幼儿语言教学发音,幼儿语言发音训练

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿语言教学发音的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿语言教学发音的解答，让我们一起看看吧。

1. 在少儿英语的学习中，家长应该如何指导孩子的发音？

在少儿英语的学习中，家长应该如何指导孩子的发音？

谢谢邀请，我的观点是在少儿英语的学习中，家长不要随便知道孩子的英语发音，除非你是专业的英语老师，否则不要随便交孩子英语发音，这么专业的辅导还是交给专业老师的好，因为少儿英语是小孩子学习英语的启蒙，小孩子本身对于第二语言的学习就不像母语来的自然和流畅，第二外语的学习需要小孩子付出一定的努力和训练才能学的好，毕竟没有英语的语言环境，所以需要刻意学习或者刻意训练，在这个阶段学习英语启蒙时的标准化发音和训练是尤其重要的，直接决定孩子将来英语的学习和英语口语及听力的能力，如果发音不标准，可能会造成习惯性的口语不标准等情况，影响孩子将来学习英语，所以专业的事情还是交给专业的老师做吧，家长只要帮助孩子提升学习的信心，帮助孩子解决学习中的一些困难就好了。

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1，不要刻意去纠正孩子，这样会打击他的自信心。孩子的可塑性很强，多让他听，重复的次数多了，孩子自己能够辨别出来。

2，鼓励孩子多模仿，可以使用一些配音软件，推荐英语趣配音，里面有各种短句，小短篇，还有教材的跟读模仿训练，配音之后系统会按照完整度，准确度和流利度三个标准进行打分，能提高孩子的积极性。

3，输入是输出的基础，只有大量的优质的听力输入，才能进行高效的输出。少儿对节奏感强的歌曲很感兴趣，可以让他来学习一些简单的童谣，比如little star，wheels on the bus，bingo等，边玩边学。

4，家长要有耐心，培养一口地道的发音不是一朝一夕的功夫，需要长期坚持，如果自己时间精力有限，也可以报名口语班，每天跟着专业的老师学习，比较系统和高效。

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作为一名英语教师与培训师，我建议在少儿英语的学习中，家长不要指导孩子的发音。

我是认真的。

目前的家长，教育水平较高，甚至很多高学历人群，在学校期间英语成绩应该非常不错。在各自的岗位上也是熠熠生辉。我们赞成家长陪伴孩子成长，共同进步，但指导英语发音就不必了。

各位家长从小学开始学习英语，但那是作为一门综合课程来学习的。真正英语专业要花相当多的时间在听力，口语，发音上。

对，我把发音专门列出，是因为我上大学时有一门课就是英语语音，4周的时间老师教方法，剩下的整个学期每天跟着范文模仿，练习，对照。

少儿的英语发音如果家长没有很准确的发音，不存在家长指导的问题。学习发音是一个纯粹模仿的过程，既然是模仿，就是找到最地道的发音，让孩子做到准确的模仿就可以了。如果孩子的英语学习，一开始的口语老师是一个正宗的英语系国家的老外，那么就是最好的模仿对象了。当然也要对一些口音比较重的老外加以注意。语言的学习本身就是模仿，孩子三岁开始真正学会说话，之前只能是跟着大人来模仿学习。一个英语母语国家五岁孩子的语言能力，已经远超我们非母语国家高中毕业的水平了。

到此，以上就是小编对于幼儿语言教学发音的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿语言教学发音的1点解答对大家有用。

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