘑菇”图文结合的文字图片、音乐节奏、肚兜、绕口令。

　　【活动过程】

　　一、讨论“绕口令”。

　　师：你知道什么是“绕口令”吗?你会念绕口令吗?

　　二、玩玩“绕口令”。

中班语言扁扁嘴与尖尖嘴教案？

授课目标，扁扁嘴与尖尖嘴，让孩子们掌握这两种嘴的认知方式，并且总结出自己的方法和步骤

授课内容，老师，可以搜集一些扁扁嘴与尖嘴相关方面的资料和内容，裂二者进行加以对比，分类的进行讲授让孩子们非常清楚的知道用哪一种方法比较快的能认识出是扁嘴还是尖嘴，达到教学目标

在课堂课堂活动总结方面，老师要给你做的好的同学，一个大大的拥抱，作为奖励

到此，以上就是小编对于语言教案句子教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教案句子教学的2点解答对大家有用。

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