各国家语言教学,各国语言教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于各国家语言教学的，于是小编就整理了3个相关介绍各国家语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语在国内是主课，汉语在多少国家是主课？世界上有多少国家把外语当主课？
2. 英语教学有哪些流派？
3. 英语到底是哪个国家的官方语言啊？

英语在国内是主课，汉语在多少国家是主课？世界上有多少国家把外语当主课？

首先是中国，中国台湾、香港、澳门、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、泰国、越南、柬埔寨、缅甸以及世界各地的华人社区。

汉语是汉族的母语，亦是中国和新加坡的官方语言、联合国官方语言，也是世界上使用人数最多的语言，主要流通于中国、新加坡、马来西亚，以及泰国、美国、缅甸、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本等国家的海外华人社区。汉语也是马来西亚、美国、缅甸、加拿大、澳洲、新西兰等国家的通用少数民族语言。

中国是个发展中的国家，所以目前作为世界语言是不可能。尽管世界四分之一的人都在说中文，但是中国口音非常多，尽管目前中国一直在提倡学习普通话，但还是国人交流有时还是存在着困难。中国处于一国两制，香港等地区还用繁体字，所以作为世界语言的话，外国人学起来想当困难。英语是世界上最好学的语言之一，这也是成为世界语言的其中一个关系。目前美国是世界大国，他有一定的***，但美国人说的是美式英语，还是属于英语，所以我们学习的不是美语。目前无论是科技硬件还是软件编程，用的都是英语，所以说未来也不可能更改世界通用语。世界大部分人群都已经有英语科目，学习英语，不可能再强行更改为中文。 但是随着中国的突发猛进的发展，世界上有很多人已经开始对中国的文化产生了好奇和兴趣，学习中文的外国人也是越来越多。孔子学院听过吗？世界各地的孔子学院越来越多，学院的工作就是教学中文、推广中国文化等，学习的人也是不占少数。

呼吁紧急叫停不成熟的高考改革！

高考改革应遵循不同个体发展规律及学子的差异性，教学规律及学科关联性、国家需要及国情，个人就业需求和兼顾公平竞争！所以坚决反对此次只一纵容个性、毫无目标(改革服务目标)、不尊科学的改革！

为所改革而改革岂不笑话:学历史(文科)要理科一样的数学，化学与历史搭配，生物与历史的组合，学数理(工科)而不学化学，学历史而不学政治，基础数学稍差与高考无缘(判***)，化学政治少人选是不重要吗？文理科不分，如同阴阳不分……等，这样合适吗？

建议:文理分科照样，英语降为120分，理综、文综各科分开考。

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英语教学有哪些流派？

英语教学最新流派：思维导读法

学习英语最高效的方法，毫无疑问是从建立个人专属的英语思维开始的。

这一点我们可以从中文的学习顺序中侧面证明：中文学习的起步分三个阶段。

1. 从出生到开口说话，是中文思维的形成。

2. 2-4岁是中文表达能力的形成。

英语到底是哪个国家的官方语言啊？

英语是以下国家的官方语言：澳大利亚、巴哈马、爱尔兰、巴巴多斯、百慕大、圭亚那、牙买加、新西兰、圣克里斯多福及尼维斯、特立尼达和多巴哥、英国和美国。

英语是以下国家和地区的官方语言，但不是本地语言：斐济、加纳、冈比亚、香港、印度、基里巴斯、莱索托、肯尼亚

英语是英国，美国，加拿大，澳大利亚和新西兰的官方语言，英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言，英国人的祖先昂格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，成为英格兰。

印欧语系-日耳曼语族下语言

英文是西日耳曼语的一种语言，最早是在中世纪早期的英格兰使用的，该语言最终成为21世纪国际话语的主要语言。它以Angles的名字命名，Angles是古老的日耳曼人民之一，后来移居到大不列颠地区，后来以他们的名字英格兰命名。这两个名字都源于波罗的海半岛的安格利亚（Anglia）。英语与弗里斯兰语和下撒克森语最相关，但其词汇已受到其他日耳曼语语言（尤其是北挪威语（北挪威语））以及拉丁语和法语的很大影响。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰; 在这个[_a***_]，英语受古法语的影响，尤其是通过古诺曼方言的影响。早期现代英语始于15世纪后期引进的的印刷机到伦敦，詹姆斯国王圣经的印刷和大元音转变的开始。

自17世纪以来，现代英语在大英帝国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过这些国家的各种印刷和电子媒体，英语已成为许多地区和专业领域（例如科学，导航和法律）中国际话语和通用语言的主要语言。现代英语语法是逐渐变化的结果，这种变化是从具有丰富的词尾形态和相对自由的词序的典型的印欧语相关标记模式转变为大部分 几乎没有变化的解析模式，相当固定的主语-动词-宾语词序和复杂的语法。现代英语更多地依赖于***动词和词序来表达复杂的时态，方面和语气，以及被动语态，疑问句和否定语。

英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是被人们学习最广泛的第二语言，是近60个***国家中的官方语言或官方语言之一。截至2005年，据估计有超过20亿人说英语。英语是英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰和新加坡的官方语言和主要语言，加勒比海、非洲、南亚、东南亚和大洋洲的某些地区也广泛使用。英语也是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。

它是德语中使用最广泛的语言，至少占该印欧语分支机构的70％。讲英语的人称为“ Angophones”。尽管可能会出现互不相识的情况，但在不同国家和地区使用的英语的口音和方言之间的差异（就语音和语音而言，有时还包括词汇，习语，语法和拼写）通常不会阻止说话者对其他方言的理解在方言连续体的末端。

到此，以上就是小编对于各国家语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于各国家语言教学的3点解答对大家有用。

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