欧美古典语言教学,西方古典语言

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于欧美古典语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍欧美古典语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 古时候有些国家的文字不相同，那些翻译家是如何翻译外国文字的？
2. 古代最早开始英语或其他外国语言是通过什么翻译成中文进行交流？

古时候有些国家的文字不相同，那些翻译家是如何翻译外国文字的？

具体不甚明白。

大概是经过长期交往，比如贸易、外交等等。

古代翻译都应称是:语言学家，他们会通过对方的:语言的发音，口型，手式动作等等，通过长期的实践，就会学会对方的发音，明白其每种发音，代表什意思。记住这些发音和意思，经过积垒，就学会了对方的语言。

就如现代人学外语，首先要学会:字母。再记住单词及其词意，单词记多了，词意弄懂了，再经过对话的磨炼，一门语言就学会了。

古代现代学外语，大概如此。也许有少许差别，可能不大。

今天我们学习外语，可以选修大学外语系，也可以选修外语学院，每年都有一大批外语人才毕业；在古代没有外语专科学校，国际交流靠自学成才的大咖担仼。

哪些人修成了原始的翻译家呢？

第一，和尚。和尚不事农商，云游八方，虽四大皆空，然奇心拳拳，对各国语言、文字，风土人情自觉钻研，精通南腔北调也就不足为奇了。最出名的有鸠摩罗什，真谛，不空等等，尤以唐玄奘出色，不仅暗熟梵语，还能在异国他乡讲经说法，无一难倒，简直可以做印度国师。

第二，边民。两国接壤处是语言交锋的前线，也是语言交融的平台，边疆居民自然要比内地通晓许多。

第三，商人。那时侯马云还没出生，生意人买进卖出，一靠嘴二靠腿，学外语是他们的必修课，马虎不得。

第四，战俘。战俘收容久住后，学会了异地的语言，你要让他翻译母语，好比笼中捉鸡，十拿九稳。

第五，移民。某人从甲国移民乙国一段时间后，自然学会了乙国语言，担任两国翻译必然对答如流。

据《礼记王制》：“五方之民，言语不通，嗜欲不同。达其志，通其欲，东方yue(四声)寄，南方yue象，西方yue狄鞮，北方yue译。

意思是说，中国同周围的蛮、夷、戎、狄存在语言差异，难以沟通，于是出现了被称为寄、象、狄鞮、译四种翻译人才。

三千多年前，武王伐纣。八百诸侯齐聚孟津誓师，如果没有土翻译，相信要乱成一锅粥。

这个问题我也不大清楚，只是听说过一些，就随便说说吧。

在古代在文字、语言不通的场合，通常是通过一些双方的本国或者夲地人<即：通司>进行勾通的，然后各自用夲国的文字记载下来。这种通司也就是相当于现代的翻译。

谢谢！

古代最早开始英语或其他外国语言是通过什么翻译成中文进行交流？

语言不通最开始靠手势、表情、肢体动作或图形来表达，慢慢意会，肢体语言比如食指和中指向下交替摆动表示行走。交流口语词汇则是在不同的情境中猜测领会，比如见面打招呼hello，名词和简单的动词都是可以用手势等交流学会，稍复杂的词汇可以通过简单词汇描述学会。

两种语言的交流过程是很漫长的，特别是分属不同语系的交流。古代最主要的交流是通过边疆地域，处在同时使用两种语言的地区，相互之间的理解相对更容易一些，特别商贸交流。最初肯定是最直观的交流，能用肢体等***手段加以说明。一旦掌握了一个语言的基本语法和体系，就可以逐步学习一些形而上的词汇，最终掌握这门语言，但是真正非直观的词汇，还是要依靠对共同概念的自我理解，这可能需要几代人。如鸠摩罗什在翻译梵文典籍时，依靠的不仅仅是语言，很大程度上也包括对佛教哲学的深度理解。

相隔更远的语言，可以从世界的一端，逐步传递到另一端，拉丁语系通过中东地区逐步传到远东，反之亦然。很多远行的旅行者，都会使用中间语言，以保证相隔大陆的两种语言能相互理解。如马克波罗对中国的地名，使用的就是波斯文。从全无头绪，到相互交流，依靠的是时间。

到此，以上就是小编对于欧美古典语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于欧美古典语言教学的2点解答对大家有用。

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